2025年全国各省高考多少分能上江西环境工程职业学院

海南：

2024年海南高考最低436分，最低位次52770，能上江西环境工程职业学院

浙江：

2024年浙江高考最低426分，最低位次233047，能上江西环境工程职业学院

河北：

2024年河北高考最低384分，最低位次112390，能上江西环境工程职业学院

四川：

2024年四川高考最低373分，最低位次141534，能上江西环境工程职业学院

福建：

2024年福建高考最低322分，最低位次50108，能上江西环境工程职业学院

山东：

2024年山东高考最低385分，最低位次443945，能上江西环境工程职业学院

江西：

2024年江西高考最低381分，最低位次102031，能上江西环境工程职业学院

安徽：

2024年安徽高考最低270分，最低位次123229，能上江西环境工程职业学院

湖南：

2024年湖南高考最低333分，最低位次114586，能上江西环境工程职业学院

重庆：

2024年重庆高考最低348分，最低位次53269，能上江西环境工程职业学院

广东：

2024年广东高考最低348分，最低位次174268，能上江西环境工程职业学院

湖北：

2024年湖北高考最低299分，最低位次104024，能上江西环境工程职业学院

山西：

2024年山西高考最低281分，最低位次--，能上江西环境工程职业学院

贵州：

2024年贵州高考最低260分，最低位次96259，能上江西环境工程职业学院

云南：

2024年云南高考最低251分，最低位次120927，能上江西环境工程职业学院

广西：

2024年广西高考最低252分，最低位次121262，能上江西环境工程职业学院

河南：

2024年河南高考最低261分，最低位次291722，能上江西环境工程职业学院

甘肃：

2024年甘肃高考最低270分，最低位次53570，能上江西环境工程职业学院

内蒙古：

2024年内蒙古高考最低198分，最低位次--，能上江西环境工程职业学院

天津：

2024年天津高考最低184分，最低位次17982，能上江西环境工程职业学院

江西环境工程职业学院详细介绍

江西环境工程职业学院是江西省政府直属，江西省教育厅代管的全日制公办高职学院。学校地处的江西省赣州市，是全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市，城市环境优美、交通便利、宜居宜学。

学校创办于1953年，历经赣州林业学校、江西共大油山分校、江西省第一林校几个阶段，2002年4月，升格为高职院校并更名为江西环境工程职业学院，是江西省首批升格的高职院校。2011年12月，升格为副厅级单位，是全省9所升格的院校之一。

经过七十多年的办学积淀，学院现为国家优质专科高职院校、中国特色高水平专业群建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校，综合办学实力已跻身江西高职院校及全国同类高职院校前列。

环境优美

学院现有章贡校区和龙南校区，共计面积千余亩，章贡校区现为国家AAA级旅游景区。学院以“生态文明建设示范校”为目标，“国家生态文明教育基地”建设为载体，着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园。章贡校区现有各类树木千余种（其中红豆杉、银杏等珍稀树种百余种），形成了15个树种区域和5个植物群落，绿化覆盖率达70%。学院还建设有生态湖、生态苑、生态长廊、立雪湖、立雪亭、求知广场、鲁班广场、名人广场等一系列校内景观以及全省高校中最大的生态科教馆，方便学生潜移默化地接受美的熏陶。

条件优越

专业设置齐全。学院根据行业需求和区域经济社会发展需要，统筹规划学科专业设置。现下设林业学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、汽车与机电学院、生态建设与环境保护学院、家具学院9个二级学院，开设有8个联合培养专升本专业、48个高职专业，其中国家“双高”专业群1个，国家级骨干专业4个，省级优势特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共23个。现有全日制在校学生1.7万余人。

