一、南京信息工程大学专业排名一览表
南京信息工程大学评级排名最高的专业有应用气象学、防灾减灾科学与工程、大气科学、虚拟现实技术,专业评级为A+级。这些专业当之无愧是南京信息工程大学王牌专业。下面是南京信息工程大学专业完整排名及评级
| 专业名 | 全国排名 | 专业评级 |
|---|---|---|
| 应用气象学 | 1 | A+ |
| 防灾减灾科学与工程 | 1 | A+ |
| 大气科学 | 2 | A+ |
| 虚拟现实技术 | 2 | A+ |
| 医学信息工程 | 6 | A |
| 环境科学 | 15 | A |
| 应用统计学 | 16 | A |
| 电子信息工程 | 22 | A |
| 物联网工程 | 22 | A |
| 数据科学与大数据技术 | 23 | A |
| 通信工程 | 35 | A |
| 计算机科学与技术 | 51 | A |
| 人工智能 | 54 | A |
| 软件工程 | 56 | A |
| 地理空间信息工程 | 3 | B+ |
| 医疗保险 | 5 | B+ |
| 应急管理 | 6 | B+ |
| 自然地理与资源环境 | 12 | B+ |
| 环境生态工程 | 13 | B+ |
| 遥感科学与技术 | 18 | B+ |
| 测绘工程 | 19 | B+ |
| 人文地理与城乡规划 | 24 | B+ |
| 地理信息科学 | 29 | B+ |
| 光电信息科学与工程 | 33 | B+ |
| 网络空间安全 | 37 | B+ |
| 金融工程 | 39 | B+ |
| 地理科学 | 40 | B+ |
| 大数据管理与应用 | 40 | B+ |
| 翻译 | 41 | B+ |
| 数字经济 | 48 | B+ |
| 信息与计算科学 | 51 | B+ |
| 机器人工程 | 58 | B+ |
| 环境工程 | 59 | B+ |
| 信息管理与信息系统 | 61 | B+ |
| 人力资源管理 | 63 | B+ |
| 汉语国际教育 | 66 | B+ |
| 机械电子工程 | 66 | B+ |
| 自动化 | 68 | B+ |
| 财务管理 | 73 | B+ |
| 数学与应用数学 | 93 | B+ |
| 日语 | 98 | B+ |
| 汉语言文学 | 111 | B+ |
| 电气工程及其自动化 | 116 | B+ |
| 会计学 | 128 | B+ |
| 国际经济与贸易 | 131 | B+ |
| 英语 | 161 | B+ |
| 海洋资源与环境 | 7 | B |
| 精算学 | 9 | B |
| 智慧水利 | 9 | B |
| 海洋技术 | 13 | B |
| 海洋科学 | 15 | B |
| 信息工程 | 17 | B |
| 智慧农业 | 18 | B |
| 集成电路设计与集成系统 | 37 | B |
| 信息安全 | 37 | B |
| 保险学 | 43 | B |
| 新能源材料与器件 | 45 | B |
| 安全工程 | 48 | B |
| 电子科学与技术 | 51 | B |
| 微电子科学与工程 | 53 | B |
| 经济统计学 | 59 | B |
| 测控技术与仪器 | 60 | B |
| 给排水科学与工程 | 69 | B |
| 思想政治教育 | 89 | B |
| 公共事业管理 | 98 | B |
| 行政管理 | 102 | B |
| 物理学 | 118 | B |
| 应用化学 | 162 | B |
| 法学 | 194 | B |
附:专业排名评级说明
本文中所呈现的专业排名信息基于 ABC中国大学专业排名。ABC中国大学专业排名,作为ABC排名的重要组成部分,是高校层、学科层、专业层三个层面的综合排名,排名结果体现专业点在院校中的竞争力,为升学择校及专业建设提供重要参考。以下是各评级说明:
S级 :前%2
A+级 :前%2
A级 :前10%
B+级 :前25%
B级 :前50%
二、南京信息工程大学开设专业有哪些
南京信息工程大学共开设112个专业,37个专业门类。以上是各专业门类包含专业:
中国语言文学类(本):汉语国际教育、汉语言文学、汉语言文学(与中国社会科学院大学联合培养)、汉语言文学(师范类)。
仪器类(本):测控技术与仪器。
公共管理类(本):行政管理。
