湖南计算机科学与技术专业排名前10的大学有：
排名第1：张家界学院；
排名第2：湖南大学；
排名第3：湖南农业大学；
排名第4：中南大学；
排名第5：邵阳学院；
排名第6：湖南人文科技学院；
排名第7：湘潭理工学院；
排名第8：衡阳师范学院；
排名第9：衡阳师范学院南岳学院；
排名第10：湖南工程学院应用技术学院；
湖南计算机科学与技术专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 张家界学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 2 | 湖南大学 | 计算机科学与技术 | A |
| 3 | 湖南农业大学 | 计算机科学与技术 | B+ |
| 4 | 中南大学 | 计算机科学与技术 | A+ |
| 5 | 邵阳学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 6 | 湖南人文科技学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 7 | 湘潭理工学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 8 | 衡阳师范学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 9 | 衡阳师范学院南岳学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 10 | 湖南工程学院应用技术学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 11 | 湖南理工学院南湖学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 12 | 湖南文理学院芙蓉学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 13 | 湖南工业大学科技学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 14 | 湖南科技大学潇湘学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 15 | 长沙理工大学城南学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 16 | 湖南农业大学东方科技学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 17 | 长沙工业学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 18 | 湖南第一师范学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 19 | 湖南女子学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 20 | 湖南财政经济学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 21 | 湖南工学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 22 | 长沙医学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 23 | 湖南涉外经济学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 24 | 长沙学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 25 | 中南林业科技大学涉外学院 | 计算机科学与技术 | -- |
| 26 | 中国人民解放军国防科技大学 | 计算机科学与技术 | -- |
| 27 | 怀化学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 28 | 湖南文理学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 29 | 湖南科技学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 30 | 湖南工商大学 | 计算机科学与技术 | B |
| 31 | 湘南学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 32 | 湖南中医药大学 | 计算机科学与技术 | B+ |
| 33 | 中南林业科技大学 | 计算机科学与技术 | B+ |
| 34 | 湖南工程学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 35 | 湖南城市学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 36 | 湖南理工学院 | 计算机科学与技术 | B |
| 37 | 湖南工业大学 | 计算机科学与技术 | B |
| 38 | 长沙理工大学 | 计算机科学与技术 | A |
| 39 | 湖南科技大学 | 计算机科学与技术 | B+ |
| 40 | 吉首大学 | 计算机科学与技术 | B |
| 41 | 湘潭大学 | 计算机科学与技术 | A |
| 42 | 湖南师范大学 | 计算机科学与技术 | B+ |
计算机科学与技术专业简介：
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；
3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术。
核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：
示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32+20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。
示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72学时)。
示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
