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2024年陕西服装工程学院在浙江全部专业录取位次、分数线

一、陕西服装工程学院2024年在浙江各专业录取分数线、位次

陕西服装工程学院2024年在浙江共招录17个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。

专业(专业组) 科目(批次) 2024分数线 2024位次排名
健康服务与管理 综合(平行录取一段) 524 141900
财务管理 综合(平行录取一段) 537 126373
会计学 综合(平行录取一段) 537 126097
空中乘务 综合(平行录取二段) 282 278688
软件技术 综合(平行录取二段) 355 265118
计算机网络技术 综合(平行录取二段) 359 263939
大数据技术 综合(平行录取二段) 362 263050
服装设计与工艺 综合(平行录取二段) 363 262777
服装与服饰设计 综合(平行录取二段) 367 261487
视觉传达设计 综合(平行录取二段) 369 260855
建筑工程技术 综合(平行录取二段) 374 258947
人工智能技术应用 综合(平行录取二段) 381 256183
智能控制技术 综合(平行录取二段) 387 253751
大数据与会计 综合(平行录取二段) 388 253243
城市轨道交通运营管理 综合(平行录取二段) 408 243612
金融工程 综合(平行录取二段) 463 205360
工程造价 综合(平行录取二段) 464 204683

二、陕西服装工程学院2024年在浙江院校录取分数线及位次综合[一段-普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

综合[二段-普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

综合[二段-专科专业]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

招生省份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024录取位次
浙江 综合(普通类) 一段 524 141900
浙江 综合(普通类) 二段 463 205360
浙江 综合(专科专业) 二段 282 278688

三、报考策略建议

1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。

陕西服装工程学院特色专业

类别专业名称
金融学类(本) 金融工程
教育学类(本) 学前教育 小学教育
机械类(本) 机械设计制造及其自动化
计算机类(本) 计算机科学与技术 物联网工程 智能科学与技术 数据科学与大数据技术
化工与制药类(本) 制药工程
纺织类(本) 服装设计与工程
管理科学与工程类(本) 工程造价
工商管理类(本) 市场营销 会计学 财务管理
物流管理与工程类(本) 物流管理
戏剧与影视学类(本) 表演 播音与主持艺术
设计学类(本) 视觉传达设计 环境设计 产品设计 服装与服饰设计 数字媒体艺术
土建施工类(专) 建筑工程技术
自动化类(专) 智能控制技术
轨道装备类(专) 铁道机车车辆制造与维护
纺织服装类(专) 服装设计与工艺
药品与医疗器械类(专) 药品生产技术
铁道运输类(专) 铁道供电技术 高速铁路客运服务
航空运输类(专) 空中乘务
城市轨道交通类(专) 城市轨道交通运营管理
电子信息类(专) 电子信息工程技术
计算机类(专) 计算机网络技术 软件技术 人工智能技术应用 大数据技术
护理类(专) 护理
工商管理类(专) 工商企业管理
电子商务类(专) 电子商务
艺术设计类(专) 艺术设计 数字媒体艺术设计 服装与服饰设计 环境艺术设计 首饰设计与工艺 人物形象设计 视觉传达设计 广告艺术设计
表演艺术类(专) 表演艺术
教育类(专) 学前教育 小学教育
材料类(本) 宝石及材料工艺学
生物工程类(本) 生物制药
公共管理类(本) 健康服务与管理
财务会计类(专) 大数据与会计
金融类(专) 金融服务与管理

陕西服装工程学院学校特色

陕西服装工程学院特色专业

专业名称层次学制软科评级是否国家级一流本科专业
会计学本科(普通)四年
服装设计与工程本科(普通)四年
计算机科学与技术本科(普通)四年
市场营销本科(普通)四年
智能控制技术专科(高职)三年
服装设计与工艺专科(高职)三年
视觉传达设计本科(普通)四年
环境设计本科(普通)四年
产品设计本科(普通)四年
数字媒体艺术本科(普通)四年

陕西服装工程学院联系方式

想获取https://www.sxfu.org的详细资料,请登录官网zsb@sxfu.cn查询,也可通过邮箱陕西服装工程学院进行咨询。

陕西服装工程学院国际交流

陕西服装工程学院开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。

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