一、2025年福建技术师范学院录取分数线多少分
物理类[普通类-专业组(500)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(999)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[闽台合作-专业组(500)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(999)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类（500） | 本科批(普通类) | 504 | 66452 |
| 物理类（999） | 本科批(普通类) | 498 | 71202 |
| 物理类（500） | 本科批(闽台合作) | 489 | 78616 |
| 历史类（999） | 本科批(普通类) | 498 | 15098 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 453 | 93910 |
| 历史类 | 本科批(普通类) | 495 | 23747 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 493 | 66408 |
| 历史类 | 本科批(普通类) | 505 | 16516 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 506 | 150409 |
| 历史类 | 本科批(普通类) | 520 | 37811 |
物理类[普通类-专业组(301)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （301） | 本科批(普通类) | 473 | 81024 |
| 历史类（002） | 本科批(普通类) | 515 | 16281 |
| 历史类（001） | 本科批(普通类) | 511 | 17329 |
物理类[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （02） | 本科批(普通类) | 498 | 88339 |
| 物理类（03） | 本科批(普通类) | 493 | 92758 |
| 历史类（01） | 本科批(普通类) | 533 | 18435 |
物理类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （002） | 本科批(普通类) | 502 | 130962 |
| 物理类（001） | 本科批(普通类) | 496 | 139855 |
| 历史类（001） | 本科批(普通类) | 508 | 29396 |
物理类[普通类-专业组(106)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(109)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(105)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(107)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(115)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(101)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （106） | 本科批(普通类) | 448 | 98624 |
| 物理类（109） | 本科批(普通类) | 439 | 106909 |
| 物理类（105） | 本科批(普通类) | 431 | 114555 |
| 物理类（107） | 本科批(普通类) | 407 | 138585 |
| 历史类（115） | 本科批(普通类) | 511 | 13971 |
| 历史类（102） | 本科批(普通类) | 469 | 25758 |
| 历史类（101） | 本科批(普通类) | 467 | 26418 |
| 历史类（103） | 本科批(普通类) | 447 | 33855 |
物理类[普通类-专业组(105)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(104)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(108)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[艺术专业-专业组(Y06)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(101)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[艺术专业-专业组(Y03)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （105） | 本科批(普通类) | 469 | 128457 |
| 物理类（104） | 本科批(普通类) | 461 | 139048 |
| 物理类（108） | 本科批(普通类) | 450 | 153634 |
| 物理类（Y06） | 本科批(艺术专业) | 457 | 144362 |
| 历史类（101） | 本科批(普通类) | 490 | 31403 |
| 历史类（102） | 本科批(普通类) | 488 | 32285 |
| 历史类（Y03） | 本科批(艺术专业) | 479 | 36291 |
物理类[普通类-专业组(003)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(004)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （003） | 本科批(普通类) | 448 | 50793 |
| 物理类（002） | 本科批(普通类) | 428 | 58457 |
| 物理类（004） | 本科批(普通类) | 420 | 61673 |
| 历史类（001） | 本科批(普通类) | 449 | 15145 |
物理类[普通类-专业组(502)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(702)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （502） | 本科批B段(普通类) | 427 | 18910 |
| 物理类（001） | 本科批B段(普通类) | 423 | 19720 |
| 历史类（702） | 本科批B段(普通类) | 482 | 3415 |
| 历史类（001） | 本科批B段(普通类) | 470 | 4138 |
物理类[普通类-专业组(504)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(502)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(501)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(503)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(101)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （504） | 本科批(普通类) | 493 | 92655 |
