零壹教育网
首页 大学排名 2024年马鞍山职业技术学院在河北

2024年马鞍山职业技术学院在河北全部专业录取位次、分数线

一、马鞍山职业技术学院2024年在河北各专业录取分数线、位次

马鞍山职业技术学院2024年在河北共招录5个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。

专业(专业组) 科目(批次) 2024分数线 2024位次排名
游戏艺术设计 历史类(专科批) 352 140569
新能源汽车技术 历史类(专科批) 354 138745
机电一体化技术 历史类(专科批) 360 133359
计算机应用技术 历史类(专科批) 365 128885
会计信息管理 历史类(专科批) 375 120126
游戏艺术设计 物理类(专科批) 400 277076
新能源汽车技术 物理类(专科批) 411 262300
计算机应用技术 物理类(专科批) 412 260922
会计信息管理 物理类(专科批) 413 259518
机电一体化技术 物理类(专科批) 416 255266

二、马鞍山职业技术学院2024年在河北院校录取分数线及位次物理类[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

历史类[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

招生省份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024录取位次
河北 物理类(普通类) 专科批 400 277076
河北 历史类(普通类) 专科批 352 140569

三、报考策略建议

1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。

马鞍山职业技术学院特色专业

类别专业名称
建设工程管理类(专) 建设工程管理 工程造价
机械设计制造类(专) 机械设计与制造 数控技术 模具设计与制造 数字化设计与制造技术
自动化类(专) 机电一体化技术 电气自动化技术 智能控制技术 工业机器人技术
航空装备类(专) 无人机应用技术
汽车制造类(专) 汽车电子技术 新能源汽车技术
航空运输类(专) 空中乘务
计算机类(专) 计算机应用技术 计算机网络技术 动漫制作技术 工业互联网技术
护理类(专) 护理
药学类(专) 药学
财务会计类(专) 会计信息管理 大数据与财务管理 大数据与会计
工商管理类(专) 市场营销
电子商务类(专) 电子商务
旅游类(专) 旅游管理 会展策划与管理 酒店管理与数字化运营
艺术设计类(专) 产品艺术设计 游戏艺术设计 广告艺术设计
语言类(专) 商务英语
健康管理与促进类(专) 婴幼儿托育服务与管理
金融类(专) 金融科技应用
物流类(专) 现代物流管理
餐饮类(专) 烹饪工艺与营养 西式烹饪工艺
公共服务类(专) 智慧健康养老服务与管理
食品类(专) 食品检验检测技术
道路运输类(专) 汽车检测与维修技术

马鞍山职业技术学院详细介绍

马鞍山职业技术学院坐落于全国文明城市、中国诗歌之城——安徽省马鞍山市。学院前身为马鞍山联合大学,创办于1984年。2008年2月,经安徽省人民政府批准,独立设置更名为“马鞍山职业技术学院”。2011年12月,与安徽马鞍山技师学院整合;2015年5月,马鞍山卫生学校并入;2019年4月,马鞍山网络大学(安徽省广播电视大学马鞍山分校,现更名为马鞍山开放大学)并入。2021年12月,马鞍山职业技术学院获批认定为安徽省技能型高水平大学建设单位。2023年,学院获批为省“双高计划”高水平专业群建设单位,获批与安徽工业大学开展“专升本”联合培养。2024年,获批建设省现代职业教育体系建设改革重点任务4项(电子商务专业教学资源库、智能制造专业群示范性虚拟仿真实训基地和校企共建百果园职业店长典型生产实践基地、信息化标杆学校)。

“十三五”以来,学院坚持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分发挥“四校”资源整合优势,推进资源共享、专业共建、质量同升,构建起以高职高技能人才培养为主,高职与技工教育衔接贯通培养,学历教育与职业培训并举推进的办学格局,呈现出高质量发展良好态势。学院先后获国家高技能人才培养示范基地(院校)、国家技能人才培育突出贡献奖、全国创办和改善你的企业(SYB)优秀培训单位、安徽省就业再就业工作先进单位、安徽省校企合作示范学校等荣誉或称号。

学院现占地面积40.6万平方米,建筑面积19万平方米。设电子信息、电气工程、机械工程、经济贸易、管理工程、应用外语、医学护理7个专业教学系和基础部(思政部)、网教部(电大)2个教学部。中高职专业50个、全日制在校生10000余人。教职工437人,副高及以上职称教师137人,省市级技术技能大师工作室(工匠工作室)10个,专业课“双师”素质教师占比82.2%。各类继续教育学生5000人左右,年均开展各类职业培训和技能等级认定超过1.2万人次。

