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课后服务落地,苦“三点半”久矣的家长,第一个站出来背叛了自己

本文由搜狐教育“格致计划”top榜收录,来源:冰川思想库,作者:白晶晶

昨夜西风凋碧树,“双减”后家长更犯怵。

谁能想到,课后服务落地,苦“三点半”放学久矣的家长,第一个站出来背叛了过去的自己。

01

新学期伊始,北京小学放学时间,从三点半改成五点半。

按理说,这是拯救家长于水火之中的大好政策。娃都“关”在学校里了,家长再也不用愁这么早如何接回家,更不用愁怎么送娃去上校外教育培训班了。

时间,是这一轮改革的重心。时间站在学校这边,自然就不会站在教培那边。

没有了时间,校外培训班有再大的教室,也无娃可教。

▲学生放学(图/视觉中国)

可是,这里的“家长”虽然是一个名词,却不是一个统一体。于是乎,政策落地,家长们却开始闹别扭。

这两天,有些家长群盛传一张朋友圈截图,其中掺杂不少京骂四级词汇,诸如“丫”“死磕到底”等等,作者应该是如假包换的真·北京家长。他用激动的心、颤抖的手写道,北京西城和海淀家长凭一己之力,生生把五点半放学改成三点半放学可请假。

没想到,全国最鸡娃的北京海淀区的部分家长,竟然敢于公开叫板现行政策。也不知这些家长是出于鸡娃的强大惯性,还是陷入无娃可鸡的空虚寂寞,反正,他们宁可天天打鸡血,也不愿意放过自己。

这就尴尬了。

▲家长正在看孩子上课(图/视觉中国)

“双减”是一场深刻的教育改革。海淀的这些家长,缺乏大局观和自觉意识且不说,这不仅是自找罪受,也害苦了其他广大家长。

原先,教育的“剧场效应”让人不敢坐下,更不敢躺平。如今国家都喊了“大家坐下”了,可是只要前排还有些人不愿意坐下,那么后面的人自然也没法坐下。

看来,潘多拉的魔盒打开太长时间了,以至于有些家长患上了斯德哥尔摩综合征。

02

当然,对于那些不想为鸡娃操碎心的家长,眼下有些地方的课后服务,似乎也让人放不下心来。

名为托管实则“只托不管”,是当下一些学校的现实。

以我家小朋友为例,迎来新学年,小学生们只是“呆”在学校时间更长,令我等学渣家长心中更焦虑。

请注意,现代人经常混用“待”“呆”二字,却在无意中造就神来之笔。

以前,我家娃就读的某小学,虽说名义上是三点半放学,可学校与校外机构合作,提供乒乓球班、篮球班、书法班、小主持人班、花样跳绳班、画画班等课程,学生可自愿参加。收费也不高,一节课平均80元,课时一个半小时,与价格不菲的教培机构相比,这算是良心价。

报班靠家长,修行靠个人。我们也没指望孩子真能学成“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”的复合型人才,只希望他在学校没那么无聊,能在寓教于乐中打发时间。

现在呢,三点半放学改成五点半放学,校外培训机构也彻底“凉凉”。

听家里小朋友介绍,放学前的两个小时,孩子们只能坐在教室里上自习,除了上厕所,不能随便走动。老师既不能讲新课,又不能发试卷,大家就这么相看两相厌,场面比较尴尬。

如此来看,要让鸡娃家长们放心“坐下”,还得在课后服务上下功夫。孩子们宝贵的课后时间自然不能留给校外培训机构,但也不能就这么白白地从指间流走。

看新闻里提到,上海市第一师范附属小学的课后内容非常广泛,据该校校长介绍说,“包括科学、艺术、健身、生活等9大类,学校开设了64个社团,学生都踊跃报名,报名人数已经突破了93%”。

如果各地小学都能照这么办课后服务,何愁一些家长“窝里反”?

▲图/图虫创意

开学前一天,教育部举行新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作,“小学一二年级不进行纸笔考试;不得以任何名义设置重点班;不得按考试结果给学生调整分班、排座位、‘贴标签’;严禁给家长布置或变相布置作业……”

这么多利好政策集中出台,而且都是以往很多家长求之不得的,可要把这些政策落实到位,恐怕还需要花更多的力气,才能免除多数家长的后顾之忧。

比如有人担心,不设重点班,“学霸”会被“学渣”拖了后腿;有人发愁,“小学一二年级不进行纸笔考试,难道快乐到初中毕业进职高?”

只要人才选拔还是华山一条道,多数有条件的家长,还是会变着法子鸡娃。即便没有教培机构开外挂,有些家长也会撸起袖子亲上阵。

如何破除这些鸡娃家长的魔障,已经关系到这一轮“双减”的成败。

03

其实,又有多少家长愿意这么苦这么累,把鸡娃事业进行到底?

问题是实力和现实不允许啊。

耶鲁大学经济学教授Fabrizio,曾尝试着用经济学的原理分析父母的育儿方式。他发现,社会贫富差距和教育的投资回报率,是影响教育方式的两大关键因素。

Fabrizio认为,在贫富差距较小的国家,如瑞典、挪威等国,父母对孩子更多采取放养的态度;在贫富差距较大的国家,父母的育儿方式则是高强度、专制型的。理由是,人群间贫富差距大,无疑更需要孩子不断努力,才不至于阶层坠落。

教育投资回报率,则指代不同的学历造成收入的差异。

这几年,快递小哥月入上万,低学历比高学历更会赚钱的传言甚嚣尘上。

果真如此吗?

虽说,专科生也能进大厂,大专毕业也能混到P9、P10的励志故事确实存在。可是,放眼全社会,把样本量扩大到14亿人,相信低学历成功论,注定只是一种幸存者偏差。

读多了书,素质提升了,一脚迈进985、211的学府,起码能保护孩子不碰到职高“大姐大”张美玉那种豪横女。

▲图/图虫创意

网上看过一个比喻,义务教育,学校教的是和面,学生练的是和面,可考试考的是做蛋糕。学霸能给蛋糕裱个花,一般的学生勉强能糊个蛋糕,学渣连蛋糕是啥都不知道。减负、升学、社会竞争……摆在中国教育面前的,是一个又一个“不可能三角”。

作为一名家长,尤其还是学渣家长,我举双手双脚支持“双减”政策。可环顾四周,如果没有多少家长心甘情愿坐下看电影,我也只能硬着头皮站着。

这一届家长,确实太不让人省心了。国家操心到这份上,连“严禁给家长布置作业”这么小的问题都摆上改革议程,还是有家长忍不住下场陪跑。把自己有限的生命投入到无限的鸡娃中去,您不累吗?

最新消息,学校老师在家长群紧急布置接龙,让家庭从四点半和五点半中选一个时间接娃。

哎,说起来教育这盘棋太难,虽然不是“九漏鱼”,我也实在不会下。

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  • 编辑:苟世力
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