一、山东理工职业学院2024年在山东各专业录取分数线、位次
山东理工职业学院2024年在山东共招录58个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 大数据技术 | 综合(普通类二段) | 280 | 613850 |
| 数控技术 | 综合(普通类二段) | 294 | 597836 |
| 工业机器人技术 | 综合(普通类二段) | 304 | 584899 |
| 工程造价 | 综合(普通类二段) | 319 | 562016 |
| 旅游管理 | 综合(普通类二段) | 320 | 560418 |
| 机械制造及自动化 | 综合(普通类二段) | 322 | 557223 |
| 建筑工程技术 | 综合(普通类二段) | 326 | 551190 |
| 汽车检测与维修技术 | 综合(普通类二段) | 331 | 543646 |
| 空中乘务 | 综合(普通类二段) | 338 | 531122 |
| 视觉传达设计 | 综合(普通类二段) | 344 | 520574 |
| 酒店管理与数字化运营 | 综合(普通类二段) | 346 | 516845 |
| 储能材料技术 | 综合(普通类二段) | 346 | 517027 |
| 研学旅行管理与服务 | 综合(普通类二段) | 347 | 516500 |
| 汽车技术服务与营销 | 综合(普通类二段) | 348 | 513959 |
| 汽车检测与维修技术 | 综合(普通类二段) | 348 | 514424 |
| 市场营销 | 综合(普通类二段) | 348 | 513084 |
| 宝玉石鉴定与加工 | 综合(普通类二段) | 349 | 512090 |
| 国际邮轮乘务管理 | 综合(普通类二段) | 349 | 511831 |
| 质量管理与认证 | 综合(普通类二段) | 351 | 507732 |
| 酒店管理与数字化运营 | 综合(普通类二段) | 351 | 509317 |
| 环境工程技术 | 综合(普通类二段) | 351 | 508300 |
| 旅游管理 | 综合(普通类二段) | 352 | 507217 |
| 计算机应用技术 | 综合(普通类二段) | 353 | 505169 |
| 书画艺术 | 综合(普通类二段) | 354 | 502744 |
| 古建筑工程技术 | 综合(普通类二段) | 355 | 500378 |
| 跨境电子商务 | 综合(普通类二段) | 356 | 498358 |
| 旅游管理 | 综合(普通类二段) | 356 | 499044 |
| 光伏材料制备技术 | 综合(普通类二段) | 358 | 494931 |
| 现代物流管理 | 综合(普通类二段) | 358 | 495709 |
| 安全技术与管理 | 综合(普通类二段) | 360 | 492409 |
| 大数据与会计 | 综合(普通类二段) | 361 | 489823 |
| 应用化工技术 | 综合(普通类二段) | 361 | 490892 |
| 现代移动通信技术 | 综合(普通类二段) | 362 | 487583 |
| 工业互联网应用 | 综合(普通类二段) | 363 | 485204 |
| 应急救援技术 | 综合(普通类二段) | 363 | 485732 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 综合(普通类二段) | 363 | 487045 |
| 环境艺术设计 | 综合(普通类二段) | 363 | 485359 |
| 航海技术 | 综合(普通类二段) | 364 | 483588 |
| 汽车检测与维修技术 | 综合(普通类二段) | 364 | 483739 |
| 虚拟现实技术应用 | 综合(普通类二段) | 366 | 479524 |
| 工业机器人技术 | 综合(普通类二段) | 368 | 476248 |
| 智能网联汽车技术 | 综合(普通类二段) | 370 | 472876 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 综合(普通类二段) | 370 | 473129 |
| 金融科技应用 | 综合(普通类二段) | 370 | 473063 |
| 光伏工程技术 | 综合(普通类二段) | 372 | 468546 |
| 轮机工程技术 | 综合(普通类二段) | 373 | 466992 |
