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江西应用技术职业学院2024年在四川录取分数线、对应位次

一、江西应用技术职业学院2024年在四川录取分数线及位次

理科[普通类]:最低录取分数线448分,对应最低位次207998。

文科[普通类]:最低录取分数线390分,对应最低位次129066。

科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次
理科(普通类) 专科批 448 207998
文科(普通类) 专科批 390 129066

二、江西应用技术职业学院在四川近几年录取分数线及录取位次江西应用技术职业学院在四川近几年录取数据如下:2024年理科录取分数线448分,对应位次207998名,文科录取分数线390分,对应位次129066名。2023年文科录取分数线373分,对应位次146370名,理科录取分数线351分,对应位次256400名。2022年文科录取分数线332分,对应位次171114名,理科录取分数线258分,对应位次272707名。2021年文科录取分数线150分,对应位次199866名,理科录取分数线150分,对应位次258428名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 理科(普通类) 专科批 448 207998
2024 文科(普通类) 专科批 390 129066
2023 文科(普通类) 专科批 373 146370
2023 理科(普通类) 专科批 351 256400
2022 文科(普通类) 专科批 332 171114
2022 理科(普通类) 专科批 258 272707
2021 文科(普通类) 专科批 150 199866
2021 理科(普通类) 专科批 150 258428

综合分析江西应用技术职业学院近几年在四川的录取情况,我们可以此做参考和对照,同时考生和家长应密切关注学院的录取动态,合理规划志愿填报。

江西应用技术职业学院详细介绍

江西应用技术职业学院是江西省人民政府直属(江西省教育厅代管)的全日制公办高职学院。学校肇基于江西地质学院(1958-1965),历经江西省地质学校(1973-1979)、赣州地质学校(1979-1994)、南方工业学校(1994-2002)、江西应用技术职业学院(2002-)五个发展阶段。

学校2019年入选中国特色高水平专业群(2019年)建设单位,是全国优质专科高等职业学院(2015-2018)、国家骨干高职院校(2010-2014)、江西省高水平高等职业院校(2019-2021、2022-2024)、江西省首批示范性高职院校(2009-2012)、江西省首批应用技术型本科人才试点院校(2014-2018)。先后荣获“中国职业教育50强”“中国职业教育就业百强”“全国高等职业院校服务贡献50强”“全国校企合作先进单位”“第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”等荣誉称号,入选“全国高职院校服务贡献典型学校(60强)”“全国高职院校学生发展指数优秀院校(100强)”“全国高职院校资源建设优势学校(60强)”,连续17年被评为江西省普通高校毕业生就业“优秀等级学校”和“先进单位”。

学校校园占地1255.41亩,总资产10.51亿元,教学科研仪器设备值1.82亿元。现有教学机构11个,全日制在校生2.1万人。学校现有专任教师1064人,副高及以上职称218人(其中教授47人),硕士及以上571人(其中博士21人),双师型教师584人。拥有国家高层次人才特殊支持计划教学名师1名,享受国务院政府特殊津贴教师1名,国家技能人才培育突出贡献个人1名,全国优秀教师1名。

学校以国家高水平专业群“国土资源调查与管理专业群”为引领,构建了结构科学、重点突出、内涵先进、资源共享的“1+2+3+N”专业群架构体系(即1个中国特色高水平专业群——“国土资源调查与管理专业群”、2个省级高水平专业群——“新能源汽车技术专业群”“机械制造及自动化专业群”、3个校级重点专业群——“建筑工程技术专业群”“数字媒体技术专业群”“电子商务专业群”及N个培育专业群),形成对接产业、服务地方、引领发展、彰显自然资源行业特色的专业群人才培养体系。与江西理工大学、东华理工大学合作开展专升本联合培养。现有专科专业50个,其中中央财政支持的重点专业6个,国家级现代学徒制试点专业2个。拥有4门国家在线精品课程、2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。

