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2025年上海闵行职业技术学院在全国各省最低录取分数线是多少

浙江:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024平行录取二段普通类442222176269----

2024年上海闵行职业技术学院在浙江的最低录取分数线为442分,对应的最低录取位次为222176

江苏:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类422--220(02)首选物理,再选不限
2024专科批普通类398--220(01)首选历史,再选不限

2024年上海闵行职业技术学院在江苏的最低录取分数线为398分,对应的最低录取位次为--

河北:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类417253823200----
2024专科批普通类321166418200----

2024年上海闵行职业技术学院在河北的最低录取分数线为321分,对应的最低录取位次为253823

安徽:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类4082395272002380(W001)首选物理,再选不限
2024专科批普通类406722382002380(L001)首选历史,再选不限

2024年上海闵行职业技术学院在安徽的最低录取分数线为406分,对应的最低录取位次为239527

山东:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024普通类二段普通类408397077150----

2024年上海闵行职业技术学院在山东的最低录取分数线为408分,对应的最低录取位次为397077

湖南:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类400215664200(102)首选物理,再选不限
2024专科批普通类322119941200(101)首选历史,再选不限

2024年上海闵行职业技术学院在湖南的最低录取分数线为322分,对应的最低录取位次为215664

江西:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类38699024270(101)首选历史,再选不限
2024专科批普通类374210890240(501)首选物理,再选不限

2024年上海闵行职业技术学院在江西的最低录取分数线为374分,对应的最低录取位次为210890

河南:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类357392568185----
2024专科批普通类352179942185----

2024年上海闵行职业技术学院在河南的最低录取分数线为352分,对应的最低录取位次为392568

新疆:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类212--140----

2024年上海闵行职业技术学院在新疆的最低录取分数线为212分,对应的最低录取位次为--

上海:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类1085104--(Z01)不限

2024年上海闵行职业技术学院在上海的最低录取分数线为108分,对应的最低录取位次为5104

上海闵行职业技术学院特色专业

类别专业名称
建筑设计类(专) 建筑室内设计
建筑设备类(专) 建筑智能化工程技术
自动化类(专) 工业机器人技术 智能机电技术 智能机器人技术 工业互联网应用
艺术设计类(专) 服装与服饰设计
体育类(专) 电子竞技运动与管理
电子商务类(专) 跨境电子商务
机械设计制造类(专) 数字化设计与制造技术
道路运输类(专) 新能源汽车检测与维修技术
计算机类(专) 云计算技术应用
健康管理与促进类(专) 婴幼儿托育服务与管理
公共服务类(专) 智慧健康养老服务与管理

上海闵行职业技术学院详细介绍

上海闵行职业技术学院是经教育部备案、上海市人民政府批准、闵行区人民政府主办的全日制专科层次、新型高等职业技术学校。学院位于元江路4080号,坐落在“大零号湾”科技创新策源功能区辐射区,与著名高校、研究机构及众多世界五百强企业毗邻。学院立足服务上海“五个中心”建设和闵行“4+4”产业布局与经济发展,坚持产教融合、校企合作与高质量特色发展,为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。

在2023年3月3日闵行教育高质量发展推进会上,闵行区人民政府与上海交通大学签署框架协议,积极引进上海交通大学的优质教育资源和先进管理理念,在学校管理、专业建设、人才培养、资源共享等方面开展合作,共建一所高起点、高标准、高质量的高等职业技术学院。

依托政府支持和交大资源,学院积极开展与闵行区域内产业园区和企业的合作共建,形成政府、高校、科研机构、产业园区、行业企业共同参与的产教融合共同体,探索建立校企深度合作、协同育人的新模式,努力实现校区、园区、城区的“三区联动”发展。同时,学院注重专业建设的协同创新,以产定群、以群建院,打造特色专业群,培养一专多能的复合型技术技能人才。

学院秉承“修德敬业、精益求精”的校训和“文理融通、身心融合、知行融汇”的办学理念,规划打造“一核两翼三基础”的专业发展生态。目前开设智能机电技术、工业机器人技术、新能源汽车检测与维修技术、建筑智能化工程技术、建筑室内设计、跨境电子商务、电子竞技运动与管理、服装与服饰设计、婴幼儿托育服务与管理、云计算技术应用等10个专业,提供面向全国高中阶段毕业生的三年制学历教育和面向上海市初中阶段毕业生的五年制学历教育。

截至2024年9月,学院共有在校生1305人,35个班,其中三年制22个班817人,五年一贯制13个班488人,分别占63%和37%;男生806人,女499人,分别占62%和38%。共有教职员工146人,其中硕士以上学位100人,占68%;专任教师98人,副高级以上职称37人,占38%。

开办一年来,学院依托“党建+思政项目”,推进“大思政”一体化建设,打造“行走的思政课”。与上海交大合作,打造“大手牵小手”结对品牌,开创上海市高校“职普融通”合作新范式。依托马桥试验区市域产教联合体,推动“左手牵右手”,探索建立校企深度合作、协同育人的新模式。先后与40多家园区企业签订战略合作协议,与三菱电梯、小鹏汽车、鲸鱼机器人、飒智智能、欧马腾会展、新致软件签署订单班人才培养合作协议,互设人才定点培养和实践教学基地,并与鲸鱼机器人共建AI教育实践中心;成为小鹏汽车在上海的唯一产教融合合作院校。深化科教融汇,与重点企业合作横向课题研究和产品研发测试。实施“天择荣誉计划”,培养拔尖创新技术技能人才。依托“上海大零号湾工匠学院”,加快高技能人才培养。师生先后共获奖80多项,市级以上科研课题立项20多项。智能机电技术专业群建成上海高水平高等职业教育专业群。

学院始终坚持目标导向,培养高素质、科技型、工程化、应用型高技能人才,努力办成国内一流、具有国际化人才培养能力的高等职业技术学院。

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