化学类(本):化学(师范类)、应用化学、应用化学(中外合作办学)。
土木类(本):给排水科学与工程。
地球物理学类(本):防灾减灾科学与工程。
地理科学类(本):人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养)、地理信息科学(与中国科学院大学联合培养)、地理信息科学(中外合作办学)、地理科学类、地理科学(师范类)、自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养)。
外国语言文学类(本):日语、翻译、英语、英语(师范类)。
大气科学类(本):大气科学类、大气科学(中外合作办学)、大气科学(拔尖学生培养基地)、应用气象学、气象技术与工程。
安全科学与工程类(本):安全工程。
工商管理类(本):工商管理类、财务管理(与中国社会科学院大学联合培养)。
戏剧与影视学类(本):动画。
数学类(本):信息与计算科学、数学与应用数学、数学与应用数学(中外合作办学)、数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学(省拔尖学生培养基地)。
机械类(本):机械电子工程。
材料类(本):材料物理。
植物生产类(本):智慧农业。
水利类(本):智慧水利、水文与水资源工程。
法学类(本):法学、法学(与中国社会科学院大学联合培养)。
测绘类(本):地理空间信息工程、测绘工程、遥感科学与技术、遥感科学与技术(与中国科学院大学联合培养)。
海洋科学类(本):海洋科学类、海洋科学(与中国科学院大学联合培养)。
物流管理与工程类(本):供应链管理、供应链管理(与江苏京迅递供应链管理有限公司联合培养)、物流管理。
物理学类(本):应用物理学、物理学(师范类)。
环境科学与工程类(本):环境工程(与中国科学院大学联合培养)、环境工程(中外合作办学)、环境生态工程、环境科学与工程类、环境科学(与中国科学院大学联合培养)。
生物科学类(本):生态学、生态学(与中国科学院大学联合培养)。
电子信息类(本):人工智能(十四五”江苏省重点学科)、人工智能(中外合作办学)、人工智能(产业拔尖班)、人工智能(人工智能+大气科学)(双学士学位培养项目)、信息工程、信息工程(中外合作办学)、光电信息科学与工程、医学信息工程、微电子科学与工程、电子信息工程(与中国科学院大学联合培养)、电子信息类、电子科学与技术(与中国科学院大学联合培养)、通信工程(与中国科学院大学联合培养)、通信工程(与华为技术有限公司联合培养)。
电气类(本):电气工程及其自动化、电气工程及其自动化(与国电南京自动化股份有限公司联合培养)、电气工程及其自动化(中外合作办学)。
管理科学与工程类(本):信息管理与信息系统、大数据管理与应用、应急管理(与咸亨国际科技股份有限公司联合培养)、应急管理(应急管理+环境工程)(双学士学位培养项目)。
经济与贸易类(本):国际经济与贸易、国际经济与贸易(中外合作办学)。
经济学类(本):数字经济、经济统计学。
统计学类(本):应用统计学。
美术学类(本):美术学(师范)。
自动化类(本):机器人工程、自动化。
自然保护与环境生态类(本):农业资源与环境(与中国科学院大学联合培养)。
计算机类(本):信息安全(与奇安信科技集团股份有限公司联合培养)、数据科学与大数据技术、数据科学与大数据技术(中外合作办学)、物联网工程(中外合作办学)、网络工程、计算机科学与技术(与中国科学院大学联合培养)、计算机科学与技术(与腾讯云计算(北京)有限责任公司联合培养)、计算机科学与技术(师范类)、计算机类、软件工程、软件工程(与中国科学院大学联合培养)、软件工程(与杭州海康威视数字技术股份有限公司联合培养)、软件工程(中外合作办学)。
设计学类(本):数字媒体艺术、数字媒体艺术(中外合作办学)、环境设计、艺术与科技。
金融学类(本):保险学(产教融合班)、金融工程、金融工程(与中国社会科学院大学联合培养)、金融工程(金融工程+信息安全)(双学士学位培养项目)。
马克思主义理论类(本):思想政治教育(师范)。
中国科学院大学特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 数学类(本) | 数学与应用数学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 化学 |