深入推进校企合作产教融合。所有专业均开展有各种形式的校企合作,与以本市为主的长三角地区300余家企业建立了合作关系。重点专业已构建“三引三出”“校企八共”“大师团队引领”“实境实品”“淡学旺工”“三段递进”等具有产教融合特色的人才培养模式。校企共建食品营养与检测专业生产性实训基地获批认定为国家级专业生产性实训基地,校企共建的晓庄电商学院和合作企业马鞍山市十七冶医院、安徽华骐环保科技股份有限公司获批认定为安徽省校企合作示范基地。获批建设省级产教融合实训基地4家、省级校企合作实践教育基地(示范实训中心)11家。

高度重视技能大赛。积极对接世赛、国赛标准,深化以赛促教、以赛促学、以赛促改,人才培养质量不断提升。师生在“烹饪”“平面设计”“增材制造”“CAD机械设计”“3D数字游戏艺术”等赛项中均获全省第一名。2023年9月,学院许文豪同学在第二届全国技能大赛中荣获“增材制造”赛项金牌(第一名),实现我省该赛项金牌零突破,学院获省政府通报表扬。

高度重视招生就业工作。分类招考(职教高考)、普通高考、五年一贯制、“3+2”、高职扩招、联合办学等多种招生办学模式为学生提供了多样化成才通道。深入实施就业工作“一把手”工程,构建起“本地主体、省内补充、长三角辐射”的就业网络,优先举办本地企业专场招聘会,鼓励支持毕业生本区域就业。夏晓新职业指导大师工作室获批为省级职业指导大师工作室,连续四年有学生获省大学生职业规划设计大赛金奖(一等奖)。毕业生就业落实率保持在98%以上。2023年,高职毕业生本地就业落实率达36.61%。

广泛开展职业培训与创新创业教育。认真落实学历教育与培训并举的法定职责,聚焦省市重点、支柱和战新产业领域,面向在校学生、企业新录用员工、新生代农民工、退捕渔民、退役军人等各类人群,广泛开展职业培训及技能等级认定。创新创业学院获批为省级创新创业学院,构建了“一套课程体系、三项教育载体、一体项目孵化”的“双创”人才培养模式。师生获各类创新创业赛事奖项55项,其中包括2016年全国职业学校创新创效创业大赛国赛二等奖、2020年首届省中华职业教育创新创业大赛金奖、2021年省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、2022年第三届省中华职业教育创新创业大赛决赛二等奖等。

积极推进合作办学。现建设有马鞍山职业技术学院高职汽车检测与维修技术专业学院、马鞍山职业技术学院马鞍山工业学校中职校区、马鞍山职业技术学院含山电子工程学校中职校区,重点在数控、汽修、机电一体化等优势专业开展中高职“3+2”一体化办学。与北京师范大学等高校合作分别设立现代远程教育马鞍山学习中心,多次获合作高校“现代远程教育优秀学习中心”等称号。与德国职校合作开办数控专业“中德合作班”,人才培养受到学生和家长欢迎;积极推进与韩国东义大学、韩国昌原文星大学、日本京都情报大学院大学,以及我国的台湾东南科技大学、台湾修平科技大学等高校在专业建设、师资培养、学生研学等方面开展合作。

2020年8月19日,习近平总书记亲临马鞍山视察,作出把马鞍山打造成安徽的“杭嘉湖”、长三角“白菜心”的重要指示,饱含着对马鞍山的亲切关怀和殷切希望,全市人民倍感振奋、欢欣鼓舞。“十四五”及今后时期,学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,认真落实习近平总书记关于教育重要指示批示精神和全国全省教育大会、职业教育大会精神,贯彻落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》,坚持党的全面领导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教,不断优化职业教育类型定位,深化职业教育改革创新,全面建成安徽省技能型高水平大学,积极创建本科层次职业学校,打造实现多层次一体化技术技能人才培养的高等职业学校,为马鞍山加快建设“七个强市”,奋力打造安徽的“杭嘉湖”、长三角的“白菜心”培养更多高素质技术技能人才。

马鞍山职业技术学院联系方式

想获取https://www.mastc.edu.cn/的详细资料,请登录官网mzzsb@mastc.edu.cn查询,也可通过邮箱马鞍山职业技术学院进行咨询。

马鞍山职业技术学院国际交流

马鞍山职业技术学院开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。

以上内容仅供参考,部分文章来自自研大数据AI生成,内容摘自公开信息平台,仅供学习参考,不准确地方请联系删除处理!

相关内容