2025年全国各省高考多少分能上赣南医科大学

海南：

2024年海南高考最低593分，最低位次13321，能上赣南医科大学

四川：

2024年四川高考最低520分，最低位次34790，能上赣南医科大学

河南：

2024年河南高考最低498分，最低位次48594，能上赣南医科大学

云南：

2024年云南高考最低566分，最低位次18216，能上赣南医科大学

天津：

2024年天津高考最低566分，最低位次20589，能上赣南医科大学

山西：

2024年山西高考最低471分，最低位次26259，能上赣南医科大学

福建：

2024年福建高考最低530分，最低位次53643，能上赣南医科大学

江苏：

2024年江苏高考最低529分，最低位次107572，能上赣南医科大学

江西：

2024年江西高考最低503分，最低位次21153，能上赣南医科大学

河北：

2024年河北高考最低514分，最低位次101439，能上赣南医科大学

湖北：

2024年湖北高考最低509分，最低位次81888，能上赣南医科大学

广东：

2024年广东高考最低507分，最低位次135930，能上赣南医科大学

安徽：

2024年安徽高考最低506分，最低位次27173，能上赣南医科大学

浙江：

2024年浙江高考最低489分，最低位次164097，能上赣南医科大学

重庆：

2024年重庆高考最低498分，最低位次14692，能上赣南医科大学

湖南：

2024年湖南高考最低497分，最低位次92109，能上赣南医科大学

山东：

2024年山东高考最低494分，最低位次194164，能上赣南医科大学

甘肃：

2024年甘肃高考最低485分，最低位次38906，能上赣南医科大学

广西：

2024年广西高考最低476分，最低位次73105，能上赣南医科大学

辽宁：

2024年辽宁高考最低473分，最低位次66025，能上赣南医科大学

黑龙江：

2024年黑龙江高考最低450分，最低位次12887，能上赣南医科大学

贵州：

2024年贵州高考最低472分，最低位次71875，能上赣南医科大学

宁夏：

2024年宁夏高考最低416分，最低位次8304，能上赣南医科大学

陕西：

2024年陕西高考最低459分，最低位次71849，能上赣南医科大学

上海：

2024年上海高考最低444分，最低位次33286，能上赣南医科大学

吉林：

2024年吉林高考最低438分，最低位次43642，能上赣南医科大学

青海：

2024年青海高考最低390分，最低位次10663，能上赣南医科大学

新疆：

2024年新疆高考最低365分，最低位次--，能上赣南医科大学

赣南医科大学详细介绍

赣南医科大学简介

赣南医科大学位于江西省域副中心城市——赣州市内，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉校长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1947年更名为江西省立赣县高级医事职业学校，1958年设置为专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年获批为硕士学位授予权单位，2019年起与苏州大学、中国医科大学联合培养博士研究生，2021年获批为江西省“十四五”新增博士学位授予权重点建设单位，2023年11月经教育部批准同意，更名为赣南医科大学。

学校占地总面积2600余亩,设黄金、章贡、龙南3个校区。教学科研仪器设备总值3.29亿元，图书馆纸质藏书144.15万册，电子藏书231.2万册。直属附属医院3所（第一附属医院为全国首批74家国家临床教学培训示范中心之一、全国医院百强院），非直属附属医院11所。全日制在校生15926人。专任教师957人，专任教师中具有高级专业技术职务教师607人（其中教授职称111人），具有博士学位教师344人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院和省政府特殊津贴专家、入选“赣鄱英才‘555’工程”、井冈学者特聘教授、省双千计划等省级人才项目90人次，省高校中青年骨干教师39人。有教育部课程思政教学名师和团队1个，省级教学团队4个，省级高水平本科教学团队建设团队8个。有博士生导师22人，硕士生导师699人。

学校现有本科专业31个，其中国家特色专业2个（临床医学和麻醉学），国家级一流本科专业建设点2个（临床医学、护理学），江西省一流本科专业建设点11个（临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防医学、医学检验技术、康复治疗学、公共事业管理），江西省高校特色专业4个（公共事业管理、护理、预防医学、运动人体科学）；有江西省一流学科2个（临床医学、公共卫生与预防医学），其中临床医学学科进入ESI全球排名前1%；有硕士学位授权一级学科4个（临床医学、基础医学、药学、生物医学工程），有硕士专业学位授权点6个（临床医学、护理、公共卫生、应用心理、医学技术、生物与医药）。

学校注重内涵提升，现已发展成为一所以医学为主，理学、工学、管理学、教育学、法学等多学科交叉融合，办学特色和优势较为突出的江西省“双一流”建设高校。现有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家临床教学培训示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个；获国家级教学成果奖二等奖1项；教育部课程思政示范课程1门，有省卓越医生教育培养计划、省一流本科课程、省虚拟仿真实验项目、省课程思政示范课程等省部级各类本科教学工程项目160余项，有省研究生优质课程和案例建设项目11项。学校2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2013年全国首批第13家通过教育部本科临床医学专业认证，2018年通过教育部本科教学工作审核评估，2023年通过教育部护理学专业认证。截至2023年，学校临床医学专业毕业生执业医师资格考试通过率连续18年高于全国平均水平。

学校拥有良好的科研条件，共建重大疾病新药靶发现及新药创制全国重点实验室1个，有心脑血管疾病防治教育部重点实验室1个；有组织工程江西省重点实验室、苏区卫生与健康中国建设研究中心等省级科研平台24个。与赣州市政府、章贡区政府及国内外高层次专家团队共建赣南创新与转化医学研究院。近年来,获国家基金项目200余项，国家科技进步奖1项，省部级科研成果奖41项；相关成果在《Cell》《Lancetoncology》《EuropeanUrology》《Hepatology》《NatureCommunications》等国际顶尖刊物发表，授权专利370项。

学校大力弘扬“艰苦奋斗，科学求是”的办学传统，恪守“立德立行，求是求新”的校训精神，致力于服务区域卫生健康事业和经济社会发展，在重大疾病新药靶发现、心脑血管疾病防治、油茶医药保健及功能产品开发、赣南特色中草药的研究与开发、苏区卫生与健康中国建设研究等领域形成了自身特色与优势。迄今，为社会培养输送了各级卫生健康人才近11万人，成为百姓的健康守护人，为卫生健康事业发展作出了重要贡献。

学校是“一带一路”国际医学教育联盟理事单位、“中阿高校10+10合作计划”中方成员高校，重视对外合作与交流，重点围绕学分互认、师生交流、合作办学、人才引进等方面推动高等教育对外开放高质量发展。深化与美国、英国、德国等多个国家（地区）的20余所高校、科研机构的交流合作关系。赣南医科大学第一附属医院成为美国林肯纪念大学临床教学基地,学校在美国林肯纪念大学建立了师生培训基地。2005年开始招收来华留学生，培养质量得到生源国好评。

站在新起点、奋进新征程，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，按照“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧密结合省委打造“三大高地”、实施“五大战略”，深入实施“高质量发展三年行动计划”，朝着申报博士学位授予单位、建成江西省高水平“双一流”建设高校的更高目标，聚焦党的建设、师资队伍建设、教学质量建设、学科建设、科研平台建设、治理能力建设、基础设施建设、校园文化建设等“八大建设”，扎实推进“40项重点工作”，为把学校建设成为特色鲜明、区域一流、国内知名的高水平医科大学不懈奋斗！

（相关数据截至2024年6月）