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教育部信息咨询与就业指导中心处长方伟实录

教育部信息咨询与就业指导中心处长方伟实录  主持人:各位网友大家好,我现在在安连实训,我们今天的嘉宾是教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心处长方伟先生…

原标题:教育部信息咨询与就业指导中心处长方伟实录

  主持人:各位网友大家好,我现在在安连实训,我们今天的嘉宾是教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心处长方伟先生。方处长您好,欢饮您来到新浪直播间。

  主持人:据我们了解,2009年咱们部门同安博推出了一个软技能培训项目,可以给我们介绍一下吗?

  嘉宾:可以。这个项目英文简称叫做CCEP,全程叫做大学生职业素养提升项目,什么职业素养呢?就是区别于这种专业、知识、技能等等这些硬的东西,相对比较软一些。我们叫做软实力,比如说,他的价值观,他的工作态度,等等。这项技能既面向老师,更面向学生。首先是面向老师,这个项目我们经过一年多,上万学生经过我们培训,数百名老师接受我们培训,好几个省,好几个试点效果很好。我们中心大家正式发了一个文,推荐函。今年我们想迈出新步伐,今年我们想在全国进行推广,力度比较大。最好面向以学生为主,兼顾老师。

  主持人:方处长另外请您给,教育部首届安博杯全国高校就业指导教师大赛,您给介绍一下这个大赛的背景?

  嘉宾:我们去年观摩省的大赛,省的大赛,请我过去观摩学习,我感觉到很有意义,对带动我们老师做好课程这种教学,这种经验交流的话,提升我们就业处水平我觉得很有帮助了,在总结概括、两个省经验基础之上,我们决定在全国予以推广。

  主持人:我觉得这一块,高校就业指导教师大赛更重要也就是在我们的软技能这一块一个提升,也就是职业素养?

  嘉宾:不能这么说了,这两个大赛内容是按照教育部2007年底发一个文,大学生职业发展与就业指导课程大纲,按照这个开始从职业生涯规划,到就业指导,到创业指导,它包括内容比较广泛。职业素养呢,仅仅是其中一个部分,远远不是全部,职业素养是我们跟安博单独合作成立一个项目,主要重在三大模块,十个能力,下午刚刚跟他们概括了一下,所有三大模块主要就是突破,学习与人沟通,团队合作,就是三大块,突破,学会沟通,团队合作,里边又分十个方面的能力,管理,情绪管理,实践管理,创新管理,礼仪,会议管理,项目管理,等等方面了。主要培养一些学校不太怎么教,或者是教少的东西,很学生这种技能所谓硬实力相互这么一个补充关系。

  一方面软实力很有必要,另外一个方面软实力,也不能代替知识和能力这种水平,他们是相互补充的的作用。

  基于学校培养比较少,或者是效果不是很好,安博这一块应该来说,开发这个产品效果也不错,我们经过一年的试点,上万名学生参与,上百名老师参与,效果不错,我们正式发文在全国进行推广,这个推广不具有强制性,只是一个推荐性质的,学校可用也可不用,它要真是一个好东西,学校会用,我们不应该也不可能学校去用这个项目,只是一个推荐性质的。

  主持人:其实学校也是希望能够学生学到有用的东西,能够提高学生一个就业质量,虽然现在说高校正在谈就业率,但是真正老师关注还是在就业质量上,学生一个职场竞争力上去了,对于学校而言,本身就是一个好东西了,也不需要了。

  嘉宾:(65:17),我们部里边(不清楚)两家合作推出来,这个呢,虽然(65:25),只是表明安博热心于我们就业工作,热心于就业公益事业,当然客观对提升安博的形象是利益的,大概本身并不是说为了CCEP。

  嘉宾:本身还是为了教学部教学大纲还涵盖了从就业指导,十年规划,到创业指导等等各个方面,并不是光限CCEP。

  主持人:张主任,跟您沟通一个问题,比如说,我们看到教育部“十二五”规划里面有一个人才培养模式新的变化这个方面观点,其实人才培养模式与大学生就业是一个密切相关的,你认为现在来说,这一块培养模式哪些新的变化,是一个方向?

  嘉宾:你这个提的非常好,教育类的企业,像安博这种,之所以存在必要性,并且发展这么快,有这个道理,有社会的需要,学校的需要,学生的需要,甚至也需要,因为一个学校不可能包揽天下了。

  嘉宾:学校只是培养一个人综合素质,大学四年很重要了,它不仅培养人的知识技能,跟这个专业以后找工作带来这种文化,这种中国素质培养很重要了,所有是一个合格了,然后呢,这个比较成熟一个知识青年,我们说德智体美全面发展,然后才是就业,但是恰恰目前我们国家高校也好,高等教育也好,比较偏重于知识的传授,还忽略了能力的培养,比较注重理论上和指导,还忽略这种操作方面的实践能力,而比较注重这种传承接受,而忽略学生这种自主性和创造,创新这个方面的,总之高等教育有它的一些不足,所以我们教育企业才营运而生,当然我们也说两句话,一方面我们承认高校课程教育有不足,另外一方面,即便是发达国家,即便是哈佛大学一流大学,也不可能包揽天下,从校门到企业总有一段距离。所以说无缝只是一种理想了,永远都会有缝了。再好的大学,再好的高等教育,一毕业以后,就可以参加工作,很难的,如果让企业培训干吗呢?还需要实习吗?有实习,有培训就说明这个教育和学习有一段距离,这个很正常了,即便是企业的员工,企业发展了,员工自身也需要不断加强学习,即便是老员工也需要继续学习,终身学习,我觉得这个话千万不能说,学生素质跟企业就有差距,全部怪到高等教育,这个两说了。

  一个方面是自身特有的,肯定有差距的,当然我们也不能讳言了,有一部分确实是高校应该做的,做的效果可能不是特别好,那么企业像安博这样教育企业,就应运而生,我常常说,没有新东方,就有东东方,就有北东方,因为出国这种需要很现实的,某种意义来说,安博就是职业教育的新东方,它是应运而生的。

  安博是一个民营企业,老总是从国外回来的,黄劲博士当年留美归来,他这种爱国情怀,民族情怀是有的,当然据说韦钰副部长动员他回到中国来的,致力于中国的教育类企业。现在安博把企业这种发展以及社会需要结合比较好了,所以这个企业才比较快,应该是叫做比较快了。上市速度也超过我的预料的范围,我们中心合作是09年开始合作的,差不多快两年了,目前重点推的CCEP,面向老师,面向学生这种职业素养软技能培训。

  下一步我们想在全国给予推广和宣传,但是这种宣传和推广并不具有强制性,也不应该有强制性,只是一个推荐性质的,只是一个好的东西给你们推荐,安博为活动的成功举办做出了努力。我们委托省他们两家共同来承办,到时候学校提供场地,因为是教学大赛,需要学生来听课,来配合。这种互动交流,这个讨论一些问题,这个是需要有人配合的,所以我们今年准备大概11月份年底以前,由省教育中心和安博共同承办,大概分,就是学校初赛,省市复赛和全国总决赛。

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