2024年湖北恩施学院在河南全部专业录取位次、分数线

一、湖北恩施学院2024年在河南各专业录取分数线、位次

湖北恩施学院2024年在河南共招录6个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。

二、湖北恩施学院2024年在河南院校录取分数线及位次理科[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。

理科[其他单列]：最低录取分数线分，对应最低位次名。

文科[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。

文科[其他单列]：最低录取分数线分，对应最低位次名。

三、报考策略建议

1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。

湖北恩施学院特色专业

湖北恩施学院详细介绍

湖北恩施学院（原湖北民族大学科技学院）坐落于世界硒都、人间仙境、天然氧吧、美丽如画的湖北恩施，是教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校于2003年3月创办，2021年2月转设更名为湖北恩施学院。现面向全国25个省市招生，全日制在校生1.8万余人。

学习保障

学校现有教师984人，其中专任教师739人，专任教师中硕士研究生学历及以上占比84.83%，副高及以上专业技术职务占比35.05%。建有10个二级学院，开设本、专科专业近50个，形成了以医学为重点，突出艺术、教育特色，工、经、管、文、艺等协调发展的学科专业布局。现有省级一流专业4个、省优势学科和培育学科群2个、省级优秀基层教学组织6个、省级一流本科课程27门；拥有教学科研仪器设备9400余万元，藏书近200万册，资产总值近20亿元；建有实习实训基地300多个，附属医院3个，教学医院6个；与长江大学等共建2个硕士生培养协同创新基地。学校还立足国际化发展，与俄罗斯、韩国、英国等多所高校开展国际交流与合作。2023年获批国家自然科学基金依托单位、首批省科协校企合作院士（专家）工作站单位。

学校设有国家奖学金、华为奖学金、中软奖学金、双至奖学金、考研奖学金等十一类奖学金，开设各类考研班、考公考编班、考证班、名企（华为、中软、达瓦等）订单班等，助力学生职业发展。近三年本科毕业生就业率达95%以上，连续两年入选湖北省普通高校院（系）毕业生就业创业工作典型30强。

办学成效

2024年学校获批全国“党建工作样板支部”培育创建单位，先后被授予“全国西部计划志愿服务项目优秀项目办”“湖北省大学生思想政治教育工作先进单位”“湖北省高校招生工作先进集体”“湖北省高校家庭经济困难学生资助工作先进高校”“湖北省平安校园‘七防工程’建设先进单位”“2023年度湖北省节水型高校”等荣誉称号。办学成果和办学模式先后刊登在湖北省政府内部刊物《政府调研》、国家发改委主管的《中国经贸导刊》，以及《中国教育报》《光明日报》、湖北省教育厅等官方媒体。2024年校友会中国民办大学排名（I类）第29名，获评“中国一流应用型大学”，2024年晋级软科全国百强民办本科高校。

近年来，学生在中国大学生“互联网＋”创新创业大赛、中国大学生医学技术技能大赛、“挑战杯”等学科竞赛中多次斩获佳绩，获国家级、省级奖项1300余项；涌现了以“全国五一劳动奖章”获得者尹周，广东省“五四青年奖章”获得者刘强强，全国“大学生自强之星”罗港、谭林峰、何鸿飞、艾志博，湖北省“长江学子”柯赖宇、唐杉等为代表的一大批优秀校友和学子。办学21年来，累计为国家和社会培养5万余名应用型人才，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

办学理念

学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学宗旨，恪守“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的初心使命，秉承“正德至善、为学至精”的校训精神，践行“立德树人，因材施教，学以致用”的教育理念，坚持地方性、应用型、开放性的办学定位，扎根恩施，立足湖北，面向华中，服务基层，举“数字”旗、打“健康”牌，凸显“民族”特色，走高质量应用型发展之路。

特色培养

学校创建“四个合作“”五位融合“”五链互联“”八双育人”的产业学院办学模式。与华为、腾讯等多家名企深度合作成立了华为云学院鲲鹏中心、中软国际大数据产业学院、达瓦未来数字学院、智能制造产业学院、讯方5G（ICT）学院、华图教育学院、瑞派宠物医疗产业学院、硒茶学院等8个产业学院，与恩施州卫健委等合作共建4个医学人才定向培养基地，构建了企业为点、行业为线、区域为面、学校为体的产业学院培养体系。创新“前期趋同、后期专化、产教融合、卓越培养、专项实习、精准就业”的“全链条”人才培养模式，培养专业基础扎实，社会责任感强、实践能力强，创新意识高、职业素养高和信息素养高的“一实两强三高一新”新型应用型技术技能人才，突出无音乐不恩施院、无舞蹈不恩施院、无体育不恩施院、无信息不恩施院的人才培养特色。

发展愿景

学校紧紧围绕区域经济社会发展和“两山”实践创新与乡村振兴发展需求，致力于建设省内知名、国内有影响、特色鲜明的高水平新型应用型大学，做未来新型应用型技术技能人才培养的引航者，成为最以学生为中心的百年大学。