| 物联网应用技术 | 综合(普通类二段) | 376 | 460159 |
| 财税大数据应用 | 综合(普通类二段) | 378 | 457016 |
| 无人机应用技术 | 综合(普通类二段) | 379 | 455910 |
| 电子商务 | 综合(普通类二段) | 380 | 454012 |
| 新能源汽车技术 | 综合(普通类二段) | 382 | 449028 |
| 机电一体化技术 | 综合(普通类二段) | 383 | 448127 |
| 人工智能技术应用 | 综合(普通类二段) | 384 | 444784 |
| 数控技术 | 综合(普通类二段) | 385 | 443218 |
| 分布式发电与智能微电网技术 | 综合(普通类二段) | 385 | 442911 |
| 视觉传达设计 | 综合(普通类二段) | 387 | 439799 |
| 新能源装备技术 | 综合(普通类二段) | 388 | 436950 |
| 药品生产技术 | 综合(普通类二段) | 388 | 437070 |
| 机械制造及自动化 | 综合(普通类二段) | 390 | 433443 |
| 飞机机电设备维修 | 综合(普通类二段) | 391 | 431667 |
| 大数据与财务管理 | 综合(普通类二段) | 392 | 428968 |
| 机电一体化技术 | 综合(普通类二段) | 397 | 419170 |
| 大数据技术 | 综合(普通类二段) | 397 | 418913 |
| 中医康复技术 | 综合(普通类二段) | 397 | 418989 |
| 中药学 | 综合(普通类二段) | 399 | 416015 |
| 大数据与会计 | 综合(普通类二段) | 400 | 413025 |
| 软件技术 | 综合(普通类二段) | 401 | 410411 |
| 计算机网络技术 | 综合(普通类二段) | 405 | 404139 |
| 电气自动化技术 | 综合(普通类二段) | 412 | 387776 |
| 知识产权管理 | 综合(普通类二段) | 438 | 330924 |
| 研学旅行管理与服务 | 综合(普通类二段) | 472 | 249910 |
| 光伏工程技术 | 综合(普通类二段) | 473 | 246405 |
| 新能源汽车技术 | 综合(普通类二段) | 478 | 233552 |
| 知识产权管理 | 综合(普通类二段) | 496 | 189782 |
二、山东理工职业学院2024年在山东院校录取分数线及位次综合[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
综合[高职3+2贯通培养]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
综合[订单培养]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
综合[高职技师合作培养]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
综合[中外合作办学]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 综合 (普通类) | 二段 | 319 | 562016 |
| 山东 | 综合(高职3+2贯通培养) | 二段 | 472 | 249910 |
| 山东 | 综合(订单培养) | 二段 | 351 | 509317 |
| 山东 | 综合(高职技师合作培养) | 二段 | 348 | 514424 |
| 山东 | 综合(中外合作办学) | 二段 | 280 | 613850 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。
山东理工职业学院详细介绍
山东理工职业学院始建于1950年,是经山东省人民政府批准设立的普通高等职业院校。自建校以来,学校始终坚持立德树人根本任务,秉承“融合、创新、担当”的校训精神,遵循“世界眼光、国际标准、特色办学、职教报国”的办学理念,不断创新办学体制机制、教育教学理念、人才培养模式,致力于建设成为办学特色鲜明、优势专业国内一流、国际上有一定影响的中国特色高水平高职学校。
