一、石家庄财经职业学院2024年在河北各专业录取分数线、位次
石家庄财经职业学院2024年在河北共招录60个专业其中舞蹈表演专业(历史类)录取分数线最低为276分,现代移动通信技术专业(物理类)录取分数线最高为418分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 舞蹈表演 | 历史类(专科批) | 276 | 195342 |
| 播音与主持 | 历史类(专科批) | 278 | 194252 |
| 新闻采编与制作 | 历史类(专科批) | 282 | 191864 |
| 广播影视节目制作 | 历史类(专科批) | 283 | 191338 |
| 供应链运营 | 历史类(专科批) | 283 | 191338 |
| 国际经济与贸易 | 历史类(专科批) | 283 | 191338 |
| 传播与策划 | 历史类(专科批) | 284 | 190703 |
| 民航运输服务 | 历史类(专科批) | 285 | 190089 |
| 网络规划与优化技术 | 历史类(专科批) | 287 | 188859 |
| 建筑动画技术 | 历史类(专科批) | 287 | 188859 |
| 电子竞技运动与管理 | 历史类(专科批) | 288 | 188307 |
| 环境艺术设计 | 历史类(专科批) | 290 | 187094 |
| 酒店管理与数字化运营 | 历史类(专科批) | 290 | 187094 |
| 酒店管理与数字化运营 | 历史类(专科批) | 293 | 185339 |
| 移动互联应用技术 | 历史类(专科批) | 294 | 184703 |
| 酒店管理与数字化运营 | 历史类(专科批) | 296 | 183505 |
| 市场营销 | 历史类(专科批) | 297 | 182888 |
| 融媒体技术与运营 | 历史类(专科批) | 298 | 182281 |
| 商务数据分析与应用 | 历史类(专科批) | 299 | 181641 |
| 工业软件开发技术 | 历史类(专科批) | 300 | 180988 |
| 物联网应用技术 | 历史类(专科批) | 300 | 180988 |
| 财富管理 | 历史类(专科批) | 301 | 180351 |
| 动漫制作技术 | 历史类(专科批) | 301 | 180351 |
| 工商企业管理 | 历史类(专科批) | 302 | 179726 |
| 城市轨道交通运营管理 | 历史类(专科批) | 302 | 179726 |
| 建筑室内设计 | 历史类(专科批) | 302 | 179726 |
| 影视动画 | 历史类(专科批) | 303 | 179041 |
| 智慧旅游技术应用 | 历史类(专科批) | 303 | 179041 |
| 工商企业管理 | 历史类(专科批) | 303 | 179041 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 历史类(专科批) | 303 | 179041 |
| 摄影摄像技术 | 历史类(专科批) | 304 | 178362 |
| 工业设计 | 历史类(专科批) | 304 | 178362 |
| 软件技术 | 历史类(专科批) | 305 | 177682 |
| 建筑工程技术 | 历史类(专科批) | 305 | 177682 |
| 无人机应用技术 | 历史类(专科批) | 306 | 177092 |
| 现代物流管理 | 历史类(专科批) | 307 | 176427 |
| 健康管理 | 历史类(专科批) | 307 | 176427 |
| 健康大数据管理与服务 | 历史类(专科批) | 307 | 176427 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | 历史类(专科批) | 308 | 175737 |
| 工程造价 | 历史类(专科批) | 309 | 175060 |
| 虚拟现实技术应用 | 历史类(专科批) | 311 | 173757 |
| 广告艺术设计 | 历史类(专科批) | 312 | 173119 |
| 现代物流管理 | 历史类(专科批) | 312 | 173119 |
| 计算机应用技术 | 历史类(专科批) | 312 | 173119 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 历史类(专科批) | 313 | 172396 |
| 工业机器人技术 | 历史类(专科批) | 313 | 172396 |
| 电子商务 | 历史类(专科批) | 315 | 170948 |
| 学前教育 | 历史类(专科批) | 316 | 170248 |
| 金融服务与管理 | 历史类(专科批) | 318 | 168698 |
| 建设工程管理 | 历史类(专科批) | 318 | 168698 |
| 旅游管理 | 历史类(专科批) | 319 | 167949 |