师资队伍雄厚。学院现有专任教师879人，校外兼职教师432人，具有博士学位的教师29人，硕士学位教师631人，双师素质教师796人。其中，享受国务院特殊津贴人才2名、全国五一劳动奖章1名、全国先进工作者1名、全国三八红旗手1名、全国技术能手5名、全国青年岗位能手4名、入选教育部新时代职业学校名师培养计划1名；教师团队荣获全国教育系统先进集体、全国工人先锋号团队、全国党建工作样板支部等荣誉称号。国家级教师教学创新团队1个，省级教师教学创新团队6个，省级教学名师4名，省级产业导师3名，省级技能大师12名，省级中青年专业带头人和骨干教师30名，省级技能大师和名师工作室6个。教师教学能力较强，获得国家级教学成果奖二等奖3项，省级教学成果特等奖1项、一等奖12项，二等奖33项，省级教学成果奖青年培育项目8项；获得国家级教学能力大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项；建有国家级专业教学资源库1个，省级专业教学资源库8个；国家级在线精品课程8门，国家级精品资源共享课程1门，省级在线精品课程51门；教师立项国家规划教材10部、行业规划教材15部。

教学资源丰富。章贡校区校园建筑面积42.07万平方米，校内各类专业实验、实训室178个，校外共建实训基地198个，实验实训设备总值13922.1万元，投资8000多万元建设的综合实训大楼、投资7000多万元的新图书馆已正式投入使用。学院还联合政府、行业、企业、学校、科研院所等132家企事业单位，牵头组建了江西林业职业教育集团。依托职教集团，学院联合国内一些上市公司、著名企业组建了华为ICT学院等一批冠名学院以及”格力电器班”、“宁波数绘班”、“金力永磁班”、“北控水务班”等30余个校企合作“订单班”，通过深度的校企合作，丰富了教学实训资源、优化了人才培养模式、提升了人才培养质量。

生活设施完善。学院建有两栋共5层大型学生食堂，菜肴美味可口、价格实惠，满足广大学生舌尖上的需要；学生宿舍均安装有空调和网络宽带，有独立卫生间和热水洗浴，为学生提供舒适的居住空间；学院实行“人车分流”措施，保障师生的校园交通安全。学院紧邻通天岩、方特等景区，距离市中心仅2.5公里，多路公交车直达繁华商圈。学院建设有文化中心、图书馆和足球场、篮球场、网球场等各类体育场馆，进一步丰富学生课余文化生活。

特色鲜明

学生管理特色：学院通过打造辅导员队伍、政治辅导员队伍、心理咨询队伍，全方位加强学生的日常管理；通过“辅导员工作课程化”，提升辅导员工作的针对性和实效性，增强学生的获得感；通过“党建进宿舍”等举措，强化学生党员及入党积极分子的教育和管理，充分发挥优秀学生的示范作用；在人才培养征程中，学院秉持促进学生全面发展的教育理念，积极营造多元且充满活力的社团文化生态，提出并全力践行“社团建在专业上”的创新构想。经精心规划与悉心培育，学院成功打造出涵盖思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类六大类别的50多个学生社团。其中，大学生艺术团以艺术提升学生修养，环境保护协会聚焦生态议题培养责任感，茶学社依托专业优势传承茶文化等。各类型社团紧密围绕专业特色蓬勃发展，既为学生课余时光增添绚丽色彩，又提供极具针对性与专业性的成长指导，助力学生在兴趣与专业交融中挖掘潜力、提升综合素质，为未来发展筑牢根基。

创新创业特色：建立了“学院-32个职能部门-9个学院-N个班级”齐抓共管的全员、全程、全方位四级联动就业工作体系。围绕毕业生的不同需求，创新改革了“一对一”就业帮扶方法，建立了就业工作导师队伍，依照毕业生求职意向调查等建立的大数据，创新形成了“常规指导一对多、分类指导一对一、特定指导多对一”的就业跟踪服务模式。学院将创新创业教育融入人才培养全过程，成立创新创业学院，构建了“基础普及+孵化培育+成长锻炼+菁英提升”的四段式双创人才育人模式，助力创客成长；建有国家级创新创业教育实践基地——大学生科技园，为创业团队提供资金扶持及全过程、全要素、全方位服务；近年来，学院获“互联网+”、“挑战杯”等双创大赛国赛金奖5项，创业带动就业效应显著，近三年的就业率稳居江西高校前列。

