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卓卷教育:家长千万不要把孩子的这些行为理解成“”!

卓卷教育:家长千万不要把孩子的这些行为理解成“”!  养孩子不容易,很多父母都经历过孩子的调皮捣蛋,无论是男孩女孩,总是会任性、撒娇甚至大哭大闹,很多父母都有培养孩子好习惯的意识,针对孩子的一些的行为进行冷处理,尽量让孩子变得、自主…

原标题:卓卷教育:家长千万不要把孩子的这些行为理解成“”!

  养孩子不容易,很多父母都经历过孩子的调皮捣蛋,无论是男孩女孩,总是会任性、撒娇甚至大哭大闹,很多父母都有培养孩子好习惯的意识,针对孩子的一些的行为进行冷处理,尽量让孩子变得、自主。但是生活中,孩子的一些看似的行为,往往背后却有着另一层原因,家长看不透,就容易孩子,从而导致一系列的亲子矛盾。

  做个善于发现的家长,做个跟孩子时常交心的家长。有时候,孩子的背后大有深意,只是家长不愿意也没时间去细细琢磨,久而久之,各位家长遇到孩子青春期叛逆教育问题,可以拔打卓卷教育老师的联系方式: 详细为您解答遇到的困惑,孩子总是处于不被理解的心理下,慢慢对家长就失去了倾诉的,他就会封闭自己的内心,等到家长觉察的时候,发现心门已经锈迹斑斑,钥匙怎么也打不开了。

  与其他小孩相比,嗯哼似乎拥有他这个年纪,不该有的思维和情商。但他也没有因为懂事,而丢失孩子该有的样子。

  他可以很孩子气,因心爱的玩具被而嚎啕大哭。也可以像小大人,跟爸爸讨论飞机发动是因为有喷射引擎。

  他和妈妈相处的模式,让人羡慕。青春期教育问题,请关注微信公众号“卓卷教育”(ID:zhuojuanbj),夸赞妈妈,会把妈妈当公主,活脱脱的小暖男。

  嗯哼的暖男气质,让网友感慨,同样是5、6岁小孩,怎么比自己家的孩子可爱这么多呢?

  然而,在大家羡慕杜江和霍思燕,有个这么暖的孩子时,我却在羡慕嗯哼,有这么会教育的爸妈。

  每个孩子都可能成为嗯哼,但并不是每个父母,都像杜江和霍思燕一样,始终把孩子当成一个平等、的个体去交流。

  有期,嗯哼因踩到玩具痛的大哭。霍思燕为同理嗯哼,自己也尝试踩了一下,还告诉嗯哼她能感同,知道嗯哼的痛。

  机智如她,霍思燕趁机教嗯哼,告诉他不能随便乱扔玩具,万一被别人踩到,会和他经历一样的痛。

  前者,嗯哼通过妈妈的示范和同理,能正确get到,为什么玩具不能乱扔,以及乱扔玩具会带来的意外。

  后者,父母更多的是在表达责怪和忽视。孩子不能从这个事上吸取教训。下次,同样的意外可能还会发生。

  孩子遇到困难,父母若会站在孩子的角度,考虑他们的难处,各位家长遇到孩子青春期叛逆教育问题,可以拔打卓卷教育老师的联系方式: 详细为您解答遇到的困惑,和哭闹的原因,孩子就能学会去感同。下次,当别人遇到同样的是意外时,他就能学会用父母的方式去同理别人,心疼别人。

  孩子就是孩子,他听不进严肃沉长的道理,与其一本正经的告诉他,这件事不可以做,做了有什么果,不如父母自己示范什么事正确的,要来的有效。

  小时候,我很害怕在的地方独处,即便是呆一小会儿,都需要克服很大的恐惧。每次父母晚上让我一个人去邻居家干嘛,我都极力。

  在父母看来,他们觉得这很安全,没必要害怕,甚至认为我是找借口偷懒。青春期教育问题,请关注微信公众号“卓卷教育”(ID:zhuojuanbj)久而久之,我也不再向父母表达心里的害怕,但我每次出门仍旧会心惊胆战。所以,对黑夜的害怕,至今还有残留。

  每个孩子,都有过一段害怕黑夜的时期。如果我的父母,能站在我还是个孩子的角度,体会我在面对黑夜时的恐惧,告诉我为什么会这样,如何避免害怕,我应该能顺利度过这段害怕黑夜期。

  龙应台说:从妈妈的角度看孩子的世界,不难;难的是妈妈会蹲下来,保持和孩子一样的高度看世界。我们是一样的生命,我们彼此尊重,我们一起成长。

  热闹的场面,丰盛的美食,还有圣诞老人的礼物,妈妈兴高采烈地和朋友们打着招呼,不断地领着女儿参观晚会的各个地方,她以为女儿也会很开心。但女儿闷闷不乐,执意要离开,母亲安慰无果后,孩子哭闹起来,坐在地上,鞋子也掉了。

  母亲地把女儿从地上拖起来,之后,蹲下来给孩子穿鞋子。在蹲下来的那一刻,她惊呆了。她的眼前看到的是一些高高的柜子,晃动着的全是大人的和大腿,而不是自己刚才所看到的笑脸、美食和鲜花。

  她明白了女儿为什么会不高兴,原来,站在孩子的高度和角度,看到的是一个与完全不同的世界。

  视角不同,看到的东西就不一样。成年人看到光鲜世界,孩子根本看不到。在她们眼中,只有大人的大腿和,只有乱糟糟的场景,把她们带进这样的圈子,孩子怎么会开心。

  在孩子的视角上,我们总在忽略。糟糕的是,我们还把孩子的委屈,看作是。

  美国病学家威廉·歌德法勃曾经说过:教育孩子最重要的,是要把孩子当成与自己人格平等的人,给他们无限的关爱。

  孩子没做过父母,没有太多的生活阅历。但我们是从小孩成长为父母,很多孩子的思维和行为我们都经历过。

  试试用回忆儿时的经历,去同理孩子。如果你还记得小时候,作为孩子的感受,你一定会换位思考,站在孩子的角度剖析问题,理解他们。

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