一、2025年兴义民族师范学院录取分数线多少分
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[民族班]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[民汉双语预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[民族班]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[民汉双语预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 433 | 114530 |
| 物理类 | 本科批(民族班) | 454 | 92254 |
| 物理类 | 本科批(预科) | 427 | 119861 |
| 物理类 | 本科批(民汉双语预科) | 416 | 131705 |
| 历史类 | 本科批(普通类) | 492 | 24833 |
| 历史类 | 本科批(民族班) | 504 | 20130 |
| 历史类 | 本科批(预科) | 482 | 28689 |
| 历史类 | 本科批(民汉双语预科) | 464 | 36540 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 497 | 63946 |
物理类[普通类-专业组(303)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(302)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(301)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(304)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （303） | 本科批(普通类) | 461 | 90514 |
| 物理类（302） | 本科批(普通类) | 460 | 91318 |
| 物理类（301） | 本科批(普通类) | 458 | 92858 |
| 物理类（304） | 本科批(普通类) | 446 | 101840 |
| 历史类（001） | 本科批(普通类) | 521 | 14758 |
| 历史类（002） | 本科批(普通类) | 514 | 16518 |
物理类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （002） | 本科批(普通类) | 498 | 137461 |
| 物理类（001） | 本科批(普通类) | 496 | 140924 |
| 历史类（001） | 本科批(普通类) | 505 | 30812 |
| 历史类（002） | 本科批(普通类) | 503 | 31630 |
物理类[普通类-专业组(105)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(100)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(101)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （105） | 本科批(普通类) | 451 | 95857 |
| 物理类（100） | 本科批(普通类) | 446 | 100421 |
| 历史类（103） | 本科批(普通类) | 505 | 15411 |
| 历史类（102） | 本科批(普通类) | 469 | 25758 |
| 历史类（101） | 本科批(普通类) | 468 | 26075 |
综合[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 综合[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 综合 （01） | 本科批(普通类) | 562 | 20421 |
| 综合（02） | 本科批(普通类) | 524 | 30610 |
物理类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(101)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （102） | 本科批(普通类) | 471 | 125833 |
| 物理类（103） | 本科批(普通类) | 465 | 133720 |
| 历史类（101） | 本科批(普通类) | 486 | 33137 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （501） | 本科批(普通类) | 469 | 123688 |
| 历史类（101） | 本科批(普通类) | 517 | 27817 |
二、报考建议
1、看位次比看分数更准：同一年份不同省份卷子难度不同，位次更能反映竞争力。
2、区分普通类 / 中外合作 / 国家专项 / 高校专项”：同一省可能有多条录取线，看清代码再对比。
3、2026届考生可将以上位次上浮 3%–5% 左右做安全垫，再对照自己模考排位。
兴义民族师范学院详细介绍
兴义民族师范学院发端于1952年2月组建的贵州省兴义师范学校，自此开启了黔西南地区现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学，1978年改称兴义师范专科学校，1982年改名黔西南民族师专，1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年，兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校，扩大了办学规模。2009年3月，学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院。
2016年12月，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，并经贵州省学位委员会批准，新增为“十三五”硕士学位立项建设单位，2017年，列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校，2019年，与贵州师范大学联合培养研究生并招生。近年来，学校秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训和“大道至简、达及天下”的办学精神，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次，为国家培养各级各类人才近4万人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。2022年，如期完成“一校一址”整合，在整合基础上学校办学条件得到优化与提升。2023年，学校管理体制由“省州共建、以州为主”的“共管”管理体制调整为“省政府统筹管理、省教育厅主管”的“省管”管理体制。
地理位置：黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（区）结合部，南邻广西，西接云南，地处珠江上游和南昆铁路中段，属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州兴义市木陇街道办兴义路1号。
办学条件：学校占地面积1118亩，建筑面积31.4万㎡，生均占地面积67.44㎡/生。其中，教学行政用房面积172131.08㎡，学生宿舍面积97308.06㎡，体育馆面积14660.66㎡，实验室、实习场所面积24346㎡。学校拥有图书馆1个，图书馆面积27189.21㎡，阅览室座位数1653个；纸质图书145.68万册，电子期刊1.39万册，学位论文344.95万册，音视频86357小时。学校固定资产总值7.14亿元，教学、科研仪器设备资产总值9106.07万元。其中，2023年新增教学科研仪器设备值1149.63万元，新增值占比总值的14.45%。
学科专业：学校现有12个二级教学学院，42个本科专业；涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、历史学、经济学、管理学、艺术学十大学科门类，学校获硕士学位立项建设单位；获批省级一流专业建设点9个；国家级一流课程1门，省级一流本科课程62门；省级“教学内容和课程体系改革”项目100项、省级综合改革试点专业5个、省级一流教学团队1个、省级“金师”（教学名师）6名；荣获省级课程思政示范课程3门、省级课程思政教学研究示范中心1个；获批国家语言文字推广基地1个、省级语言文字推广基地1个、省级大学生创新创业训练中心1个、省级大中小学劳动教育实践（实训）基地2个。
师资队伍：现有教职工750人，专任教师561人，其中高级职称266人，博士学位教师123人、硕士学位教师337人；外聘教师112人。学校有贵州省人民政府特殊津贴专家、贵州省“千”层次人才、黔西南州州管专家等省州级称号性人才26人次。“全国优秀教师”“贵州省优秀教师”“贵州省教学名师”“黔西南州优秀教师”等荣誉称号57人次。
人才培养：学校现全日制在校生11044人，其中少数民族学生占比60%，涉及20余个少数民族，民族特色鲜明。学校坚持以教学为中心，不断提高教学质量，2013年成为学士学位授予单位，目前有37个本科专业获得学士学位授予权。2023年本专科毕业去向落实率达82.62%，其中本科毕业去向落实率达82.62%。
科研服务：学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服务，建有贵州省协同创新中心1个，贵州省高等学校重点实验室3个，黔西南州特色重点实验室8个，贵州省高等学校人文社科重点研究基地6个；获批贵州省科技创新团队2个，贵州省人文社科创新团队4个，贵州省学术先锋4个，贵州省学术先锋号3个。有贵州省重点学科5个，贵州省一流（培育）学科1个。近五年，承担国家级、省级科研项目100项。获省科技进步奖、省哲学社会科学优秀成果奖、省教育科学优秀成果奖22项，州科技进步奖1项。获批首届全国教材奖11个。
学校与省内外10余个地方政府、企业、高校、科研院所建立合作关系，在人才培养、科学研究等方面开展全方位合作。积极参与实施“精准扶贫”和“乡村振兴”战略，为当地经济社会和文化教育事业发展作出积极贡献。充分发挥教师教育优势，助推中小学、幼儿园教师专业化成长，近三年培训中小学教师达2万余人次。自2016年起连续8年成功举办中国—东盟旅游教育论坛、中国—东盟多民族地区基础教育研讨会、中国—东盟文化艺术教育发展论坛、中国—东盟数学教育论坛、“康养+”国际山地旅游与户外运动发展论坛等中国—东盟教育交流周系列活动。
