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2025年全国各省高考多少分能上贵州建设职业技术学院

四川:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类396124691150----
2024专科批普通类384262840150----

2024年四川高考最低384分,最低位次124691,能上贵州建设职业技术学院

湖南:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类386229870200(102)首选物理,再选不限
2024专科批普通类343109450200(101)首选历史,再选不限

2024年湖南高考最低343分,最低位次109450,能上贵州建设职业技术学院

云南:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类370105149200----
2024专科批普通类341148209200----

2024年云南高考最低341分,最低位次105149,能上贵州建设职业技术学院

贵州:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类27695289180----
2024专科批普通类223211968180----

2024年贵州高考最低223分,最低位次95289,能上贵州建设职业技术学院

贵州建设职业技术学院特色专业

类别专业名称
测绘地理信息类(专) 工程测量技术
建筑材料类(专) 新型建筑材料技术
建筑设计类(专) 建筑装饰工程技术 建筑室内设计 园林工程技术
土建施工类(专) 建筑工程技术 土木工程检测技术 智能建造技术
建筑设备类(专) 建筑设备工程技术 建筑消防技术
建设工程管理类(专) 建设工程管理 工程造价
市政工程类(专) 市政工程技术
自动化类(专) 机电一体化技术 电气自动化技术
机电设备类(专) 电梯工程技术
计算机类(专) 计算机应用技术 计算机网络技术
电子商务类(专) 电子商务
艺术设计类(专) 数字媒体艺术设计
表演艺术类(专) 歌舞表演
城乡规划与管理类(专) 智慧城市管理技术
道路运输类(专) 道路与桥梁工程技术 汽车检测与维修技术
财务会计类(专) 大数据与会计

贵州建设职业技术学院详细介绍

贵州建设职业技术学院创建于1979年,历经贵州省建筑材料工业学校、贵州省建设学校等时期,2014年定名为贵州建设职业技术学院。学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校,以全日制普通高等教育为主,中等职业教育、非学历教育为辅,是贵州省以培养建设类技术技能人才为主的高等职业院校。

学院占地500余亩,在校高职学生12000余人,设有建筑工程学院、机电工程学院、艺术设计学院、信息管理学院、基础教育部、马克思主义学院、贵州省建设学校和继续教育学院8个教学单位,现有教职工600余人,其中,具有博士、硕士学位教师占比45%,“双师型”教师占比83%。

学院秉持“厚德、精技、乐学、善教”的校训,凝练了“学鲁班精神、做大国工匠”的育人理念,以“山地建楼宇、智慧筑黔城”为专业特色,形成了“双主体”育人模式和“12345”育人体系。学院打造新型建筑材料技术、智能建造技术、建筑装饰工程技术、智慧城市管理技术、电子商务五大专业群,开设有建筑工程技术、建筑设备工程技术、建筑装饰工程技术、新型建筑材料工程技术等25个专业。建有建筑工程实训基地、建筑材料工程实训基地、工程测量实训基地、建筑装饰实训基地、建筑设备综合实训基地、信息技术实训基地和公共实训基地等实习实训场所,为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定坚实基础。

学院是国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地,全国职业教育先进单位,黄炎培职业教育优秀学校,全国首批职业院校数字校园建设实验校,全国脱贫攻坚先进集体,全国三八红旗集体,首批全国急救教育试点学校,教育部现代学徒制第三批试点验收单位、1+X证书试点建设单位,国家级楼宇智能化现代学徒制试点单位。省级“文明校园”,省级“社科联学术先锋号”,省级优质高职院校,省级32个产业链(新型建筑建材业)专业建设牵头单位,全省教育教学综合改革试点单位,省高水平高职学校和高水平专业群建设单位,全省高等院校思想政治工作研究中心(高职高专)、省职业院校通识课程教材建设研究基地设在我院。学院牵头领办的“贵州省建设职业教育集团”是全省首批六大职教集团之一,国家示范性职教集团(联盟)培育单位。学院是省人社厅职业技能等级鉴定机构,省住建厅施工现场专业人员职业培训实施单位,建筑工人培训机构,消防工程职工培训基地,新型农民工培训基地,社区教育示范基地和退役军人继续教育基地。建设有国家级智能建造虚拟仿真实训基地、BIM生产性产教融合基地、国家级建设示范性职业教育集团。

在国家“一带一路”倡议背景下,学院积极抢抓机遇,加大对外交流合作力度,积极培养国际化学生和招收外国留学生,充分发挥“中国-东盟教育交流周”平台作用,用好合作办学经验推动教育教学改革,切实提高职业教育国际化水平,助力贵州职业教育高质量发展,服务“一带一路”建设。随着学院办学规模不断扩大和办学质量不断提升,已吸引加拿大、德国、新加坡、马来西亚、韩国、澳大利亚等国家和香港、台湾等地区多所院校开展交流访问和合作办学。

站在新时代,面向新未来。学院始终坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,扎实推进职业教育现代化,以时不我待、只争朝夕的精神状态,为把学院建成建筑类高水平高职院校而努力奋斗,为经济社会高质量发展作出更大贡献。

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