山东高考成绩多少分能报考长春师范高等专科学校

一、山东高考成绩多少分能报考长春师范高等专科学校？

1、综合

长春师范高等专科学校2024年在山东综合的最低分是419分、最低位次是373452名。

长春师范高等专科学校2023年在山东综合的最低分是410分、最低位次是383693名。

长春师范高等专科学校2022年在山东综合的最低分是390分、最低位次是397280名。

二、长春师范高等专科学校2022-2024年在山东各专业录取分数线及对应位次排名

长春师范高等专科学校详细介绍

长春师范高等专科学校始建于1962年,前身是长春市第36中学，1985年起开办幼师专业，1989年更名为长春幼儿师范学校。2002年开始与长春师范学院合作，开办“3+2”五年制专科学前教育。2015年10月，经吉林省政府批准，原长春幼儿师范学校与原长春特殊教育师范学校合并，组建长春师范高等专科学校,隶属长春市教育局管理，学校性质为普通高等专科学校。

学校位于吉林省长春农安经济开发区（合隆镇）长春职教园区内，占地面积34.29万平方米，建筑面积11.06万平方米，建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。拥有舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆（室）180余间，教学仪器设备总值5083.9035万元。学校现有全日制在校生9102人，其中附设中职班280人，教职工350人，正副教授100人，市级骨干教师70人，省市级专业带头人6人，省级科研名师2人，科研骨干3人，吉林省高等教育学会专家库专家2人，吉林省教育科学“十四五”规划职业与成人教育专家1人。

近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以提升质量为主线，以服务社会为宗旨，秉承“知行合一，匠心大爱”的校训精神，坚持“职业+师范”双重属性，立足长春、服务吉林、辐射全国，专注培养幼儿启蒙的教育者，重塑特殊儿童生命的工程师，是吉林省学前教育、特殊教育师资的主要培养培训基地，被誉为“新时代的摇篮师”的成长殿堂。学校先后成为“吉林省特色高水平高职院校”建设单位、教育部幼儿园园长培训中心“教学研究基地校”、全国首批“医教结合”实验基地、吉林省中华职教社改革创新实验校、吉林省家庭教育学会家园共育指导委员会，吉林省特殊教育融合发展研究中心、吉林省特殊教育师资培养科研创新示范基地、全国高职专科言语听觉康复技术专业联盟副理事长单位、全国婴幼儿保育与早期教育产教融合共同体副理事长单位、吉林省高等教育学会常务理事单位、吉林省乡村振兴高校联盟理事单位、吉林省特殊教育学会理事单位、吉林省高等教育学会保卫学专业委员会理事单位、长春市人社局职业技能定点培训机构。学校被授予全国国防教育特色校、吉林省黄炎培职业教育优秀学校、吉林省改革创新实验校、长春市五一劳动奖状、长春市文明校园、长春市教育系统先进单位等荣誉称号。

学校围绕吉林省“一主六双”高质量发展战略，立足服务人的全面发展、服务经济社会发展和服务国家发展战略，创新校企合作、产教融合的人才培养模式。与多所中职学校合作实行“3+2（3+3）”中高职贯通培养；与华东师范大学、东北师范大学、长春大学、吉林动画学院等多所高校开展校校合作，与日本神户亲和大学合作办学；与韩国、泰国、美国、印度尼西亚等国家多所高校，开展国际合作交流；与吉林省金太阳教育集团、上海赫行教育集团、汽开区和净月区教育局等开展校企（区）合作，共建校外实习实训基地99个。毕业生就业工作连续三年获吉林省教育厅表扬。

近年来，学校在教育教学成果方面获批省级科研基地2项，省级科研立项建设基地1项，省级教师教学创新团队1个，1+X证书制度试点项目3个，省市级品牌示范专业和特色高水平专业（群）7个，省级课程思政优秀案例1个，省级在线精品课1门，市级在线课程和精品课程15门。在教育部主办的教师教学能力大赛和学生技能大赛中获国赛2金、1银、6铜，在各类大学生创新创业大赛中获国赛奖项7项，省赛奖项91项。

两代师表，同步塑造。新时代师专正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定升本目标，提升办学质量，努力把学校建成省内著名、国内知名的地方性、开放性、应用技术技能型师范高等专科学校，为建设技能型社会，服务经济社会发展提供人才支撑和智力保障，为实现吉林省全面振兴全方位振兴贡献师专力量。

长春师范高等专科学校历史沿革

自1962年建校以来，长春师范高等专科学校始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。

长春师范高等专科学校国际交流

长春师范高等专科学校开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。

长春师范高等专科学校学术成果

长春师范高等专科学校在科学研究方面取得了丰硕成果，承担了多项国家级科研项目。