一、江西航空职业技术学院2024年在浙江各专业录取分数线、位次
江西航空职业技术学院2024年在浙江共招录23个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 导航与位置服务 | 综合(平行录取二段) | 373 | 259112 |
| 空中乘务 | 综合(平行录取二段) | 386 | 254281 |
| 材料成型及控制技术 | 综合(平行录取二段) | 388 | 253201 |
| 应用电子技术 | 综合(平行录取二段) | 389 | 252946 |
| 航空物流管理 | 综合(平行录取二段) | 398 | 248822 |
| 酒店管理与数字化运营 | 综合(平行录取二段) | 400 | 247983 |
| 电子信息工程技术 | 综合(平行录取二段) | 402 | 246955 |
| 通用航空航务技术 | 综合(平行录取二段) | 404 | 245699 |
| 数控技术 | 综合(平行录取二段) | 406 | 244680 |
| 环境监测技术 | 综合(平行录取二段) | 408 | 243561 |
| 通用航空器维修 | 综合(平行录取二段) | 412 | 241105 |
| 大数据技术 | 综合(平行录取二段) | 413 | 240803 |
| 民航安全技术管理 | 综合(平行录取二段) | 414 | 240103 |
| 无人机测绘技术 | 综合(平行录取二段) | 414 | 240239 |
| 电气自动化技术 | 综合(平行录取二段) | 415 | 239313 |
| 民航运输服务 | 综合(平行录取二段) | 423 | 235124 |
| 无人机应用技术 | 综合(平行录取二段) | 426 | 233001 |
| 飞行器数字化制造技术 | 综合(平行录取二段) | 426 | 232751 |
| 飞行器维修技术 | 综合(平行录取二段) | 431 | 229423 |
| 机电一体化技术 | 综合(平行录取二段) | 436 | 226056 |
| 飞机机电设备维修 | 综合(平行录取二段) | 450 | 215753 |
| 飞机电子设备维修 | 综合(平行录取二段) | 459 | 208566 |
| 导弹维修技术 | 综合(平行录取二段) | 474 | 195353 |
二、江西航空职业技术学院2024年在浙江院校录取分数线及位次综合[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 综合(普通类) | 二段 | 373 | 259112 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
江西航空职业技术学院特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 测绘地理信息类(专) | 导航与位置服务 无人机测绘技术 |
| 环境保护类(专) | 核与辐射检测防护技术 环境监测技术 |
| 机械设计制造类(专) | 数控技术 机械制造及自动化 材料成型及控制技术 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 电气自动化技术 工业机器人技术 工业互联网应用 |
| 航空装备类(专) | 飞行器维修技术 航空发动机维修技术 无人机应用技术 飞行器数字化制造技术 导弹维修技术 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 民航安全技术管理 飞机机电设备维修 飞机电子设备维修 通用航空器维修 通用航空航务技术 民航运输服务 |
| 电子信息类(专) | 电子信息工程技术 应用电子技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 计算机网络技术 软件技术 信息安全技术应用 大数据技术 |
| 物流类(专) | 航空物流管理 |
| 旅游类(专) | 酒店管理与数字化运营 |
| 机电设备类(专) | 智能制造装备技术 |
江西航空职业技术学院详细介绍
江西航空职业技术学院前身是创建1956年的洪都职工业余大学，1979年更名为洪都机械厂工学院，1990年更名为南昌飞机制造公司工学院，2004年经江西省政府批准改设为全日制高等职业院校。强五飞机总设计师陆孝彭院士和K8飞机总设计师石屏院士曾先后担任过学校副校长和名誉校长。
2020年，经江西省政府批准办学性质由“公办”变更为“民办非营利性”，举办者变更为由中国航空学会和江西军工思波通用航空服务有限公司共同组建的智田教育投资公司。2023年，中国航空学会与抚州市政府依托学校在江西建立“中国航空学会高质量技能人才培养基地”，并成立了以航空专家甘晓华院士为主任的专家委员会。
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展并掌握航空产业相关基础知识和熟练岗位技能的高素质技术技能人才。加强以航空制造、航空维修、航空服务、导弹维修及核技术应用为核心的“三航一弹一核”专业特色建设，形成航空国防特色鲜明，多专业协调发展的专业格局。办学目标定位于服务国防、服务军工、服务低空经济和航空产业发展。
迈入新时代，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持高质量发展职业教育，助力教育强国建设。加强政校企合作，积极与地方政府、行业企业、科研院所开展深度合作，深化产教融合，汇集行业精英，加快构建现代职业教育体系，力争“十五五”期间进一步提升职业教育办学层次，把学校打造成一所航空、国防特色鲜明的高水平航空类高等职业院校。
江西航空职业技术学院历史沿革
自1956年建校以来，江西航空职业技术学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
