2026年衢州学院在全国各省最低录取分数线是多少

海南：

2025年衢州学院在海南的最低录取分数线为578分，对应的最低录取位次为16685

江西：

2025年衢州学院在江西的最低录取分数线为494分，对应的最低录取位次为91103

广东：

2025年衢州学院在广东的最低录取分数线为495分，对应的最低录取位次为174349

浙江：

2025年衢州学院在浙江的最低录取分数线为529分，对应的最低录取位次为138308

福建：

2025年衢州学院在福建的最低录取分数线为491分，对应的最低录取位次为50184

安徽：

2025年衢州学院在安徽的最低录取分数线为520分，对应的最低录取位次为106054

湖北：

2025年衢州学院在湖北的最低录取分数线为514分，对应的最低录取位次为74570

河北：

2025年衢州学院在河北的最低录取分数线为513分，对应的最低录取位次为138592

江苏：

2025年衢州学院在江苏的最低录取分数线为510分，对应的最低录取位次为148936

山西：

2025年衢州学院在山西的最低录取分数线为503分，对应的最低录取位次为58353

重庆：

2025年衢州学院在重庆的最低录取分数线为501分，对应的最低录取位次为61431

湖南：

2025年衢州学院在湖南的最低录取分数线为472分，对应的最低录取位次为124520

贵州：

2025年衢州学院在贵州的最低录取分数线为441分，对应的最低录取位次为106169

山东：

2025年衢州学院在山东的最低录取分数线为481分，对应的最低录取位次为234230

辽宁：

2025年衢州学院在辽宁的最低录取分数线为479分，对应的最低录取位次为67042

广西：

2025年衢州学院在广西的最低录取分数线为470分，对应的最低录取位次为79359

甘肃：

2025年衢州学院在甘肃的最低录取分数线为463分，对应的最低录取位次为45654

内蒙古：

2025年衢州学院在内蒙古的最低录取分数线为445分，对应的最低录取位次为46700

宁夏：

2025年衢州学院在宁夏的最低录取分数线为441分，对应的最低录取位次为16119

上海：

2025年衢州学院在上海的最低录取分数线为436分，对应的最低录取位次为41677

黑龙江：

2025年衢州学院在黑龙江的最低录取分数线为422分，对应的最低录取位次为60870

衢州学院详细介绍

衢州学院是一所以工为主、多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。学校前身为创办于1985年的浙江工学院浙西分校（1993年更名为浙江工业大学浙西分校），师范教育沿革于1912年创建的衢州师范学校、1978年创建的衢州市教师进修学校（浙江师范大学衢州进修部）。2010年，教育部批准同意在浙江工业大学浙西分校的基础上建立衢州学院。学校于2013年获批为国家级大学生创新创业训练计划高校，2015年获批为浙江省应用型建设试点示范学校，2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2021年被列为教育部新一轮本科教育教学审核评估试点院校，2024年获批硕士学位授予单位及材料与化工、机械、教育硕士学位授权点。学校为全国群众体育先进单位、国家级节约型公共机构示范单位、省重才爱才先进单位、省文明单位、省普通高校毕业生就业工作优秀学校、省4A级平安校园等。根据2024年软科中国大学排名，学校在全国本科高校中位列第363名。

学校坐落于素有“南孔圣地”之称的国家历史文化名城衢州，校园占地867亩，设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、商学院（省际合作发展研究院）、教师教育学院、外国语学院、马克思主义学院、创新创业学院（工程实训中心）、体育工作部等10个学院（部），开设涉及工学、教育学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学等7大学科门类的本科专业31个，现有全日制普通本专科学生10000余人。拥有国家级一流本科专业1个、国家级一流本科课程3门，省级一流学科5个、省级一流本科专业11个、省级优势特色专业6个、省级一流课程116门，入选中职与应用型本科一体化培养试点专业5个。校舍总建筑面积27.5万平方米，教学科研仪器设备资产总值2.87亿元，馆藏纸质图书115万余册。

近年来，学校立足“应用型、地方性、开放式”发展定位，秉承“立心力行”校训精神，践行“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”育人理念，致力于推进内涵发展、特色发展、高质量发展，打造高水平特色鲜明的应用型大学。

人才队伍不断壮大。现有教职员工830人，专任教师666人，其中正高级职称教师78人、副高级职称教师181人，具有博士学位教师305人。拥有市级及以上人才217人次，其中国家级人才7人次，省级人才61人次；市级重点创新团队4个，“双师双能”型教师400余人。

育人质量稳步提升。创新创业教育成果丰硕，学科竞赛累计获省级三等奖以上奖项5160余项，其中全国三等奖以上奖项880余项，获省大众创业万众创新示范基地、省普通高校示范性创业学院、省级众创空间和省级创业孵化示范基地，累计孵化创业项目107项。毕业生去向落实率持续保持高位。根据武书连2024年中国高校本科教学质量排行榜，学校人才培养质量实现了从本科新生质量等级E-到毕业生质量等级D+的提升。教育国际化稳步推进，与美国、英国、德国、韩国、泰国、马来西亚等多个国家高校建立了合作关系，目前有来自12个国家的在校国际留学生超30人；探索国际化校企合作办学体制机制，与企业共同完成成班建制的南非留学生培养项目；成立“衢州学院·牧高笛丝路商学院”并获批省第二批“一带一路‘丝路学院’”等。“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌。累计获省级高等教育教学成果奖8项，获省级产教融合项目、省级教学改革项目等140余项。

科研创新逐步增强。拥有省级重点实验室1个、省级工程研究中心3个、林业和草原国家创新联盟1个、省级科技创新服务平台4个、省级产业创新服务综合体2个。获省科技进步奖、省自然科学奖和省哲学社会优秀成果奖等省部级以上奖项9项，决策咨询报告多次获省委、省政府、省政协主要领导批示。师均外来科研经费连续三年超过7万元。目前，与浙江工业大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江科技大学、安徽建筑大学、沈阳化工大学、安徽工程大学等高校联合开展硕士研究生培养工作。

服务社会成效彰显。强化“融入衢州、立足浙江、面向全国”的服务导向，连续举办三届服务发展大会，实施服务区域发展专项行动，着力建设现代产业学院、行业研究院等开放融合平台，做特做强衢州市高端装备产业创新研究院、省际合作发展研究院、中国（衢州）围棋学院、浙江未来乡村学院等平台。开展“双走进、双服务、双促进”活动，与地方、企业共建120家博士工作站/创新站（其中10家省级博士创新站），启动博士创新站“111行动计划”，深化校地融合创新服务共同体建设。借力浙大衢州“两院”、电子科大长三角研究院（衢州）等高能级科创平台，优化人才共育、项目共研、平台共建、成果共创等机制。牵头成立浙闽赣皖四省边际应用型大学联盟、省际绿色制造产教融合联盟和新建应用型本科高校23联盟等，助推衢州四省边际中心城市建设。

新阶段新起点，学校将深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会和省委、市委全会精神，更加坚定开放融合发展战略和“三步走”战略目标，聚焦“1455”战略任务，抢抓教育强国、高教强省战略新机遇，奋力打造城市发展的名片、省际高校的名牌、开放融合的名校，力争成为新建应用型本科高校建设的“重要窗口”，早日建成高水平特色鲜明的应用型大学。

衢州学院历史沿革

自1985年建校以来，衢州学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。

衢州学院学术成果

衢州学院在科学研究方面取得了丰硕成果，承担了多项国家级科研项目。