一、浙江中医药大学2024年在安徽各专业录取分数线、位次
浙江中医药大学2024年在安徽共招录25个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 英语 2955（L001） | 历史类(本科批) | 542 | 14957 |
| 公共事业管理2955（L001） | 历史类(本科批) | 545 | 14162 |
| 护理学2955（L002） | 历史类(本科批) | 562 | 9919 |
| 生物科学2955（W001） | 物理类(本科批) | 560 | 55227 |
| 康复治疗学2955（W001） | 物理类(本科批) | 560 | 55227 |
| 助产学2955（W001） | 物理类(本科批) | 560 | 55227 |
| 生物技术2955（W001） | 物理类(本科批) | 561 | 54314 |
| 医学实验技术2955（W001） | 物理类(本科批) | 561 | 54314 |
| 预防医学2955（W001） | 物理类(本科批) | 562 | 53370 |
| 医学影像技术2955（W001） | 物理类(本科批) | 562 | 53370 |
| 中药学2955（W001） | 物理类(本科批) | 564 | 51644 |
| 听力与言语康复学2955（W001） | 物理类(本科批) | 564 | 51644 |
| 药学2955（W001） | 物理类(本科批) | 564 | 51644 |
| 卫生检验与检疫2955（W001） | 物理类(本科批) | 565 | 50810 |
| 医学信息工程2955（W001） | 物理类(本科批) | 565 | 50810 |
| 计算机科学与技术2955（W001） | 物理类(本科批) | 566 | 49910 |
| 数据科学与大数据技术2955（W001） | 物理类(本科批) | 566 | 49910 |
| 针灸推拿学2955（W001） | 物理类(本科批) | 567 | 49065 |
| 中医骨伤科学2955（W001） | 物理类(本科批) | 569 | 47323 |
| 临床药学2955（W001） | 物理类(本科批) | 569 | 47323 |
| 中西医临床医学2955（W001） | 物理类(本科批) | 570 | 46535 |
| 中医学2955（W001） | 物理类(本科批) | 573 | 44100 |
| 临床医学2955（W001） | 物理类(本科批) | 575 | 42525 |
| 中医学2955（W001） | 物理类(本科批) | 576 | 41801 |
| 儿科学2955（W001） | 物理类(本科批) | 579 | 39616 |
| 口腔医学2955（W001） | 物理类(本科批) | 581 | 38161 |
二、浙江中医药大学2024年在安徽院校录取分数线及位次物理类[普通类-专业组(2955（W001）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(2955（L002）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(2955（L001）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批2955（W001） | 560 | 54775 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 历史类(普通类) | 本科批2955（L002） | 562 | 9701 | 首选历史，再选化学 |
| 安徽 | 历史类(普通类) | 本科批2955（L001） | 542 | 14726 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
浙江中医药大学详细介绍
浙江中医药大学是浙江省重点建设高校、高水平大学建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。学校前身是始创于1953年的浙江省中医进修学校，1959年浙江中医学院成立，2000年整体迁至杭州市滨江高教园区办学，2006年更名为浙江中医药大学。习近平总书记在浙江工作期间曾来校视察指导，先后四次对学校作出重要指示批示，嘱咐学校解放思想、开拓创新，全面提高办学水平。在六十余年办学过程中，学校秉承“求本远志”校训，形成了“育人为本、学术至上”理念、“求真、求实”校风和“大医精诚、锐意创新”精神。
学校现有滨文校区和富春校区，占地面积1500余亩，下设22个教学单位，拥有附属第一医院（浙江省中医院）、附属第二医院（浙江省新华医院）、附属第三医院（浙江省中山医院）等3所直属附属医院，以及附属杭州市中医院、附属温州市中医院、附属宁波市中医院、附属省立同德医院等4所同质化管理附属医院。现有全日制在校生近25000人（其中硕博士研究生5600余人、学历留学生1200余人），教职工1600余人。学校是国家创新人才培养示范基地，拥有中国工程院院士、国医大师等一批国家级领军人才。
学校全力推进学科建设，不断提升科技创新和服务能力。在浙江省属高校中首批获得国家重点学科（中医临床基础），中医学入选浙江省登峰学科建设计划，中药学、中西医结合入选省优势特色学科建设计划。2024软科世界大学学术排名1000强中列665位（全国中医药院校第二位），4个学科进入ESI全球排名前1%。建有教育部医药基础研究创新中心和2个国家中医临床研究基地，拥有国家中医药管理局协同创新中心、浙江省重点实验室、浙江省哲学社会科学重点培育研究基地等省部级平台59个。获国家科技进步奖、国家技术发明奖5项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖、浙江省科学技术一等奖14项。主办《浙江中医药大学学报》《CTMP》《浙江临床医学》《JIN》4种学术期刊。
学校聚焦立德树人，持续提升教育教学质量。是全国首批招收和培养中医药研究生的高校，在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站，开设了中医学、临床医学、口腔医学、中药学、护理学等医学类及相关本科专业34个。拥有11个国家级一流本科专业建设点、4个一级学科博士点、9个一级学科硕士点、11个专业学位点和3个博士后科研流动站。建有国家中医临床教学培训示范中心、国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践基地等一批省部级以上教学平台和2个省级现代产业学院。获国家级教学成果奖5项。
学校发挥中医药特色，积极推进社会服务与对外合作交流。先后与省内外10余个市（县、区）开展战略合作，共建浙江中医药大学金华研究院（浙中实验室）、浙江中医药大学富阳研究院等7个地方研究院，设立技术转移中心、专家工作站等一批校地合作平台。学校是首批获得港澳台地区招生权、首批免试招收香港学生的高等中医药院校，建有浙江省来华留学生中医文化教育基地，招收来自60多个国家和地区的国（境）外学生。先后与美国、英国、捷克、日本等50余个国家及地区的170多个教育、科研、医疗单位建立合作关系，建有2所孔子学院、1所海外分校、4个海外中医药中心、1个国家特色服务出口基地（中医药）。
进入新发展阶段，学校将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于建设特色鲜明、守正创新的一流中医药大学，为谱写中国式现代化浙江新篇章作出积极贡献。
浙江中医药大学历史沿革
自1953年建校以来，浙江中医药大学始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
