一、湖北师范大学2024年在安徽各专业录取分数线、位次
湖北师范大学2024年在安徽共招录18个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 教育学类 1662（L001） | 历史类(本科批) | 541 | 15262 |
| 经济学1662（L001） | 历史类(本科批) | 541 | 15262 |
| 网络与新媒体1662（L001） | 历史类(本科批) | 542 | 14957 |
| 历史学1662（L001） | 历史类(本科批) | 547 | 13596 |
| 汉语言文学1662（L001） | 历史类(本科批) | 551 | 12565 |
| 思想政治教育1662（L002） | 历史类(本科批) | 553 | 12054 |
| 应用化学1662（W002） | 物理类(本科批) | 527 | 90656 |
| 生物科学1662（W002） | 物理类(本科批) | 527 | 90656 |
| 集成电路设计与集成系统1662（W002） | 物理类(本科批) | 527 | 90656 |
| 环境工程1662（W002） | 物理类(本科批) | 528 | 89425 |
| 材料科学与工程1662（W002） | 物理类(本科批) | 528 | 89425 |
| 财务管理1662（W001） | 物理类(本科批) | 528 | 89425 |
| 化学1662（W002） | 物理类(本科批) | 529 | 88167 |
| 教育技术学1662（W001） | 物理类(本科批) | 529 | 88167 |
| 物理学1662（W002） | 物理类(本科批) | 532 | 84596 |
| 自动化类1662（W002） | 物理类(本科批) | 532 | 84596 |
| 数字媒体技术1662（W002） | 物理类(本科批) | 534 | 82261 |
| 数学与应用数学1662（W002） | 物理类(本科批) | 535 | 81101 |
二、湖北师范大学2024年在安徽院校录取分数线及位次物理类[普通类-专业组(1662（W001）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(1662（W002）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(1662（L002）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(1662（L001）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批1662（W001） | 528 | 88297 | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批1662（W002） | 527 | 89653 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 历史类(普通类) | 本科批1662（L002） | 553 | 11949 | 首选历史，再选思想政治 |
| 安徽 | 历史类(普通类) | 本科批1662（L001） | 541 | 15212 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
湖北师范大学学校特色
湖北师范大学特色专业
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 财务管理 | 本科(普通) | 四年 | B | 否 |
| 法学 | 本科(普通) | 四年 | B | 否 |
| 行政管理 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 应用心理学 | 本科(普通) | 四年 | B | 否 |
| 学前教育 | 本科(普通) | 四年 | B+ | 否 |
| 英语 | 本科(普通) | 四年 | B | 是 |
| 商务英语 | 本科(普通) | 四年 | B+ | 否 |
| 法语 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 历史学 | 本科(普通) | 四年 | B | 否 |
| 思想政治教育 | 本科(普通) | 四年 | B | 是 |
湖北师范大学历史沿革
自1973年建校以来，湖北师范大学始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