| 汽车制造与试验技术 | 历史类(专科批) | 319 | 167949 |
| 信息安全技术应用 | 历史类(专科批) | 320 | 167178 |
| 电气自动化技术 | 历史类(专科批) | 322 | 165633 |
| 现代移动通信技术 | 历史类(专科批) | 325 | 163329 |
| 会计信息管理 | 历史类(专科批) | 326 | 162538 |
| 大数据与财务管理 | 历史类(专科批) | 326 | 162538 |
| 大数据技术 | 历史类(专科批) | 328 | 160963 |
| 大数据技术 | 历史类(专科批) | 328 | 160963 |
| 机电一体化技术 | 历史类(专科批) | 328 | 160963 |
| 园林技术 | 历史类(专科批) | 331 | 158540 |
| 护理 | 历史类(专科批) | 332 | 157701 |
| 数字媒体技术 | 历史类(专科批) | 334 | 156039 |
| 护理 | 历史类(专科批) | 335 | 155244 |
| 大数据与审计 | 历史类(专科批) | 344 | 147560 |
| 大数据与会计 | 历史类(专科批) | 346 | 145872 |
| 大数据与会计 | 历史类(专科批) | 347 | 144988 |
| 舞蹈表演 | 物理类(专科批) | 337 | 340651 |
| 播音与主持 | 物理类(专科批) | 348 | 332318 |
| 新闻采编与制作 | 物理类(专科批) | 352 | 328964 |
| 酒店管理与数字化运营 | 物理类(专科批) | 352 | 328964 |
| 建筑动画技术 | 物理类(专科批) | 352 | 328964 |
| 民航运输服务 | 物理类(专科批) | 353 | 328158 |
| 广播影视节目制作 | 物理类(专科批) | 354 | 327297 |
| 环境艺术设计 | 物理类(专科批) | 354 | 327297 |
| 供应链运营 | 物理类(专科批) | 354 | 327297 |
| 工商企业管理 | 物理类(专科批) | 354 | 327297 |
| 国际经济与贸易 | 物理类(专科批) | 354 | 327297 |
| 网络规划与优化技术 | 物理类(专科批) | 356 | 325535 |
| 工商企业管理 | 物理类(专科批) | 358 | 323658 |
| 电子竞技运动与管理 | 物理类(专科批) | 360 | 321849 |
| 酒店管理与数字化运营 | 物理类(专科批) | 361 | 320932 |
| 现代物流管理 | 物理类(专科批) | 361 | 320932 |
| 财富管理 | 物理类(专科批) | 361 | 320932 |
| 虚拟现实技术应用 | 物理类(专科批) | 361 | 320932 |
| 移动互联应用技术 | 物理类(专科批) | 361 | 320932 |
| 建设工程管理 | 物理类(专科批) | 361 | 320932 |
| 建筑工程技术 | 物理类(专科批) | 361 | 320932 |
| 市场营销 | 物理类(专科批) | 362 | 320017 |
| 传播与策划 | 物理类(专科批) | 363 | 319004 |
| 广告艺术设计 | 物理类(专科批) | 363 | 319004 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | 物理类(专科批) | 363 | 319004 |
| 摄影摄像技术 | 物理类(专科批) | 365 | 317093 |
| 城市轨道交通运营管理 | 物理类(专科批) | 365 | 317093 |
| 无人机应用技术 | 物理类(专科批) | 365 | 317093 |
| 融媒体技术与运营 | 物理类(专科批) | 366 | 316111 |
| 健康管理 | 物理类(专科批) | 367 | 315181 |
| 动漫制作技术 | 物理类(专科批) | 367 | 315181 |
| 影视动画 | 物理类(专科批) | 368 | 314151 |
| 现代物流管理 | 物理类(专科批) | 368 | 314151 |
| 商务数据分析与应用 | 物理类(专科批) | 368 | 314151 |
| 电子商务 | 物理类(专科批) | 368 | 314151 |
| 健康大数据管理与服务 | 物理类(专科批) | 368 | 314151 |
| 软件技术 | 物理类(专科批) | 369 | 313096 |
| 汽车制造与试验技术 | 物理类(专科批) | 369 | 313096 |
| 工业设计 | 物理类(专科批) | 370 | 311999 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 物理类(专科批) | 371 | 310956 |
