2025年全国各省高考多少分能上江西制造职业技术学院

海南：

2024年海南高考最低464分，最低位次46579，能上江西制造职业技术学院

安徽：

2024年安徽高考最低432分，最低位次215238，能上江西制造职业技术学院

浙江：

2024年浙江高考最低427分，最低位次232519，能上江西制造职业技术学院

福建：

2024年福建高考最低423分，最低位次128512，能上江西制造职业技术学院

山东：

2024年山东高考最低413分，最低位次385947，能上江西制造职业技术学院

四川：

2024年四川高考最低403分，最低位次250867，能上江西制造职业技术学院

江苏：

2024年江苏高考最低395分，最低位次--，能上江西制造职业技术学院

湖南：

2024年湖南高考最低386分，最低位次229870，能上江西制造职业技术学院

广东：

2024年广东高考最低382分，最低位次341887，能上江西制造职业技术学院

湖北：

2024年湖北高考最低378分，最低位次180332，能上江西制造职业技术学院

江西：

2024年江西高考最低356分，最低位次113421，能上江西制造职业技术学院

陕西：

2024年陕西高考最低366分，最低位次134785，能上江西制造职业技术学院

甘肃：

2024年甘肃高考最低351分，最低位次96988，能上江西制造职业技术学院

广西：

2024年广西高考最低339分，最低位次188750，能上江西制造职业技术学院

山西：

2024年山西高考最低330分，最低位次--，能上江西制造职业技术学院

云南：

2024年云南高考最低291分，最低位次163216，能上江西制造职业技术学院

青海：

2024年青海高考最低276分，最低位次27152，能上江西制造职业技术学院

江西制造职业技术学院基本信息

位于中国的江西制造职业技术学院（代码：13867）是江西省，专科（高职），综合类，成立于1978年。

江西制造职业技术学院特色专业

江西制造职业技术学院详细介绍

江西制造职业技术学院始建于1978年的江西省机械职工大学，位于江西省会城市南昌市，由江西省教育厅直属管理。2004年6月，经江西省人民政府批准、国家教育部备案成为全日制综合性公办普通高等职业院校。同年11月，省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年，学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年，学校入选江西省高水平高职学校。

学校坚持落实“立德树人”根本任务，先后被授予全国机械行业文明单位、全国国防教育特色学校、全国节约型公共机构示范单位、机械电子工业部教育工作先进集体、全省高校思想政治教育工作先进集体，连续多年获评全省高校平安校园示范学校、省直机关文明单位、省直教育系统公共机构节能工作优秀单位、省公共机构节约能源资源示范单位、江西法制宣传教育基地等荣誉。

学校位于江西省省会——物华天宝、人杰地灵的南昌市，有艾溪湖、上海路、丁公路3个校区。建有4个国家级职业教育实训基地（模具制造生产性实训基地、汽车整车实训基地、数控技术职业教育实训基地、工厂数字化虚拟仿真实训基地），1个国家级智能制造协同创新中心，3个省级专业技能实训中心（电子信息技术、模具制造技术、文科跨专业综合实训中心），1个省级职业院校技能竞赛集训基地，教学科研仪器设备总价近1.33亿元。

学校立足江西，服务社会，坚持校企合作、产教融合，加大学生创新创业教育力度，为国家“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、全国大学生创新创业就业服务基地、江西省高校毕业生就业优秀评估单位、省级职业教育示范性虚拟仿真实训基地、省级“大思政课”实践教学基地、江西省职业院校教师素质提升计划省级1+X教师培训基地、省级“双师型”教师培养培训基地、江西省产教融合公共实训基地。学校牵头成立了工业智联网行业产教融合共同体、智能硬件行业产教融合共同体。作为副理事长单位参与组建南昌光电产业学院，共同建设南昌市域产教联合体，深度服务地方。

学校设有机械工程学院、智能制造学院、信息工程学院、经济管理学院、汽车与航空学院、建筑与艺术设计学院、基础课部（素质教育中心）、马克思主义学院、创新创业学院等9个二级教学部门，现有全日制在校生14000余人，教职工700余人，现有高级职称教师100余人，硕士及以上学历学位教师400余人，双师型教师191人，享受国务院特殊津贴人选1人、省百千万人才、省高层次高技能领军人才、省能工巧匠4人，新时代职业学校名师1名，省级技术能手30余人；获评省级“双师型”名师工作室1个和省级教师教学创新团队2个；1人入选教育部“新时代职业学校名师”培养计划。

学校开设有机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化等40个高职专业，并与南昌航空大学、景德镇陶瓷大学联合开设机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程等3个本科专业。数控技术、应用电子技术专业为国家骨干专业，机电一体化技术、模具设计与制造为省级高水平建设专业群，机电一体化技术专业为省级优势专业，模具设计与制造专业为省级特色专业，会计专业为省级骨干专业。《机械设计基础》《工业机器人应用技术》等20门课程被评为省级课程。学校智能制造学院党支部为全国样板党支部，经济管理学院党支部为省级优秀党支部，“数控技术课程群教学团队”“机电一体化技术专业教学团队”“模具设计与制造专业教学团队”被评为省级教学团队，范洪斌“双师型”名师工作室获首批江西省职业院校校企合作“双师型”名师工作室称号。

学校依托校属科研所，设有江西省机械产品质量监督总站、江西省机械工程技术研究中心、江西省机械行业技术中心、江西省精密挤压模具及加工技术工程研究中心、江西省行业企业与高校研究生联合培养基地、智能制造协同创新中心等省级科技平台。近年来，学校积极发挥校所融合的科研优势，承担国家、部、省各类科研、新产品开发项目132项，取得国家发明奖2项、省部级科学技术进步奖、优秀产品奖33项，获国家专利局授权发明专利50项、实用新型专利200项，承担国家、部、省各类科研、新产品开发项目158项。实现年均科研成果转化收入100多万元。

办学40余年来，学校坚持为党育人、为国育才，面向全国，服务地方，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，培养了一批批技术技能型人才，学校师生在全国性比赛中获奖100余项。近五年，教师在全国职业院校教师教学能力比赛共获国家级奖项3项，省级奖项40项，其中国家级一等奖1项、省级一等奖11项。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记考察江西重要讲话精神和关于职业教育的重要指示批示精神，牢记嘱托、抓好落实，聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，着力将学习成效转化为推动学校高质量发展的实效。继续秉持“学严行正，用心制造”的校训，坚持全员全过程全方位育人，主动对接新一轮科技革命和产业变革，进一步探索技术技能型人才培养的新思路新模式新方法，砥砺奋进、锐意进取，着力打造技术技能人才高地，为谱写中国式现代化的江西篇章贡献全部力量，再创佳绩。