一、武汉铁路职业技术学院2024年在江西录取分数线及位次
物理类[普通类]：最低录取分数线445分，对应最低位次153566。
历史类[普通类]：最低录取分数线461分，对应最低位次53556。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 专科批（501） | 445 | 153566 |
| 历史类(普通类) | 专科批（101） | 461 | 53556 |
二、武汉铁路职业技术学院在江西近几年录取分数线及录取位次武汉铁路职业技术学院在江西近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线445分，对应位次153566名,历史类录取分数线461分，对应位次53556名。2023年理科录取分数线406分，对应位次17153名,文科录取分数线410分，对应位次12444名。2022年理科录取分数线389分，对应位次25825名,文科录取分数线390分，对应位次22314名。2021年理科录取分数线380分，对应位次35442名,文科录取分数线395分，对应位次28022名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 专科批 （501） | 445 | 153566 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 专科批 （101） | 461 | 53556 |
| 2023 | 理科(普通类) | 专科批 | 406 | 17153 |
| 2023 | 文科(普通类) | 专科批 | 410 | 12444 |
| 2022 | 理科(普通类) | 专科批 | 389 | 25825 |
| 2022 | 文科(普通类) | 专科批 | 390 | 22314 |
| 2021 | 理科(普通类) | 专科批 | 380 | 35442 |
| 2021 | 文科(普通类) | 专科批 | 395 | 28022 |
武汉铁路职业技术学院特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 测绘地理信息类(专) | 测绘工程技术 |
| 建筑设计类(专) | 建筑室内设计 |
| 自动化类(专) | 电气自动化技术 智能控制技术 工业机器人技术 工业互联网应用 |
| 轨道装备类(专) | 铁道机车车辆制造与维护 轨道交通通信信号设备制造与维护 |
| 铁道运输类(专) | 铁道供电技术 铁道工程技术 铁道信号自动控制 铁道通信与信息化技术 铁道交通运营管理 动车组检修技术 高速铁路施工与维护 铁道机车运用与维护 铁道车辆技术 高速铁路综合维修技术 |
| 物流类(专) | 铁路物流管理 现代物流管理 |
| 水上运输类(专) | 集装箱运输管理 |
| 城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通机电技术 城市轨道交通通信信号技术 城市轨道交通供配电技术 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通运营管理 城市轨道车辆应用技术 |
| 电子信息类(专) | 电子信息工程技术 物联网应用技术 |
| 计算机类(专) | 计算机网络技术 软件技术 移动应用开发 |
| 护理类(专) | 护理 助产 |
| 康复治疗类(专) | 康复治疗技术 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 商务数据分析与应用 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 |
| 机械设计制造类(专) | 数字化设计与制造技术 |
| 集成电路类(专) | 集成电路技术 |
| 金融类(专) | 金融科技应用 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 机电设备类(专) | 机电设备技术 |
| 通信类(专) | 现代通信技术 |
武汉铁路职业技术学院学校特色
武汉铁路职业技术学院特色专业
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 电子信息工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 电子商务 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 旅游管理 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 电气自动化技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 护理 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 动车组检修技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 铁道信号自动控制 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 城市轨道交通通信信号技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 铁道通信与信息化技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 铁道交通运营管理 | 专科(高职) | 三年 | 否 |
武汉铁路职业技术学院历史沿革
自1956年建校以来，武汉铁路职业技术学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