| 建筑室内设计 | 物理类(专科批) | 372 | 309898 |
| 物联网应用技术 | 物理类(专科批) | 373 | 308866 |
| 旅游管理 | 物理类(专科批) | 374 | 307794 |
| 工程造价 | 物理类(专科批) | 374 | 307794 |
| 酒店管理与数字化运营 | 物理类(专科批) | 376 | 305672 |
| 金融服务与管理 | 物理类(专科批) | 376 | 305672 |
| 学前教育 | 物理类(专科批) | 377 | 304588 |
| 工业机器人技术 | 物理类(专科批) | 377 | 304588 |
| 智慧旅游技术应用 | 物理类(专科批) | 379 | 302390 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 物理类(专科批) | 380 | 301290 |
| 计算机应用技术 | 物理类(专科批) | 380 | 301290 |
| 电气自动化技术 | 物理类(专科批) | 380 | 301290 |
| 工业软件开发技术 | 物理类(专科批) | 381 | 300137 |
| 大数据技术 | 物理类(专科批) | 383 | 297793 |
| 机电一体化技术 | 物理类(专科批) | 383 | 297793 |
| 信息安全技术应用 | 物理类(专科批) | 384 | 296656 |
| 园林技术 | 物理类(专科批) | 385 | 295436 |
| 大数据技术 | 物理类(专科批) | 387 | 293104 |
| 会计信息管理 | 物理类(专科批) | 388 | 291919 |
| 大数据与财务管理 | 物理类(专科批) | 388 | 291919 |
| 护理 | 物理类(专科批) | 389 | 290715 |
| 护理 | 物理类(专科批) | 390 | 289529 |
| 数字媒体技术 | 物理类(专科批) | 393 | 285848 |
| 大数据与会计 | 物理类(专科批) | 397 | 280873 |
| 大数据与会计 | 物理类(专科批) | 399 | 278319 |
| 大数据与审计 | 物理类(专科批) | 401 | 275748 |
| 现代移动通信技术 | 物理类(专科批) | 418 | 252441 |
二、石家庄财经职业学院2024年在河北院校录取分数线及位次物理类[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
历史类[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理类(普通类) | 专科批 | 337 | 340651 |
| 河北 | 历史类(普通类) | 专科批 | 276 | 195342 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。
石家庄财经职业学院特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 林业类(专) | 园林技术 |
| 建筑设计类(专) | 建筑室内设计 建筑动画技术 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 智能建造技术 |
| 建设工程管理类(专) | 建设工程管理 工程造价 |
| 机械设计制造类(专) | 工业设计 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 电气自动化技术 工业机器人技术 |
| 航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
| 汽车制造类(专) | 新能源汽车技术 汽车制造与试验技术 |
| 城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通运营管理 |
| 电子信息类(专) | 移动互联应用技术 物联网应用技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 软件技术 动漫制作技术 信息安全技术应用 虚拟现实技术应用 人工智能技术应用 工业软件开发技术 数字媒体技术 大数据技术 |
| 护理类(专) | 护理 |
| 健康管理与促进类(专) | 健康管理 婴幼儿托育服务与管理 |
| 财务会计类(专) | 会计信息管理 大数据与财务管理 大数据与会计 大数据与审计 |
| 经济贸易类(专) | 国际经济与贸易 |
| 工商管理类(专) | 工商企业管理 市场营销 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 商务数据分析与应用 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 酒店管理与数字化运营 智慧旅游技术应用 |
