辽宁新高考历史类211分招生录取的大学或专科高职院校有:广西国际商务职业技术学院、巴音郭楞职业技术学院、昆玉职业技术学院、湖南汽车工程职业大学、四川国际标榜职业学院等,具体完整名单请见下文表格:
辽宁新高考211分历史类可以报考的大学或专科高职院校名单:(参考2025年)
| 院校名称 | 属性 | 所在地 | 科目 | 2025分数/位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广西国际商务职业技术学院 | 公办 | 广西 | 历史类 | 209/55966 | 专科批 |
| 巴音郭楞职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 208/55988 | 专科批 |
| 昆玉职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 205/56026 | 专科批 |
| 湖南汽车工程职业大学 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 202/56057 | 专科提前批 |
| 四川国际标榜职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 202/56057 | 专科批 |
| 广西自然资源职业技术学院 | 公办 | 广西 | 历史类 | 200/56080 | 专科批 |
| 新疆职业大学 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 193/56150 | 专科批 |
| 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 192/56156 | 专科批 |
| 和田职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 187/56184 | 专科批 |
| 日照航海工程职业学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 184/56203 | 专科批 |
| 湛江幼儿师范专科学校 | 公办 | 广东 | 历史类 | 183/56211 | 专科批 |
| 渤海理工职业学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 171/56263 | 专科批 |
| 辽宁传媒学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 167/56280 | 专科批 |
| 石家庄科技信息职业学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 161/56291 | 专科批 |
| 大连枫叶职业技术学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 159/56296 | 专科批 |
| 辽宁理工职业大学 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 157/56302 | 专科批 |
| 海南科技职业大学 | 民办 | 海南 | 历史类 | 156/56307 | 专科批 |
昆玉职业技术学院特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 农业类(专) | 现代农业技术 农产品加工与质量检测 现代农业装备应用技术 |
| 资源勘查类(专) | 宝玉石鉴定与加工 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
| 水利工程与管理类(专) | 水利工程 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 电气自动化技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 计算机网络技术 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 道路运输类(专) | 新能源汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 餐饮类(专) | 烹饪工艺与营养 |
| 煤炭类(专) | 矿山机电与智能装备 |
| 汽车制造类(专) | 汽车制造与试验技术 |
昆玉职业技术学院详细介绍
昆玉职业技术学院(KunyuVocationalandTechnicalCollege)位于新疆维吾尔自治区昆玉市(新疆生产建设兵团第十四师昆玉市),经新疆生产建设兵团批准成立,国家教育部备案的一所全日制公办专科层次高等职业院校。学院交通便利,距和田市昆冈机场约70公里,距昆玉火车站约4公里。学院规划投资13亿元,规划用地面积791亩,规划建设面积30万㎡,规划招生10000人。
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学院始建于2023年,是一所高职教育、职业培训为一体的综合性高等职业院校。首批开设电子商务、宝玉石鉴定与加工、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、机电一体化技术6个专业。2024年新增矿山机电与智能装备、现代农业技术、大数据与会计、新能源汽车检测与维修技术、电气自动化、烹饪工艺与营养6个专业,到“十五五”末,逐步建成经济管理、农牧科技、装备制造、建筑工程、网络媒体、纺织服装、旅游管理7个专业群30个专业。
学院办学条件优越,基础设施齐全、功能完善,现有教学用房9栋、图书馆1栋、室内体育馆1栋、食堂2栋、为学生提供具有独立卫浴的4到6人间宿舍,打造学习、生活、休闲、娱乐于一体的便捷生活条件,形成以“兵团精神、胡杨精神、老兵精神”为特征的主流校园文化,为广大青年学子健康成长提供了深厚的人文底蕴和良好的育人氛围。
昆玉职业技术学院党委始终坚定办学理念,秉承“爱党爱国,知行合一”的校训,弘扬“团结严谨,求实创新”的学院精神,始终坚定办学理念,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,着力培育德技双馨的技能型人才,持续深化产教融合、校企合作,更好为师市和周边地区经济社会发展提供稳定的人才,更好的服务区域经济社会高质量发展。