一、湖南大学：学校综合实力概述
湖南大学是一所国家"985工程"、"211工程"、"双一流"重点建设的综合类大学。学校学科门类齐全，涵盖、医学、历史学、工学、文学、法学、理学、管理学、经济学、艺术学等学科门类。在多个优势学科方向上，湖南大学凭借雄厚的师资力量、先进的教学设施和丰硕的学术成果，为考生提供了丰富的学习资源与发展空间。
二、2025年招生计划：专业分布与招生人数
| 专业 | 科目批次 | 学制学费 | 招生人数 |
|---|---|---|---|
| 经济学类 | 物理类本科批 | 四年5500元/年 | 7 |
| 金融学 | 物理类本科批 | 四年5500元/年 | 6 |
| 土木工程 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 6 |
| 电气工程及其自动化 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 6 |
| 材料科学与工程 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 4 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 4 |
| 生物技术 | 物理类本科批 | 四年5300元/年 | 3 |
| 计算机科学与技术 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 计算机科学与技术 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 化学工程与工艺 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 数学类 | 物理类本科批 | 四年5300元/年 | 3 |
| 环境科学与工程类 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 精算学 | 物理类本科批 | 四年5500元/年 | 3 |
| 化学类 | 物理类本科批 | 四年5300元/年 | 3 |
| 智能制造工程 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 智能车辆工程 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 人工智能 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 微电子科学与工程 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 3 |
| 自动化 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 2 |
| 会计学 | 物理类本科批 | 四年5500元/年 | 2 |
| 电子科学与技术 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 2 |
| 工程力学 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 2 |
| 给排水科学与工程 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 2 |
| 工业设计 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 2 |
| 统计学类 | 物理类本科批 | 四年5500元/年 | 2 |
| 量子信息科学 | 物理类本科批 | 四年5300元/年 | 2 |
| 集成电路设计与集成系统 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 2 |
| 工商管理 | 物理类本科批 | 四年5500元/年 | 1 |
| 信息安全 | 物理类本科批 | 四年6500元/年 | 1 |
| 大数据管理与应用 | 物理类本科批 | 四年5500元/年 | 1 |
| 法学 | 历史类本科批 | 四年5500元/年 | 6 |
| 汉语言文学 | 历史类本科批 | 四年5300元/年 | 2 |
| 历史学 | 历史类本科批 | 四年5300元/年 | 2 |
| 新闻传播学类 | 历史类本科批 | 四年6000元/年 | 2 |
| 金融学 | 历史类本科批 | 四年5500元/年 | 1 |
| 哲学 | 历史类本科批 | 四年5300元/年 | 1 |
三、2024年湖南大学在吉林各专业招生录取分数线2024年，湖南大学在吉林共招录41个专业，录取分数线分布583~632分之间。其中新闻传播学类专业(历史类)录取分数线最低为583分，电气工程及其自动化专业(物理类)录取分数线最高为632分。以下是各专业详细的录取分数线及位次数据：
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 新闻传播学类 （01） | 历史类(提前批B段) | 583 | 1411 |
| 历史学（003） | 历史类(本科批) | 602 | 803 |
| 新闻传播学类（003） | 历史类(本科批) | 602 | 803 |
| 金融学（003） | 历史类(本科批) | 606 | 709 |
| 哲学（003） | 历史类(本科批) | 608 | 653 |
| 汉语言文学（003） | 历史类(本科批) | 612 | 552 |
| 法学（003） | 历史类(本科批) | 613 | 527 |
| 土木工程（02） | 物理类(提前批B段) | 584 | 8727 |
| 城乡规划（004） | 物理类(本科批) | 588 | 8095 |
| 经济学类（004） | 物理类(本科批) | 593 | 7321 |
| 金融学（004） | 物理类(本科批) | 594 | 7181 |
| 建筑学（004） | 物理类(本科批) | 598 | 6636 |
| 数学类（005） | 物理类(本科批) | 602 | 6070 |
| 材料科学与工程（005） | 物理类(本科批) | 602 | 6070 |
| 化学工程与工艺（005） | 物理类(本科批) | 602 | 6070 |
| 环境科学与工程类（005） | 物理类(本科批) | 602 | 6070 |
| 生物技术（005） | 物理类(本科批) | 603 | 5938 |
| 生物医学工程（005） | 物理类(本科批) | 603 | 5938 |
| 工程力学（005） | 物理类(本科批) | 604 | 5818 |
| 统计学类（005） | 物理类(本科批) | 604 | 5818 |
| 化学类（005） | 物理类(本科批) | 605 | 5682 |
| 工商管理（004） | 物理类(本科批) | 607 | 5428 |
| 机械类（005） | 物理类(本科批) | 608 | 5288 |
| 金融科技（004） | 物理类(本科批) | 609 | 5170 |
| 自动化（005） | 物理类(本科批) | 610 | 5051 |
| 工业设计（005） | 物理类(本科批) | 610 | 5051 |
| 国际经济与贸易（004） | 物理类(本科批) | 610 | 5051 |
| 大数据管理与应用（004） | 物理类(本科批) | 612 | 4829 |
| 测控技术与仪器（005） | 物理类(本科批) | 613 | 4717 |
| 建筑环境与能源应用工程（005） | 物理类(本科批) | 614 | 4601 |
| 微电子科学与工程（005） | 物理类(本科批) | 616 | 4363 |
| 智能制造工程（005） | 物理类(本科批) | 616 | 4363 |
| 软件工程（005） | 物理类(本科批) | 616 | 4363 |
| 精算学（004） | 物理类(本科批) | 616 | 4363 |
| 会计学（004） | 物理类(本科批) | 618 | 4129 |
| 智能建造（005） | 物理类(本科批) | 619 | 4015 |
| 能源与动力工程（005） | 物理类(本科批) | 621 | 3792 |
| 计算机科学与技术（005） | 物理类(本科批) | 623 | 3581 |
| 智能车辆工程（005） | 物理类(本科批) | 624 | 3481 |
| 电子科学与技术（005） | 物理类(本科批) | 629 | 2978 |
| 计算机科学与技术（005） | 物理类(本科批) | 629 | 2978 |
| 信息安全（005） | 物理类(本科批) | 629 | 2978 |
| 电气工程及其自动化（005） | 物理类(本科批) | 632 | 2724 |
| 机器人工程（005） | 物理类(本科批) | 632 | 2724 |
四、历年湖南大学在吉林录取分数线概览湖南大学在吉林近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线588分，对应位次8095名,历史类录取分数线602分，对应位次803名。2022年文科录取分数线556分，对应位次871名,理科录取分数线547分，对应位次7640名。2021年理科录取分数线563分，对应位次5457名,文科录取分数线577分，对应位次856名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类 (普通类) | 本科批 （005） | 602 | 6070 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批 （004） | 588 | 8095 |
| 2024 | 物理类(高校专项计划) | 提前批(本) （002） | 584 | 8727 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批 （003） | 602 | 803 |
| 2024 | 历史类(高校专项计划) | 提前批(本) （001） | 583 | 1411 |
| 2022 | 文科(普通类) | 本科一批A段 | 556 | 871 |
| 2022 | 理科(普通类) | 本科一批A段 | 547 | 7640 |
| 2021 | 理科(普通类) | 本科一批A段 | 563 | 5457 |
| 2021 | 文科(普通类) | 本科一批A段 | 577 | 856 |
湖南大学历史沿革
自1926年建校以来，湖南大学始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
