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远播教育研究院执行院长邹宏宇走入上海教育直播间助力高考志愿填报

远播教育研究院执行院长邹宏宇走入上海教育直播间助力高考志愿填报  原标题:远播教育研究院执行院长邹宏宇走入上海教育直播间,助力高考志愿填报  由上海市教育委员会指导,上海市教育、上海教育、东方都市899驾车调频、解放日报•上观新闻、新浪上海、新浪教育等联合推出的《我们一起填志愿——2018高考咨询大直播》特别节目于6月25日在上海教育(FM89.9同步直播)…

原标题:远播教育研究院执行院长邹宏宇走入上海教育直播间助力高考志愿填报

  原标题:远播教育研究院执行院长邹宏宇走入上海教育直播间,助力高考志愿填报

  由上海市教育委员会指导,上海市教育、上海教育、东方都市899驾车调频、解放日报•上观新闻、新浪上海、新浪教育等联合推出的《我们一起填志愿——2018高考咨询大直播》特别节目于6月25日在上海教育(FM89.9同步直播)。

  本次直播长达200分钟,上海市教育党委、副院长刘玉祥,上海市教育高招办主任刘学岚,复旦大学招办主任潘伟杰,上海交通大学招办主任媛,同济大学本科生院院长、招办主任黄一如,上海市格致中学副校长吴照,远播教育研究院执行院长邹宏宇,21世纪教育研究院副院长、高考咨询专家熊丙奇,从生涯规划、职业选择、兴趣导向等各方面给出志愿填报。

  在直播中,众多专家在解析志愿填报的同时不约而同的提到了生涯规划的重要性。远播教育研究院也一直以生涯教育研究作为主要的研究方向,节目中远播教育研究院执行院长邹宏宇先生特别从生涯规划角度对高考志愿填报进行了解读。

  考生高中阶段选择的是物理,大学阶段想要继续选择理工科,但具体方向不明确,请问专家有没有好的?

  像之前吴校长提到的,首先我们要知己知彼,先了解自己适合什么喜欢什么,还要知道对方专业的教学内容和发展趋势等,但这个问题从表面上来看是考生对所要选择的专业不够了解,从我的角度来看,是这位考生的生涯规划不到位。

  其实升学规划不等同于生涯规划,像高一高二的选科,高考志愿填报是升学规划重要的节点。但是生涯规划不仅仅是升学规划还包含了未来的职业规划等。

  两者的评价体系也大不相同。升学规划往往是针对分数这一定性的东西,而生涯规划是中长期的计划,更关注于学生未来的成长。学生在做生涯规划的同时在志愿填报方面往往会比没有做生涯规划的同学更加确定,有方向。

  就问题中的考生来说,如果我作为该学生的家长或者老师,我会通过一些专业测评来帮助该学生定位,例如性格,职业倾向,多元智能,学习适应性等测评去帮助他定位选择方向。与此同时,有个更重要的东西就是生涯教育。

  所以,我学生的家长和老师可以为学生多选择,体验一涯研学,学职探索之类的课外课程。实践过后,学生在面对志愿填报,职业选择的时候就会更加容易,有方向了。

  选择一个专业学习之后,在未来的职业选择中是否就局限在学习的专业范围内了?

  如果学生接受过生涯规划以及中学时期的生涯教育课程,那么这个答案肯定是否定的。也就是说专业的选择不会你未来职业的选择。

  比如说远播教育研究院推出的一系类生涯教育课程,从认识世界,生涯整体发展,的认知,学职研究,最后是生涯决策。那么高考志愿填报就相当于生涯发展中重要的决策,如果学生学习了一系列的生涯教育课程,那么在面临志愿填报的时候就不会那么迷茫。

  现在大学还是很注重通识教育。学生在大一大二阶段还是以学习基础类学科知识为主,大三的时候去选择专业课程,也可以选择双学位,或是一些辅助的选修课,甚至是换专业都是允许的,也就是说大学在给学生创造条件去让学生不要被专业所。

  包括在国外,像我比较了解的常注涯教育的国家,从幼儿园到大学都有规范的生涯体系,但是也面临很多学生在学习中途换专业,甚至课程太难选择休学等等,所以教育也是在不断反思,不断研究新增综合类的学科,例如steam类型的学科,能让学生跨专业的来学习。无论国外还是国内,大学都在不断给学生创造多元化的学习,让学生在步入社会之后能够适应不同的岗位。作为学生,也应该与时俱进,不断实践,找到自己的目标和方向。

