2025年全国各省高考多少分能上长春建筑学院

浙江：

2024年浙江高考最低460分，最低位次162989，能上长春建筑学院

海南：

2024年海南高考最低501分，最低位次36812，能上长春建筑学院

天津：

2024年天津高考最低497分，最低位次39561，能上长春建筑学院

江苏：

2024年江苏高考最低481分，最低位次168025，能上长春建筑学院

江西：

2024年江西高考最低448分，最低位次49870，能上长春建筑学院

四川：

2024年四川高考最低465分，最低位次69904，能上长春建筑学院

安徽：

2024年安徽高考最低462分，最低位次45194，能上长春建筑学院

云南：

2024年云南高考最低425分，最低位次59375，能上长春建筑学院

北京：

2024年北京高考最低452分，最低位次41971，能上长春建筑学院

河北：

2024年河北高考最低448分，最低位次64590，能上长春建筑学院

福建：

2024年福建高考最低450分，最低位次110841，能上长春建筑学院

山东：

2024年山东高考最低444分，最低位次317535，能上长春建筑学院

湖北：

2024年湖北高考最低432分，最低位次45225，能上长春建筑学院

重庆：

2024年重庆高考最低428分，最低位次32498，能上长春建筑学院

河南：

2024年河南高考最低409分，最低位次96702，能上长春建筑学院

湖南：

2024年湖南高考最低427分，最低位次183879，能上长春建筑学院

甘肃：

2024年甘肃高考最低403分，最低位次23773，能上长春建筑学院

广西：

2024年广西高考最低372分，最低位次43355，能上长春建筑学院

山西：

2024年山西高考最低416分，最低位次--，能上长春建筑学院

黑龙江：

2024年黑龙江高考最低361分，最低位次23411，能上长春建筑学院

辽宁：

2024年辽宁高考最低386分，最低位次25455，能上长春建筑学院

贵州：

2024年贵州高考最低391分，最低位次146065，能上长春建筑学院

陕西：

2024年陕西高考最低390分，最低位次120498，能上长春建筑学院

吉林：

2024年吉林高考最低355分，最低位次20371，能上长春建筑学院

内蒙古：

2024年内蒙古高考最低363分，最低位次18875，能上长春建筑学院

宁夏：

2024年宁夏高考最低380分，最低位次25172，能上长春建筑学院

青海：

2024年青海高考最低326分，最低位次20231，能上长春建筑学院

新疆：

2024年新疆高考最低264分，最低位次--，能上长春建筑学院

长春建筑学院详细介绍

长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月；2004年2月，经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为民办普通本科高等学校。2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位；2019年1月，获评“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入选第三届“中国民办教育百强”。2019年9月，被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。2020-2023年连续四年获评吉林省最受中学信赖本科高校。2024年荣居校友会中国民办大学排名（1类）第十五名、全国前二十强。

学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在5A级风景区——净月潭国家森林公园南端，风景秀美幽静，生态环境宜人。高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号，廊桥台榭，错落有致。校园占地面积92.83万㎡，建筑面积47.40万㎡。学校现有全日制在校本科生15734人，图书馆藏书139万册，教学科研仪器设备总值11111万元。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、管理学院、交通学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能产业学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教研部、创新创业学院、国际交流学院等15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业，形成了土木建筑类、电气信息类、工程管理类、艺术设计类、健康类、人工智能类六个与产业链对接的专业集群。学校设计学学科为吉林省优势特色学科B类；建筑与规划学院是省级专业特色学院；环境设计、工程造价2个专业是吉林省特色高水平专业A类；环境设计、工程造价、土木工程、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、自动化、建筑学等7个专业是省级一流专业；土木工程专业是省级品牌专业；土木工程、建筑环境与能源应用工程、电气工程及自动化3个专业是省级卓越工程师教育培育计划试点专业；建筑学、土木工程两个专业是省级教育培养计划2.0专业建设项目；职场实态下的设计类专业人才培养模式和土木工程专业应用技术型人才培养模式是省级专业人才培养模式创新实验区。学校现有国家级一流课程1门，省级一流课程12门、省级学科育人示范课2门、省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程1门、省级校企合作开发课程1门、省级重点教材立项建设1项、省级课程思政建设项目1项。

