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星星火炬新时代青少年风采展示活动寻找浙江声音

星星火炬新时代青少年风采展示活动寻找浙江声音  英语不仅只是一种语言媒介,更是中华文化的重要载体…

原标题:星星火炬新时代青少年风采展示活动寻找浙江声音

  英语不仅只是一种语言媒介,更是中华文化的重要载体。据介绍,今年高考英语全国I卷写作部分第二节设置了外国朋友将到中国家庭做客的情境,要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗;全国III卷阅读理解部分的一篇文章报道了中国建筑设计师在其作品中中国传统文化,获得国际项,让世界了解中国的消息。这些语篇的选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时,介绍了中国经济、社会和文化的发展,引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族的同时,坚想,增强“四个自信”。高考英语卷更是在全卷设计聚焦中国古今成就,强调传统技艺的接续与传承。记者发现,该卷单项选择涵盖多重文化符号:中秋节赏明月,品月饼,体现了我国“月圆家和”的家庭观念;重溯古丝绸之,品味大国的厚重积淀;书面表达第二节以中国学生带领国际友人体验中国茶文化为背景,不仅展示了中国悠久的茶道技艺,更了中国优秀传统文化世界的民族自信。不难看出,今年高考英语试题设计引导考生运用准确、地道的英语对中国的古今文明成就进行表达,在培育具有“四个自信”人才的同时,鼓励考生站在国际舞台自信地抒发家国情怀,讲述中国故事。

  近年来,学界多次呼吁,中国传统文化的英语表达的教学,应成为我国教育各阶段英语教学共同担负的重要任务。目前很多中小学均将中国传统文化融入到日常的英语教学中。大学附属小学根据学科特点,将原有国家课程中的各个学科分类整合,形成四大门类,即“品德与健康、语言与阅读、科学与技术、艺术与审美”。在语言与阅读上,学校整合语文与英语,强调语言类学科要以阅读带动言语的习得,突出汉母语与英语的双语阅读。附小还在去年开展了一系列“致敬苏轼”的活动,学生们利用假期共完成课题研究报告23份,包括《苏轼的朋友圈》《苏轼vs李白》等。

  新时代青少年国际语言能力展示活动,将响应“一带一”新时期国家战略,围绕立德树人的根本目标而打造的专属青少年英语应用与艺术表演相结合的素质教育体验活动。活动在五彩星光青少年成长计划引领下,通过多元素、多触角的主题活动内容,为广大青少年英语爱好者提供展示才能、交流学习等平台,从而推动我国青少年素质教育提升得到全面健康发展。

  内容健康题材不限、鼓励具有中国特色,富于青少年朝气蓬勃的节目与作品(鼓励原创作品)

  2.无地区组委会的单位及个人,可提供个人作品视频进行报名参选,评审委员会讲组织专家评委根据参选作品视频进行认真审定,以确定参选资格,晋级资格证由浙江组委会统一核发。

  教育部教材审定委员会专家刘教授在会议中说道:“外语是人们的钥匙,它是放眼看世界的一扇门窗,又是沟通和交流文化的桥梁,英语起着其他学科不能代替的作用”。“星星火炬”系列活动通过孩子们喜欢的才艺、话剧、讲故事等方式来让孩子们爱上学习,培养孩子们的外语语感,提高学习成绩。”她非常青少年来参与此类展示活动。

  “讲好中国故事好中国声音”英语作为国际通用语言已经越来越受重视,随着经济全球化的发展,新一代的青少年必然会担当起中华文化者的重任,全国的青少年可以在“星星火炬”的平台上尽情的展示国际语言天赋。

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