| 物理类（502） | 本科批(普通类) | 486 | 101891 |
| 物理类（501） | 本科批(普通类) | 486 | 101764 |
| 物理类（503） | 本科批(普通类) | 482 | 107519 |
| 历史类（102） | 本科批(普通类) | 531 | 20147 |
| 历史类（101） | 本科批(普通类) | 528 | 21938 |
| 历史类（103） | 本科批(普通类) | 524 | 23901 |
二、报考建议
1、看位次比看分数更准：同一年份不同省份卷子难度不同，位次更能反映竞争力。
2、区分普通类 / 中外合作 / 国家专项 / 高校专项”：同一省可能有多条录取线，看清代码再对比。
3、2026届考生可将以上位次上浮 3%–5% 左右做安全垫，再对照自己模考排位。
福建技术师范学院详细介绍
福建技术师范学院(FujianPolytechnicNormalUniversity)坐落于福建省会福州南翼的全国著名侨乡、全国县域经济百强市福清市，现有五马山校区和石竹山校区，校园占地近1200亩。
学校由福建省人民政府主办，创设于1977年，前身为福建师范大学福清分校。2002年，学校二十五周年校庆之际，时任福建省人民政府省长的习近平同志专门给学校发来贺信，勉励学校“进一步提高教学质量和办学效益，为加快推进福建的改革开放和现代化建设做出新的贡献”。
学校于2002年开始本科办学，2019年经教育部批准独立设置为公办本科高校，是福建省唯一一所赋予职教师资培养使命的应用型本科高校，入选福建省一流应用型建设培育高校、福建省硕士学位授予单位培育高校和福建省“三全育人”综合改革试点高校。建校以来，学校先后培养毕业生8万多名。
学校现有13个二级学院，42个本科专业，2个一流应用型高校建设学科，6个培育建设硕士学位点，全日制在校生超12000人。有省级一流本科专业建设点6个、省级服务产业特色专业5个、省级创新创业教育改革试点专业6个，元洪食品产业学院、化工新材料产业学院、网易-数字媒体创意现代产业学院入选省级产业学院。学校学科涵盖文、理、工、教、经、法、管、艺等8个门类，逐步形成了以食品等优势学科为牵引，以人工智能、大数据等新兴学科专业为基础，带动材料、海洋、经贸、传播等相关学科专业交叉融合的“食品+”学科发展格局，包装工程专业入选校友会2024中国大学包装工程专业排名（应用型）榜单中国顶尖应用型专业第一名。现有专任教师700余人，其中具有博士学位教师近300人、高级职称教师占比超40%，拥有国家“万人计划”领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家和全国“四个一批人才”以及福建省A类人才等省部级高层次人才。
学校发挥地处闽东南制造高地的区位优势，对接福建省“四大经济”、国家级开发区和千亿产业集群，不断强化有组织的科研。设有印尼研究院、黄檗文化与海上丝绸之路研究院、工艺美术研究院、华侨华人与融通中外文化研究中心等特色研究机构。建有食品软塑包装技术福建省高校工程研究中心等20多个省市科研创新平台，获批中国侨乡（福建技术师范学院）研究中心。2021年以来，先后获批省部级及以上项目200余项；获教育部科研成果奖等省部级科研成果奖9项；103件咨政报告获国家部级及以上采纳。承担政府企事业委托项目700余项，在“华龙一号”核电机组高频振动防治、新能源汽车天窗玻璃关键功能性涂层开发、化工新材料生产工艺创新、塑胶管道关键性能提升、海洋养殖提质增效、海洋食品加工新方法新工艺等方面取得了多项重量级的成果，“车载人工智能团队”“海洋食品全产业链科技创新团队”入选省级科技创新人才团队。
学校肩负起福建省职教师资培养的重大使命，成立福建省职业教育教师发展联盟，成员超过138家，基本覆盖全省中职学校。与省内各地市合作共建中职附属校10所、中职基地校21所。省教育厅在学校设立福建省职教师资培训中心，统筹开展全省职教师资培训、职业院校教师技能大赛与“双师型”教师认定工作。设有职业教育高质量发展研究院、福建省中职德育研究中心等特色研究平台，牵头开展三全育人、中本贯通、高职招考等一系列职业教育综合改革探索，发布福建省职业教育年度质量报告。学校全面服务福建省教育改革创新与教师队伍建设的相关做法被《中国教育报》刊载，成为助力福建省职业院校发展和名师、校长、骨干教师、班主任队伍成长的摇篮。
学校是中印尼两国元首共同推进的“两国双园”中国园区唯一一所高校。学校充分发挥侨缘优势，主动服务“一带一路”建设和中印尼“两国双园”项目，不断拓宽合作交流渠道，先后与包括美国、英国、加拿大、印尼、日本、马来西亚等国家和地区的46所高校及机构建立了友好关系，开展人才培养、科学研究、师生互访等方面的合作。学校已招收来自印尼、越南、老挝、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等“一带一路”国家的国际学生。设立全省首个印度尼西亚语本科专业，与印尼高校共建的福建省—印尼海洋食品联合研发中心入选福建省“一带一路”对外合作科技创新平台。学校以“语言+技术”为载体，成为福建对印尼开展合作交流的重要窗口，全面服务中印尼“两国双园”建设的做法与成效，被《光明日报》专题报道。
立足新发展阶段，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记习近平总书记对学校办学的重要嘱托，践行为党育人、为国育才使命，秉承“明德笃行弘毅求真”校训，努力在推进科技创新上闯新路，在扩大高水平开放办学上勇争先，在产城融合发展上作示范，在服务国家重大战略上勇作为，在引领福建省职业教育高质量发展上久为功，向区域一流多学科、综合性、应用型大学的办学目标奋勇前进！
福建技术师范学院学校特色
福建技术师范学院特色专业
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 思想政治教育 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 食品营养与健康 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 烹饪与营养教育 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 印度尼西亚语 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 经济与金融 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 网络与新媒体 | 本科(普通) | 四年 | B | 否 |
| 数据计算及应用 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 应用心理学 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 集成电路设计与集成系统 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 数字媒体技术 | 本科(普通) | 四年 | B | 否 |
福建技术师范学院地理位置
坐落在五马山校区：福建省福清市龙江街道校园新村1号 ,石竹山校区：福建省福清市石竹街道石竹路123号的福建技术师范学院，环境优美，是学习和科研的理想场所。