学校现有专任教师643人，其中具有高级专业技术职务的教师180人，具有硕士研究生以上学历的626人。拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人；国务院特殊津贴专家3人；全国优秀教师1人；省突出贡献专家1人；长白山技能名师2人；省级优秀教师3人；省教指委专家9人；省高教学会专家6人；省拔尖创新人才一层次1人，二层次1人，三层次1人；省社会科学“十四五”规划学科专家2人；长春市“师德标兵”2人。省级高等教育研究基地2个。省级“双师双能型”教师培养培训基地1个。建成省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖8项；省级高教科研成果一等奖3项、二等奖9项、三等奖52项、省级各类教学大赛奖132项。教师学术梯队结构合理，一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角，为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。

学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有国家级公共技术服务平台群1个、省级重点科研平台16个、省级高校创新团队1个、校级重点科研平台7个。学校承担省级以上科研项目505项；发表学术论文3000余篇；获得专利300余项；获得省部级科研奖项20余项，其中获得吉林省科学技术进步奖二等奖2项、三等奖5项；获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项；长春市社会科学优秀成果奖一等奖1项、三等奖2项。长春市第一届创新杯高价值专利大赛最佳组织奖及单项专利获奖1项，其他科研成果奖百余项，出版学术专著多部。“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目，该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。

学校始终坚持以培养应用型人才为目标，积极探索特色人才培养模式。我们采用交叉融合式的教育模式，重塑教育的教与学，形成了土建与管理类交叉、文化创意专业交叉人才培养模式；我们植入国家级文化产业示范园区办学，打造了多元结构的职场实态模式；我们实施了学生多专业联合毕业设计，打破了建筑类人才单专业培养桎梏的横纵联合模式；我们推进了以赛促学，以赛促训，以赛促教，以赛代考，以作品代作业的大赛实战模式；我们还探索了以校企合作、产教融合为基本途径的应用型人才培养双元驱动模式。学校现有教育部产学合作协同育人项目40余项、省级人才培养改革示范项目1项。建有国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级双创示范基地1个、国家级大学生创业孵化园1个、国家级大学生创客工场1个、省级大学生创业园1个、吉林省大学生校外实践教育基地3个、吉林省本科高校卓越人才培养校外实践基地2个、省级大学生创新创业培训中心1个、省级实验教学示范中心3个。

学生在各级各类学科专业大赛中屡获佳绩。近三年，学生获省级及以上奖项2021年1733人次、2022年1450人次、2023年1207人次。其中，获国际级和国家级特等奖及一、二等奖2021年75人次、2022年99人次、2023年39人次；获省级一等奖2021年187人次、2022年118人次、2023年164人次。

目前，学校已经向社会输送4万余名毕业生，毕业生就业率近年来始终保持在90%以上，毕业生就业质量稳步提高。其中，25%左右的毕业生进入中大中型国有企业就业，30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业；45%左右的毕业生服务吉林省经济发展。

毕业生中有80%活跃在国家基本建设和文化艺术领域，成为建筑、设计、施工、管理等领域的中坚力量。毕业生在专业素质、实践能力、敬业精神、适应能力、组织协调能力、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业管理精英和技术骨干。在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。

学校重视开放办学，先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国、等国家和台湾地区的20余所高校、科研机构建立了友好合作关系。学校于2015年、2017年、2019年、2023年成功举办四届海峡两岸大学校长论坛，两岸上百所高校校长出席论坛，对促进海峡两岸大学间交流与合作产生了重大的影响和推动作用。学校于2019年成功加入一带一路建筑类大学国际联盟，广泛开展与联盟高校间联合人才培养、师生交流互访、校际学科专业竞赛等学习与交流合作，为学校的发展带来深远的影响，并以实际行动为“一带一路”建设向纵深推进做出积极贡献。

学校面对国家经济社会发展的重要战略机遇期，坚持以服务区域经济社会发展，产业升级创新为办学宗旨，坚持学科建设为引领，以转型发展为重点，以质量求生存，以特色求发展，以创新求提升，实施优特强发展战略，正朝着建设一所特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。

长春建筑学院学校特色

长春建筑学院特色专业

长春建筑学院国际交流

长春建筑学院开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。