  通过对远播教育研究院学生成长档案大数据分析,我们发现很多学生的生涯规划都是父母的,但是学生自身的兴趣才是最大的驱动力。另外在设定目标的时候还要有一定的容易度,不能一味的定高目标,这是不切实际的。

  有个学生他在中考的时候成绩非常优异,是他所在城市的第一名,在这种情况下,他可以选择的方向非常广。一开始鉴于人才发展的考虑,我当时就了他出国留学,但是在之后的语言测试中,发现他英语的水平和自理的能力还不足以支撑他出国学习。

  抛开出国这个选择,他当时还有其他两个选择,就是西安交通大学少年班和其所在地区全省第一的高中这两个选择。我在了解了这两所学校之后他去西安交通大学少年班,因为少年班没有升学压力,课程也很丰富,但是其父母有更高的目标,最后选择了就读全省第一的高中。但是在高考阶段,这位同学发挥失常,进入了一所不喜欢的学校和专业。

  后来我一直在思考这个案例,从表面上看这位学生的目标很明确,就是考比西安交通大学更好的学校,但是过程中他的生涯教育是缺失的,他并没有对自身的兴趣爱好进行测评,也没有经历过生涯研学等课程,所以才会进入到不愿意去的学校,未来之也可能会越来越窄。

  对于大部分的学生和家长而言,在生涯规划的时候都会从迷茫期到探索期然后才会逐渐明朗。但是作为家长和老师要在关键的时间点和选择处对学生进行分析和引导,帮助他的生涯目标变得更加清晰,这才是生涯教育的最终目的。

  如果在进入大学之前没有考虑过生涯规划,那么进入大学之后如何去做未来的生涯规划呢?

  从学生的角度来说,我们一定要意识到当今社会是高速发展的,社会发展带动了职业发展。例如早些年互联网高速发展的时候,社会上新增了很多互联网相关岗位,但是在大学的学习课程中还没有开设互联网专业,包括现在比较热的区块链,目前国内外大学中开设区块链专业的学校都非常少。社会职业发展速度是高于大学课程发展速度的,所以当代大学生一定要关注社会发展,不能与社会脱节。

  当你进入大学之后,首先,你要了解你选择的这个专业的知识结构体系,这些知识对应那些能力的提升,在岗位上如何去运用。然后,通过你的老师和学长学姐了解你所选择的专业会对应哪些岗位,这些岗位又需要那些能力,在明确了职业发展方向之后,利用课外时间去实习去锻炼,当你发现自己的能力与这个岗位还有不匹配的时候,可以考虑使用一些方法提升自己。

  我非常鼓励学生去参加社会实践,国内很多大学都有创新中心,每年会接受学生的创新项目,通过审查之后会邀请专项老师对学生进行,这种基于项目式的学习,跟社会紧密的联合在一起,能够让学生学会综合性、复杂性的问题解决的能力。

  最后,如果当学生想要选择继续深造的话,尤其是出国读研,本科的成绩都常重要的,语言方面的课程最好是在大三的时候就开始准备起来,以便在大四的时候可以专心申请学校。

  第二方面学生们可以通过一定的系统去模拟志愿填报,利用好高考的每一分。比如远播教育研究院就有基于大数据下的志愿模拟填报系统,学生可以根据往年的数据分析来填写自己的志愿。

  第三方面最重要的是一定要深入了解你选择的专业。比如大学的心理学专业和师范大学的心理学专业从课程到就业方向都是不一样的,包括我自己的本专业,我原来是上海交通大学核工程专业,我们这个专业跟大学的核工程专业去向是完全不一样的,虽然从课程上差不多,大偏向于民用核电方向,的学生更多的是出国做研究。

  当然,在大数据时代,有很多网站可以帮助学生了解各个学校各个专业的教学内容和就业方向之类,这些都需要学生多花时间去了解,才能清楚自己要选择的专业是否符合自己的期望。

  远播教育研究院执行院长邹宏宇先生在直播中为广大学子提供诸多具体的意见,助力高考学生志愿填报。

  志愿填报和生涯规划是不可分割的,只有生涯教育和学科教育紧密的结合在一起,广大学生和家长才能在志愿填报面前更加清晰有方向。远播教育也一直为广大学生和家长提供更好的服务,一起助力高考志愿填报,为追求进步的学生们贡献价值!返回搜狐,查看更多

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