学校注重学生职业技能培养,高度融通“岗课赛证创”,学生在各类职业技能竞赛中屡创佳绩。2022-2023年获省级及以上奖项340余项。近年来,斩获中华人民共和国职业技能大赛银牌2项,全国乡村振兴技能大赛2金2银,全国职业院校技能大赛获一等奖14项,二等奖29项,三等奖46项。连续三年蝉联中国国际大学生创新大赛(原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛)金奖。大学生数学建模全国领先,四次问鼎全国最高奖项,是全国获最高奖、一等奖和国家级奖项数目最多的高职高专院校。在中国高等教育学会发布的2023年全国普通高校大学生竞赛排行榜中,我校在全国普通高校大学生竞赛排行榜八轮总榜单(高职,TOP300)位列全国第13名;2019–2023年全国普通高校大学生竞赛榜单(高职,TOP300)位列全国第13名;2019–2023年全国“双高”高职院校大学生竞赛榜单全国第10名;2019–2023年中部地区高职院校大学生竞赛榜单(TOP20)全国第5名。

学校坚持以教促产、以产助教,服务“三大高地”“五大战略”,对标江西省“1269”行动计划和赣州市“7510”行动计划发展需求,牵头组建的“赣州稀有金属市域产教联合体”成功入选第一批国家级市域产教联合体,是全国28家之一、江西省唯一的国家级市域产教联合体。建有校属企业江西应职院科技产业有限公司,建立全国示范性职业教育集团培育单位——江西省国土资源职业教育集团,与业内龙头企业共建吉利汽车产业学院、华测检测产业学院、江西应用智能制造产业学院,率先打造集“产学研创用”于一体的高素质人才培养基地和区域产业研究基地。目前正在推进与中国电建(江西水电)联合承担总投资2.4亿元的会昌县矿山生态修复项目已初具成效,被列为全省生态修复试点项目。

学校聚焦国家生态文明战略、“找矿突破”重大战略行动,以江西省首个牵头建设部级重点实验室——自然资源部离子型稀土资源与环境重点实验室为龙头,以赣州市科技创新中心和校级科技创新中心为平台,持续深化科教融汇,积极为地方行业企业提供技术支持、技术研发、科技攻关、成果转化服务,打造全面支撑自然资源行业,助力赣州和江西乃至全国产业转型升级的技术技能创新服务高地。聚焦国家生态文明建设和赣南苏区振兴发展,近5年技术服务产值1.97亿元,年均技术服务到款全额超5000万元,综合效益居全国同类高校前列。

学校锚定国家职业教育对外开放战略,以落实“一带一路”倡议和服务职业教育“走出去”为目标,坚持“引进来”和“走出去”双线发展,目前已形成“1分校+1工坊+N项目”的国际化办学布局。学校在巴基斯坦建设了海外分校——“中巴国土资源学院”,“2+1”模式联合招收与培养巴基斯坦来华留学生;携同中材国际尼日利亚子公司承办教育部中外语言交流合作中心“中文工坊”品牌项目,形成“中文+职业技能”培训新高地;开展了“汉语桥”团组交流,境外技术服务、“中文+职业技能”教学资源建设等项目,实践探索“职教出海”新路径。同时,学校吸收和借鉴国外先进教育理念和优质资源,开展了多个中外合作办学项目,与法国、俄罗斯、马来西亚、德国、美国、加拿大等多所大学建立了校际友好合作关系。

学校耕耘攀岩30余年,是攀岩运动世界冠军基地,竞技攀岩运动成绩全国第一、世界一流,为国家培养了5名国际健将,15名国家健将,41名国家一级运动员。攀岩运动先后荣获24项世界冠军,28项亚洲冠军,260余项全国冠军,10次打破世界纪录,5人10次获国家“体育运动荣誉奖章”。现为国家攀岩队训练基地,江西省攀岩协会、江西省攀岩队设在学校。多年来,学校深挖攀岩文化内涵,汲取地质“三光荣”(以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣)“四特别”(特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献)精神要义,发扬“艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越”的学校精神,凝练了以“白手起家、无中生有的创业精神,争创一流、敢于胜利的拼搏精神,目标执着,接续奋斗的传承精神”为内核的“攀岩精神”。在此基础上,构建学校的主体价值理念,成为应职院人特有的精神品质。

学校将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记“为党育人、为国育才”初心使命,持续深化现代职业教育体系建设改革,奋力推进“双高建设”,全力建设本科层次职业学校,坚持党建引领、守正创新、开放提升、担当实干,为奋力谱写中国式现代化赣州篇章,彰显江西应用技术职业学院的应有担当和作为!

江西应用技术职业学院学术成果

江西应用技术职业学院在科学研究方面取得了丰硕成果,承担了多项国家级科研项目。

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