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学入选高等教育研究最具影响力高校及教育学复印报刊资料重要转载来源机构

  有关单位统计了中文社会科学引文索引(CSSCI)(2017-2018年)与《中文核心期刊要目总览》中学以55篇发文量排名第七,在C9高校中排名第四。龚放教授、王世岳助理研究员荣获高等教育研究活跃作者称号。

  今年早些时候,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心还发布了《2018年版复印报刊资料重要转载来源机构》名录,学入选教育学复印报刊资料重要转载来源一级机构,学教育研究院入选教育学复印报刊资料重要转载来源高等院校所属机构。

  复印报刊资料重要转载来源机构每三年评选一次,入选机构经过严格的筛选和评价。进入备选名单的高校所属机构须满足2015-2017年在该学科转载量达到9篇及以上,进入备选名单的机构还须经过同行定性评审。此次共有39家高校所属机构入选,入选机构占被转载机构总量的比例为4.88%。

  两份榜单分别从数量和质量的角度反映了近年来学高等教育研究的坚实积累。与其他兄弟学校相比,学教育研究院师资队伍明显偏小,但学院师生一直保持着旺盛的学术热情,对工作精益求精,形成了具有特色的学科专业,在高等教育学、教育经济与管理和课程与教学论领域完成了具有全国影响力的研究,为教育领域培养了优秀人才。2018年,在学校的关心下,学教育研究院建成了“学高等教育研究与评价中心”,并成功入选“中国教育智库评估系统”(CETTE)核心榜单,力求为国家高等教育发展战略、地方高等教育事业改革发展做出更多更重要的贡献。

  (资料来源:《中国高教研究》2019年第4期、中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心)

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