一、苏州工业园区职业技术学院2024年在山东各专业录取分数线、位次
苏州工业园区职业技术学院2024年在山东共招录29个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 建筑工程技术 | 综合(普通类二段) | 366 | 481286 |
| 汽车检测与维修技术 | 综合(普通类二段) | 378 | 457343 |
| 市场营销 | 综合(普通类二段) | 379 | 455695 |
| 智能制造装备技术 | 综合(普通类二段) | 381 | 451982 |
| 建筑装饰工程技术 | 综合(普通类二段) | 383 | 447387 |
| 关务与外贸服务 | 综合(普通类二段) | 383 | 448295 |
| 应用日语 | 综合(普通类二段) | 385 | 444140 |
| 金融科技应用 | 综合(普通类二段) | 390 | 434495 |
| 旅游管理 | 综合(普通类二段) | 390 | 434100 |
| 工程造价 | 综合(普通类二段) | 391 | 431520 |
| 模具设计与制造 | 综合(普通类二段) | 391 | 431661 |
| 智能控制技术 | 综合(普通类二段) | 398 | 418131 |
| 现代物流管理 | 综合(普通类二段) | 399 | 416374 |
| 集成电路技术 | 综合(普通类二段) | 400 | 412535 |
| 数控技术 | 综合(普通类二段) | 402 | 409305 |
| 物联网应用技术 | 综合(普通类二段) | 403 | 407199 |
| 工业机器人技术 | 综合(普通类二段) | 403 | 406303 |
| 药品生物技术 | 综合(普通类二段) | 404 | 405207 |
| 商务英语 | 综合(普通类二段) | 405 | 402785 |
| 机械设计与制造 | 综合(普通类二段) | 406 | 400318 |
| 国际经济与贸易 | 综合(普通类二段) | 408 | 398072 |
| 计算机网络技术 | 综合(普通类二段) | 408 | 396127 |
| 人工智能技术应用 | 综合(普通类二段) | 410 | 392840 |
| 电气自动化技术 | 综合(普通类二段) | 413 | 386826 |
| 软件技术 | 综合(普通类二段) | 414 | 383654 |
| 城市轨道交通通信信号技术 | 综合(普通类二段) | 414 | 384970 |
| 电子信息工程技术 | 综合(普通类二段) | 421 | 368963 |
| 机电一体化技术 | 综合(普通类二段) | 421 | 369693 |
| 大数据与会计 | 综合(普通类二段) | 434 | 340744 |
二、苏州工业园区职业技术学院2024年在山东院校录取分数线及位次综合[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 综合(普通类) | 二段 | 366 | 481286 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。
苏州工业园区职业技术学院详细介绍
苏州工业园区职业技术学院(英文简称SIPIVT)坐落于中国最具竞争力的国家级开发区——中新合作苏州工业园区,由新加坡前总理吴作栋先生亲自提议,1997年经江苏省人民政府批准设立。现为全国百所国家示范性高等职业院校之一、江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。
学校成功借鉴新加坡南洋理工学院的办学模式和国际职教的先进经验,遵循“国际职教理念、本土创新实践、区域成果分享”的办学思路,形成了多元主体办学、产教深度融合、国际合作交流三大办学特色。学校紧贴园区产业的需求和学生可持续发展的诉求,立足园区,面向长三角,辐射全国,为区域经济发展培养具有国际竞争力的高素质技术技能型人才。
学校设有智能制造学院、人工智能学院、商学院、建筑与艺术学院、人文与国际学院五大学院,面向区域紧缺和新兴产业需求,开设了人工智能技术应用、智能控制技术、工业机器人技术、药品生物技术、城市轨道交通通信信号技术、新能源汽车检测与维修技术、建筑工程技术、数字媒体艺术设计、大数据与会计、商务英语、应用日语等48个专业,建成省级以上重点、特色专业及专业群22个,各类在校学生11000余人。学校师资队伍专业水平高、实践能力强、工程经验足,拥有国家教学名师、省级教学名师、省“333”第三层次人才培养对象、省“青蓝工程”培养对象等各类高层次人才40余人。拥有生产型、研发型的教学实训设备,获批立项国家级现代学徒制试点单位、国家级职业教育实训基地2个、国家级生产性实训基地2个、省级实训基地2个、省级人才培养模式创新实验基地2个、省级产教融合实训平台2个、省级工程研发中心2个、省级产教融合集成平台建设项目1个。拥有江苏省级富纳人工智能现代产业学院、苏州市级高端装备制造行业产教融合共同体等省市区级产业学院及共同体8家。先后与博世汽车部件(苏州)有限公司、三星电子(苏州)半导体有限公司、苏州通富超威半导体有限公司等世界500强企业,及建筑装饰、现代物流等行业的领军企业合作共建校内实训室100多间。
学校坚持立德树人,深入推进以“航·行”十大计划为主要内容的“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作,成功入选由教育部思政司审核认定的“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位,形成了独具特色的“三全育人”工作新格局。
学校汇聚优质办学资源,深化职业教育国际合作,多次成功承办印尼职业培训等国际化职业技能培训项目,联合新加坡南洋理工学院开展教职工海外研修、学生顶岗实习项目,与越南河内工业职业大专学校等结为海外教育合作单位。
学校办学绩效受到社会各界的一致好评,相继获得“全国职业教育先进单位”“全国高职院校就业竞争力示范校”“全国职业教育师资专业技能培训示范单位”“江苏省高等学校先进基层党组织”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省中等职业教育师资培养培训基地”“江苏省教育国际合作交流先进学校”等荣誉称号;被联合国教科文组织确定为“高等工科教育和产业合作教席”研究基地;连续多年获得江苏省教育厅授予的“毕业生就业工作先进集体”称号。学校办学经验多次被CCTV、《人民日报》《中国教育报》等主流媒体专题报道。
数据截止至2024年7月