您的位置首页  基础教育  小学

教育影响城市 孩子影响世界 金苹果学前教育为未知而学为未来而教

教育影响城市 孩子影响世界 金苹果学前教育为未知而学为未来而教  1993年,第一所金苹果幼稚园诞生…

原标题:教育影响城市 孩子影响世界 金苹果学前教育为未知而学为未来而教

  1993年,第一所金苹果幼稚园诞生。诞生之初,她就直言不讳地向宣告她的理想,那就是追求优质而温暖的教育,践行“为孩子一生做准备”的幸福承诺。

  办学二十多年来,金苹果学前教育已经发展成拥有36家幼稚园,学生遍布世界的庞大学前教育体系。金苹果学前教育始终站在未来去思考当下的教育,把握教育的实质,在观念上,一次次刷新人们关于学前教育的认识;在行动上,一次次给予家长和社会惊喜;金苹果学前教育始终以学习、探索的态度,奋力向上的决心,为行业做出自己的贡献,为千千万万家庭、为社会、为国家培养众多优秀学子。

  2017年12月6日,成都地铁7号线开通试运行。在首发列车上,有一群特殊的乘客——中国新闻获作品、成都商报《缓工四天,待鸟起飞》的小主人公——20名金苹果爱弥儿幼稚园的小朋友。

  时间回到2016年4月19日,原本是成都地铁7号线在金苹果爱弥儿幼稚园外侧进行围护桩施工的日子,孩子们的书却让这里的清晨静悄悄。10天前,幼稚园的小朋友们发现校门口有一窝蓝色鸟蛋,这是棕头鸦雀的一家六口。随着地铁7号线的施工,鸟巢安家的盆栽必须搬家,小朋友们找到老师,给修建地铁的叔叔阿姨写了一封书,希望等小鸟出生后再挪动这些盆栽。孩子们纯真的想法,让施工方最终决定暂缓施工,给了鸟儿4天孵化时间。《成都商报》对这一事件进行了全程关注,深入报道。

  这组系列报道,不仅引发成都全城热议、国内竞相转载,还在海外获得。新华网英文频道、中国日报网英文频道、亚太日报、非洲纳米比亚新闻社、今日乌克兰等国际均进行了英俄译转、引用或采用,使之成为将成都推向世界的一张新闻名片。社会在点评该事件时,纷纷表示“这是最好的生命教育,了城市价值”,“一窝鸟蛋,一颗童心,这件小事是城市文明的进步,也拉近了成都与整个世界的距离。”

  而关于生命教育的课,对金苹果来说,既不只在这一件事上,也不仅仅在这一所幼儿园。这种教育,一直在金苹果延续。金苹果人认为,教育就像接力赛,在日常的教育中,从一点一滴出发,于无声处,从家庭到学校,从社区到社会,一棒一棒地传递,一层一层地深入,从孩子们的成长过程中,向世界传递温暖。

  1993年,金苹果的第一所幼稚园--“金苹果保健艺术幼儿园”诞生。过去的二十多年,即使没有在金苹果上幼儿园,但是,有无数金苹果幼儿园之外的孩子,却实实在在受着金苹果的影响,享受着金苹果因为自身的探索,带给行业的进步。

  金苹果学前在国内首创“教育”,并一直延续至今。通过以“寒冷教育”为代表的具有挑战性的体能锻炼,培养幼儿意识和生活自理能力,让幼儿在活动中劳其筋骨、砺其、学会。

  2000年,金苹果学前教育开始对儿童的第二语言的学习进行了探索,率先引进外籍专业管理人员,共同研发适宜2到6岁的儿童第二语言学习的教材和教学模式,让孩子能够在母语得到良好发展的基础上,对第二语言有良好学习、能力能够得到提升。作为金苹果的第一所旗舰园--金苹果国际美语幼稚园,开园初期就以浸入式双母语教学模式了探索国际化课程之,每个班都配置了外籍教师和中方英文教师。也是从那时开始,金苹果成为四川地区最早具有聘请外籍文教专家资格的单位,也是成都出入境管理局外事管理信用单位。如今,第二语言的学习在民办幼儿园已然成了“标配”,成都新生代孩子的第二语言基础明显提升。

  金苹果学前教育率先在国内学前教育界提出了“八大保育”,正是因为有科学的引领,有愚公般的,连续十余年,在成都市妇女儿童中心年度体检中,金苹果的孩子们排列儿童体格发育正常合格率名列第一。