学校坐落于孔孟之乡,儒家文化发源地—山东济宁,为“天工园”国家AAA级旅游景区。校园占地2300余亩,总建筑面积60余万平方米,拥有固定资产总值13.65亿元,教学仪器设备总值4.58亿元,校内实验和实训室255个,校外实训基地396个,图书馆藏书243万册。全日制高职在校生2.7万余人。设有机电工程学院、汽车工程学院(轨道交通学院)、能源与材料工程学院、信息工程学院(人工智能学院)、建筑工程学院、金融会计学院、商学院、航空学院(应急安全管理学院)、航海学院、文化旅游与艺术学院、国际教育学院(国际交流中心)、中医康养康育学院、马克思主义学院、公共课教学部、继续教育学院(劳动学院)、智能制造国际学院、知识产权学院等17个教学单位,开设12个专业集群,58个专业。
学校坚持五育并举,育人质量稳步提升。创新“四个课堂”育人模式,健全三全育人体系。建成国家级、省级课程思政示范项目12个,获评全国职业院校校园文化“一校一品”学校和省级文明校园。学生荣获省级、市级集体荣誉57项、个人荣誉2600余人次。学生参加国内外技能大赛获奖195项、创新创业大赛获奖473项。招生就业两旺,总体就业率达到95%以上,为济宁市及周边地区培养高素质技术技能人才5万余名。
学校坚持追求一流,专业(群)建设不断优化。践行把专业建在地方重点产业链上的理念,面向新能源光伏技术、智联新能源汽车技术、智能制造、低空经济、新一代信息技术、高端化工等领域,统筹布局建设“2451”专业集群,着力推动专业向智能化、现代化、融合化、集群化发展,建设国家级骨干专业4个、省级品牌和高水平专业群6个、教育部和山东省现代学徒制试点专业5个,立项省级现场工程师专项计划培养项目2个。建成省部级精品课程65门,省级专业教学资源库1个。入选职业教育国家规划教材10部、山东省规划教材12部。荣获2项国家级、29项省级教学成果奖。
学校坚持人才强校,师资队伍层次结构不断优化。坚持自主培养和重点引进并举的原则,健全教师发展服务体系和激励机制,打造高素质教师队伍。现有校内外专任教师1600余人,校内专任教师中副高级及以上351人,硕士及以上697人。建成国家级职业教育教师教学创新团队和课程思政示范教学团队4个,省级黄大年式教师团队和高职院校教学创新团队8个,省级名师工作室、技艺技能传承创新平台、技能大师工作室8个,培养省级以上教学名师、技能名师、技术能手等20名。聘请38名省级以上首席技师、技术能手担任校外专业带头人。教师参加省级以上教学能力大赛获奖62项。
学校坚持服务地方,科研能力大幅提升。近年来先后承担各类科研项目1000余项。获批省级科研平台8个,促进济宁市科技成果转化120余项,累积实现技术交易额4000余万元,孵化高新技术企业13家,技术服务产生的经济效益5.3亿,社会培训服务达30万人次。获批国家级众创空间、全国科普教育基地、山东省知识产权实践基地、山东省技术转移人才培养基地、济宁知识产权学院、济宁市乡村振兴学院。
学校坚持产教融合,校企合作持续深化。牵头成立3个省级产教融合共同体、8个市级行业产教融合共同体及2个省级市域产教联合体,推动产业链上中下游、大中小企业融通创新,促进人才链、教育链、产业链、创新链有机衔接、融合发展。创新校地联合育人模式,与晶科、比亚迪、中兴等头部企业共建产业学院。联合行业龙头企业、领军企业共建或升级改造建设14个开放型区域产教融合实践中心。建成国家级职业教育示范性新能源装备虚拟仿真实训基地、教育部-瑞士GF能制造创新实践基地和山东省新旧动能转换公共实训基地等校企共建共享生产性综合实训基地26个。
学校坚持开放办学,国际合作跨越发展。先后与85所海外高校和科研院所建立友好合作关系,获批中外合作办学机构,成立2所海外分校。作为海外班墨学院建设工作委员会主任委员单位和秘书处,引领山东省50所职业院校与34家企业在23个国家建立38所班墨学院。开发3个职业标准、4个专业标准、14门课程标准、18本《工业汉语》教材,在10个国家推广应用。获批山东省与缅甸交流合作研究中心、中德先进职业教育合作项目首批试点院校。建设2所全国首批中文工坊和全国首家“非物质文化遗产中外人文交流基地”。发起并连续举办八届“中外青年学生孔子文化周”,连续四年承办9个汉语桥团组交流项目。
学校承载着改革攻坚和创新突破的重任,取得了一系列标志性的建设成果。学校现为山东省优质高等职业院校、山东省技能型人才培养特色名校、全国供销合作社系统教学改革综合示范校,先后入选全国职业院校数字校园建设样板校、国家知识产权试点示范高校、高职院校学生发展指数优秀院校100强、高职院校教师发展指数优秀院校100强、高职院校服务贡献典型院校60强、高职院校资源建设优势院校60强、全国高职院校国际影响力50强、亚太职业院校影响力50强。(数据截至2024年11月)