校园文化特色:学院秉承“立艺树人”的校训、“坚毅敏行”的办学精神，大力弘扬“求知求真立德立行”的校风、“名匠树心启源躬行”的教风、“乐学崇技明德笃行”的学风，坚持以师生为根本，遵循特色办学、开放办学、合作办学的办学理念和生态为根、质量为魂、创新为重的发展理念，以建设高水平院校为契机，以传承红色基因、弘扬生态文明、铸造工匠精神为主线，构建了独具学院特色的“红色铸魂、绿色滋养、蓝色浸润”红绿蓝三维文化育人体系。

开放办学特色：学院坚持开放办学，坚持“走出去，引进来”相结合，与韩国、泰国、澳大利亚、德国、英国、意大利等国家的国际知名院校开展国际合作，累计派出数十批学生赴国外留学、实习；选派教师参加“中德双元制精英师资提升项目”培训，国际汉语中级、高级培训和新加坡师资能力提升项目、国家工匠之师、创新团队出国（境）培训等师资国际化培训，参加中俄“长江—伏尔加河”青年论坛等交流项目，培养国际化师资队伍；完成英国UKNARIC专业林业和家具专业认证；建成境外培训中心泰国“智慧林业”经世学堂项目，输出智慧林业专业、课程等教学标准，共建专家工作室；与意大利诺瓦拉ACME美术学院开展合作办学，引入国外优质教育资源。荣获“2019亚太影响力50强”、2020世界职教院校联盟卓越奖(WFCP)“教育可持续发展”银奖、“2022职业教育国际合作典型院校”。2022年，学院入选第五批“中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划”；2023年，入选江西省具有较高国际化水平的职业学校，2024年，教育部中文人文交流中心确认学院为“人文交流经世项目--经世学堂”建设院校。

学院构建了“校-省-国-世”四级技能竞赛体系。教师曾璐锋获第45届世界技能大赛水处理技术项目金牌，教师李德鑫获2022年世界技能大赛特别赛家具制作项目金牌。在中华人民共和国第一届职业技能大赛中，学院选手包揽家具制作项目金、银牌；学院选手获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛金、银奖各一项；在全国职业院校技能大赛中，学院选手获一等奖7项、二等奖22项、三等奖33项；在全国职业院校林草技能大赛中，学院选手获一等奖2项、二等奖9项、三等奖7项；在江西省职业技能大赛中，学院选手获金牌11枚、银牌10枚、铜牌10枚；在江西省乡村振兴职业技能大赛中，学院选手获金牌5枚、银牌3枚、铜牌1枚；在江西省职业院校技能大赛中，学院选手获一等奖42项、二等奖90项、三等奖132项。

通过七十多年的持续发展，学院的综合实力稳步提升，先后获得了世界技能大赛家具制作项目中国集训基地、全国毕业生就业典型经验高校（俗称“全国就业50强”）、国家生态文明教育基地、全国职业院校魅力校园、全国科普教育基地、全国就业竞争力示范校、全国职业院校数字校园建设实验校、国家AAA级旅游景区、江西省文明单位、江西省“森林校园”、江西省“平安校园”等系列荣誉称号。

学院近年来的改革与发展得到了社会各界的高度关注和一致认可。近年来，人民日报、中央广播电视台、新华社、中国青年报、中国教育报、科技日报、中央人民广播电台、中国绿色时报、江西日报、江西卫视、人民网、新华网等各类报刊、广播、电视、网络媒体播发学院的正面新闻达8000余篇次。教育部、人力资源与社会保障部、国家林业局、团中央、中国科协，江西省委、省政府、省人大、省政协，江西省教育厅、省林业局、省人社厅，赣州市委、市政府等单位的领导莅校视察时，均对学院的建设给予了高度评价。

江西环境工程职业学院国际交流

江西环境工程职业学院开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。

江西环境工程职业学院学术成果

江西环境工程职业学院在科学研究方面取得了丰硕成果，承担了多项国家级科研项目。