  事明,金苹果学前教育在实践发展过程中,在一次又一次的碰撞下,找到了符合儿童生长规律,也符合教育规律和社会发展需要的径,改变着家长们的认知,成为成都学前教育的一面旗帜。

  不变的,是金苹果学前教育的初心。变化的,是金苹果学前教育对教育的研究。随着时代的发展,中国国家地位的上升,金苹果学前教育希望,成都的孩子们有机会接受到与世界先进学前教育同步的课程和项目,具备走出国门,与世界竞争的能力。而具体在引进课程和项目的时候,金苹果学前教育始终带着思辨的态度,“我们的是,为一个尚未诞生的世界,培养适应未来的能力。”金苹果学前教育总监周予行说。

  2013年5月,金苹果国际美语幼稚园通过IBO(国际文凭组织)授权访问,成为西部地区第一所IBO(国际文凭组织)授权的PYP国际幼稚园,根据国际项目的标准与实施要求来优化课程内容和教学方法。

  金苹果率先引进北欧学前教育和模式,和丹麦VIA大学学院合力打造了童话森林幼稚园。这所幼稚园秉承金苹果先进的教育思想、管慧、人文积淀,学习借助丹麦特色的学前教育和教学方法,以儿童的可持续发展为中心,培养孩子宽阔的胸襟、活跃的思维、好学的态度、开阔的国际视野和文明的行为习惯,打造中国西部最具特色的高品质早期教育及科研。

  2018年1月7日,中国教育学会在、上海、杭州、成都、济南五个地区批准成立10大蒙台梭利教师资格认证中心,金苹果成为其中之一。早在2002年,金苹果学前教育就开始运用蒙氏教育,结合幼儿园课程和一日活动优化教育质量;同时,在引进的时候,金苹果学前教育在多年的教育和探索中,将蒙氏教育赋予新的时代特质。结合现代教育资源的运用与当代儿童发展趋势,根据中国幼教的方向与要求,在科学性、规范性以及本土化方面做了积极的融合和创新,得到业界和社会的广泛认同。

  金苹果拥有20多年的教育“国际化”历史,在教育的问题上,从不走捷径,做了很多尝试,金苹果教育人希望,能够让更多的中国孩子享受到世界上最好的教育,而中文化的荟萃是最有效的催化剂。

  金苹果学前教育从建园伊始,就抱着以提供更广阔幼教事业平台的想法来留住人才,希望能培养其成为行业内的优秀人才,甚至顶尖人才。正是基于这样的,建园20多年来,金苹果学前教育培养了众多优秀学前教师及管理人员,在、上海、深圳、、澳门;在新加坡、、美国、、英国、、意大利、克罗地亚等国际国内的学术会议讲坛上都有金苹果人的身影。

  过去的25年来,金苹果人脚踏实地、耕耘在幼教百花园,以勇立潮头的决心,追逐着国际化教育发展与中国幼教的先进趋势,八年为一个周期,完成了三轮学前教育课程行动方案。

  面对集团及幼稚园在新时代下的发展需求,2017年12月初,金苹果学前教育启动了“以八大研究联盟为抓手,优化学前集团教育顶层设计,建设集团上位的国际化课程资源库,整体提升办学品质”的第四期课程行动计划。

  在金苹果学前教育第四期行动计划中,将全力推进课改,打造呈现集团化、园本化特质的金苹果学前国际教育课程,配套课程资源库及五大管理体系,实现‘为一个尚未诞生的世界培养新人的’的教育追求,兑现‘给幼儿一个美好而富有挑战的当下与未来’的教育承诺。

  为全力推进“第四期行动计划”,金苹果举集团之优势,构建了以教育发展蓝图为纲,以园所合作研究为线的八大研究联盟:国际化学习与发展联盟、健康学习与发展联盟、科学学习与发展联盟、艺术学习与发展联盟、语言学习与发展联盟、数学学习与发展联盟。

  课程是儿童发展的载体,教师则是课程实施的核心。“发现教师、培养教师、成师”是联盟成立之初衷,也是重点研究工作之一。此次联盟的建立卷入了全金苹果3600多名教师,目的明确清晰:让教师能有效地解读、支持孩子,让金苹果学前教育为孩子创造一个更具挑战的美好的当下与未来。

  金苹果教育集团总经理夏晨伶总结到:“十九大报告指出,中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,意味着我国育大国到教育强国的战略性转变,作为基础教育的一份子,金苹果要用实际行动,助推教育强国梦。”

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186
友荐云推荐