| 艺术设计类(专) | 环境艺术设计 广告艺术设计 |
| 表演艺术类(专) | 舞蹈表演 |
| 广播影视类(专) | 新闻采编与制作 播音与主持 广播影视节目制作 影视动画 摄影摄像技术 传播与策划 融媒体技术与运营 |
| 教育类(专) | 学前教育 |
| 体育类(专) | 运动训练 体育运营与管理 健身指导与管理 电子竞技运动与管理 运动健康指导 运动数据分析 体能训练 |
| 测绘地理信息类(专) | 无人机测绘技术 |
| 道路运输类(专) | 新能源汽车检测与维修技术 |
| 航空运输类(专) | 民航运输服务 |
| 通信类(专) | 现代移动通信技术 网络规划与优化技术 |
| 公共卫生与卫生管理类(专) | 健康大数据管理与服务 |
| 金融类(专) | 财富管理 金融服务与管理 |
| 物流类(专) | 现代物流管理 智能物流技术 供应链运营 |
| 公共服务类(专) | 智慧健康养老服务与管理 |
石家庄财经职业学院详细介绍
石家庄财经职业学院坐落于素有“新中国的摇篮”之称的河北省省会石家庄,建校以来,学校植根燕赵文化沃土,秉承“修德励志、强能善技”的校训,自觉守正创新,涵养教育特色,目前已发展成为一所具有两个校区,校园设施完善、专业特色鲜明、师资结构合理、社会声誉优良的省属全日制普通高等院校。
一、学校历史
1999年,作为石家庄财经职业学院前身的石家庄知行专修学院正式创立。2002年纳入国家统招计划并更名为石家庄外经贸职业学院。2008年,学校坚持规范管理,注重内涵建设,大力调整结构,打造财经特色,顺利通过合格评估。2011年正式更名为石家庄财经职业学院。2015年,学校提出“做对学生最好的学校”的办学理念,实施了“依法治校,质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略。2016年率先实施了“知识+素养”“专业+互联网”的人才培养模式;2022年,学校获批“省域高水平高职学校”建设单位,在全省近70所高职院校中位于前列,已成为省属优质高职院校。2023年,学校入选“教育部职业教育信息化标杆学校”,成为“河北省酒店职业教育集团理事长单位”,还取得了招收留学生资质,在引领职业教育发展上又迈出重要一步。
二、教育教学
(一)办学条件
学校占地面积3000余亩,总建筑面积65万平方米;教学楼、实训楼、图书馆、大学生活动中心、生活服务中心、健身活动中心、运动场、校医院等基础设施一应俱全,校园环境优美,教学仪器设备先进。建有“大思政”实践教学基地、市级科普示范基地以及校内外实习实训基地900余个。2023年荣获市级园林式单位,是一所宜居、宜学、宜业、宜养、宜游的5G网络全覆盖智慧校园。
(二)专业特色
学校根据职业教育定位,牵头成立“河北省酒店职业教育集团”,建有招生、培养、就业相衔接的全链条育人模式,紧密对接河北省十二大新兴产业和十大重点产业,现有会计与金融学院、经济管理学院、信息工程学院等12个教学单位,70个招生专业,涵盖财经商贸类、装备制造类、交通运输类、电子信息类等12个专业大类;有大数据与会计、现代物流管理、云计算技术与应用、智能建造等11个专业群。学校着力加强实习实训条件建设,获批河北省电子商务示范基地,致力于培养高素质技术技能型人才。共建“智慧供应链”等多个产业学院,“刘瑶茶文化”等技术大师工作室,实现共建专业、共育人才。
(三)教学成果
学校连续六年检优秀,是国家现代学徒制试点院校,教育部指定的京津冀“结对子”院校;有国家级骨干专业,省级高水平专业群;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,学生获国家级、省级技能大赛奖180余项、“挑战杯”特等奖,设有省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省级先锋队”。两次获批河北“职业教育教师教学创新团队”建设项目。承担了河北“省域高水平高职学校”“三全育人”典型学校等37项“提质培优”建设项目,《计算机应用基础》入选河北省“十四五”首批职业教育国家规划教材。
三、师资队伍
学校建有一支师德高尚、作风严谨、业务精湛、专兼结合的“双师型”教师队伍,双师型教师占专任教师的50%以上;多名教师荣获“国家级教学名师”“河北省有突出贡献的中青年专家”“三三三人才”“省级教学名师”“省级模范教师”“省级优秀教师”“省级师德标兵”等荣誉称号。
四、育人质量
形成了“三全育人”学生工作特色,现有在校生30000余人,专接本比例达20%,就业率保持在98%以上,专业对口率达80%,毕业生质量得到用人单位高度认可。14个供需对接就业育人项目获教育部批复立项,在教育部“就业育人”项目TOP200榜中,位列第61位,河北省排名第3位。麦可思数据显示,学校毕业生对就业现状满意度、教学满意度、就业指导服务满意度、学校整体满意度等指标,均高于全国“双高”院校平均水平。
学校将继续坚持内涵建设,稳步提高教育教学质量,到2025年,力争建设成为省内一流的高水平职业院校,在服务国家和河北省战略、服务京津冀区域经济转型发展中,发挥越来越重要的作用。