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职业技术教育杂志订阅2020年33期杂志目录

  《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后第一份公开出版的职业教育期刊。它是中国职业教育学会期刊委员会的成员单位。它被中国新闻出版署评为“双效期刊”。是吉林省优质期刊、中国核心期刊和中国期刊社核心期刊。 主要设有职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与探讨、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。

  人力资本缺乏是我国实现乡村振兴战略目标的“桎梏”。在乡村振兴背景下,农村职业教育的应然价值取向是坚持城乡等值统整,以人为发展中心的发展理念,坚持面向“新农”发展,服务乡村社区建设的功能定位。乡村振兴背景下的农村职业教育,必须完善“三...

  聚焦 乡村振兴背景下农村职业教育发展理路丨乡村振兴战略下江苏省新型职业农民培育:现实基础、瓶颈问题与优化路径

  持续推进新型职业农民培育是乡村振兴战略实施和现代农业产业发展的必然要求。江苏省结合区域实际,在大力培育高素质农民方面作了积极探索与实践,以持续强化政府政策,积极推进新型职业农民培育;进一步优化培育机制,提升新型职业农民职业能力等工作...

  基于海南省12所高职院校2019年的学术论文、科研课题、专利等科研成果数据进行分析,探究海南12所高职院校科研能力。研究发现:在学术论文方面,数量较多,排名靠前,并形成了较为稳定的活跃作者共同体、促进了合作研究;在科研课题方面,立足...

  “适合的教育”是能够体现职业教育“人本性”“差异性”“工具性”的教育。要在职业院校实施“适合的教育”,并产生积极成效,就必须准确理解“适合的职业教育”的内涵;在职业教育实践中坚持理念为先,把控源头,做到“零门槛”选择专业;搭建平台,...

  国家启动1+X证书制度试点,旨在将1+X作为一个整体来构建全新的现代职业教育制度体系,并以制度创新来提升职业教育复合型技术技能人才的培养质量。针对试点制度新、书证逻辑关系密、试点参与主体多、试点涉及领域广、试点所遇问题杂等现状,以厘...

  《职业教育与高等教育融合研究》一书提出高等教育转型的要义是职业教育与高等教育“融合”创新。同时专章论述了高等职业技术师范教育的发展,认为:高等职业技术师范教育较早开始探索应用型本科教育规律并取得了明显成效,成为职业教育与高等教育融合...

  产教融合是提升职业教育专业建设水平的有效措施。从专业建设内涵的理论视角,对北京市职业院校专业的产教融合状况展开实证调研分析,发现北京市职业教育专业建设的产教融合程度处于“产教结合,还未融合”的过渡阶段,且产教融合程度与专业建设效果呈...

  高职院校围绕区域经济社会发展、产业结构调整组建特色专业群,适应区域经济发展、产业转型建设特色专业群,聚焦现代产业集群培养数量足、结构优、质量好的复合型技术技能人才,以促进产业链、技术链、人才链之间有效衔接,推进新时代职业教育高质量发...

  广东作为我国改革开放的前沿和第一经济大省,其经济社会快速发展离不开职业教育的基础性作用,其中广东技工教育更是一枝独秀,被誉为全国技工教育的“一面旗帜”。梳理广东技工教育发展历程可以发现,其办学模式特征主要表现在:从实际出发加强管理体...

  在多元办学体系下,日本高等职业院校在考试招生制度的建立方面积累了丰富的经验,形成了独具特色的考试招生制度体系。在追溯日本高等职业院校考试招生政策发展历史的基础上,对其生源情况、考试内容、录取办法的实施及管理机构进行分析发现,个性化强...

  日本的高校社会工作职业教育开展较早。目前各高校通过加入日本社会工作教育学校联盟,对自身教学质量进行约束,形成了较为完备的社会工作职业教育体系。日本重视职业资格教育,所以社会福祉士的培训课程设置对高校社会工作职业教育的影响巨大。随着日...

  开门办学是使学校与社会保持密切联系,形成良性互动,以培养高级技术应用人才,是中國现代高校开放办学的早期实践。苏州工业专科学校长期坚持开门办学的办学指导思想,在办学的过程中,其根据地方社会发展需要设置科目,积极兴办实习工场,培养学生动...

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