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2024年江西传媒职业学院在福建录取分数线

一、2024年江西传媒职业学院在福建录取分数线及对应位次

物理类[普通类]:最低录取分数线387分,对应最低位次147885。

历史类[普通类]:最低录取分数线333分,对应最低位次48234。

科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次
物理类(普通类) 专科批8269(W999) 387 147885
历史类(普通类) 专科批8269(L999) 333 48234

二、江西传媒职业学院在福建近几年录取分数线及录取位次排名江西传媒职业学院在福建近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线387分,对应位次147885名,历史类录取分数线333分,对应位次48234名。2023年历史类录取分数线374分,对应位次44809名,物理类录取分数线390分,对应位次126910名。2022年历史类录取分数线395分,对应位次54741名,物理类录取分数线370分,对应位次120563名。2021年物理类录取分数线358分,对应位次107798名,历史类录取分数线345分,对应位次66667名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 物理类(普通类) 专科批8269(W999) 387 147885
2024 历史类(普通类) 专科批8269(L999) 333 48234
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2023 历史类(普通类) 专科批8257(L999) 374 44809
2023 物理类(普通类) 专科批8257(W999) 390 126910
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2022 历史类(普通类) 专科批8232(L999) 395 54741
2022 物理类(普通类) 专科批8232(W999) 370 120563
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2021 物理类(普通类) 专科批8247(W999) 358 107798
2021 历史类(普通类) 专科批8247(L999) 345 66667

参考江西传媒职业学院在福建近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。

江西传媒职业学院详细介绍

江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一,隶属江西省教育厅。学院溯源于1985年创办的江西省印刷学校,曾更名为江西省出版学校、江西省新闻出版学校,2008年升格为江西新闻出版职业技术学院,2015年更名为江西传媒职业学院,2015年12月与江西广播电影电视学校重组合并建校,挂设江西省传媒高级技工学校牌子。学院是全国传媒职业教育联盟副理事长单位、世界技能大赛印刷媒体技术项目中国(江西)集训基地、国家级高技能人才培训基地,荣获全国新闻出版系统重点院校、全国新闻出版系统先进集体、江西省文明单位、南昌市文明校园等称号。

学院拥有两个校区,分别坐落于南昌市青山湖区和南昌市蒋巷国家生态示范区,占地面积330余亩。各级各类在校生近11000余人(其中高职大专生9300余人)。紧密对接新闻出版及广播影视产业发展需要,设置影视、出版、创意、数媒、信息等专业(群),现开设专业32个(常态招生专业21-23个),拥有中央财政重点支持专业1个、全国新闻出版行业院校示范专业2个、省高校特色专业2个,获批开展融媒体技术与运营1+X证书制人才培养试点等专业7个,建设省级精品在线课程3门。近三年来教师获教学科研省级及以上奖项近170项,其中获得省(部)级教学成果奖8项。师生在职业技能大赛、艺术设计大赛、课外学术科技作品竞赛等赛事中屡获佳绩,学生选手连续两届(第45、46届)入选世界技能大赛印刷媒体技术项目国家集训队,实现了我省在该赛项上竞赛成绩的重大历史突破。

学院坚持产教融合、校企合作,成立江西出版集团公司出版传媒培训学院、江西广电产业传媒培训中心,近年来承接行业及社会各类培训年均突破6000人次。获批并建成江西省数字印刷产业化孵化中心、数字影像技能实训中心、包装印刷综合技能实训中心等重大实践平台,同时建有主持与播音工作室、网络访谈工作室、影视节目制作工作室、设计创意工作室、数字仿真复制中心、数字媒体技术实训室、电子商务与直播工作室等实训场所30余个,建设紧密合作型校外实习基地150余家,探索构建了一体化教室、实训室(工作室)、产训中心、校外实训实习基地“四层递进式”人才培养模式。

学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话和关于教育的重要指示批示精神,聚焦“走在前、勇争先、善作为”目标要求,秉承“崇德、严学、笃行、创新”校训精神,坚持“依托行业,突出特色;面向市场,开放办学;注重能力,促进就业;拓展规模,创建品牌”办学理念,立足江西,面向全国,放眼世界,坚定不移走职教创新之路,全面加强内涵建设,不断提升办学水平和人才培养质量,努力为建设特色鲜明、国内知名有影响的传媒类高等院校而努力奋斗!

江西传媒职业学院历史沿革

自1985年建校以来,江西传媒职业学院始终坚持立德树人的根本任务,培养了大批优秀人才。

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