| 天文学类(本) | 天文学 |
| 地理科学类(本) | 人文地理与城乡规划 |
| 生物科学类(本) | 生物科学 |
| 心理学类(本) | 心理学 |
| 力学类(本) | 理论与应用力学 |
| 材料类(本) | 材料科学与工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 人工智能 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 网络空间安全 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境科学 |
中国科学院大学详细介绍
中国科学院大学简称“国科大”,是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。
国科大的研究生教育,发端于中国科学院的人才培养。1950年,中国科学院启动研究实习员的招考和培养工作。1951年6月,中国科学院与中央教育部联合发布《中国科学院所属研究机构、中央教育部所属高等学校研究部一九五一年暑期招收研究实习员、研究生办法》。1955年8月,《中国科学院研究生暂行条例》由周恩来总理签发后颁布实施。1964年9月,中国科学院在北京试办“中国科学院研究生院”。
1977年,中国科学院率先恢复研究生招生,为适应各研究所招收和培养研究生的需要,在北京成立了中国科学技术大学研究生院。1978年,恢复招生后的首批研究生入学。1982年,中国科学院党组批准研究生院同时使用“中国科学院研究生院”、“中国科学技术大学研究生院”两个名称。2000年12月,学校更名为中国科学院研究生院。2005年,中国科学院管理干部学院并入中国科学院研究生院。2012年6月,中国科学院研究生院更名为中国科学院大学,并于2014年开始招收本科生,形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。
截止到2024年12月底,共有研究生指导教师17868名,其中博士生导师9245名,中国科学院院士190人,中国工程院院士27人。
截至2024年12月,国科大有在学本科生1699名;在学研究生66292名,其中博士生占近50%;在学外国留学生1756人,其中外国博士生1168人,外国博士生在学数量位居全国高校前列。
国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念,与中国科学院直属研究机构(包括所、院、台、中心等,以下简称“培养单位”)在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区(玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖)、京外五个教育基地(上海、武汉、广州、成都、兰州)和分布在全国的113个培养单位组成。近年来,国科大不断深化科教融合体制机制改革和组织建设,与各培养单位“共建、共治、共享、共赢”。截至2024年12月,学校共有直属教学科研单位75个,其中院系46个,其他各类科教机构29个。
国科大是中国科学院“率先建成国家创新人才高地”任务的重要承担者,是完成“出成果、出人才、出思想”战略使命的重要依托。学校的核心使命是利用科教融合平台,遴选中国科学院最优质教育教学资源,提供给研究生和本科生,培养造就德才兼备的科技创新创业人才,为国家的创新驱动发展服务,为人类的文明进步做出贡献。截至2024年12月,国科大已经累计授予207832名研究生硕士、博士学位,授予1713名本科毕业生学士学位。国科大培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士,培养了全国约四分之一的“杰出青年基金获得者”。自1978年建校以来,所培养的学生有184名当选为两院院士。
国科大始终秉承中国科学院的育人传统,坚持在高水平科研实践中培养创新创业人才,在学研究生已经成为国家科技创新的生力军,中国科学院的重大成果和产出都有他们的付出和贡献。截至2024年12月,分布在各研究生培养单位的23个国家重大科技基础设施、两个国家研究中心、73个重点实验室、8个国家工程研究中心、17个国家工程技术研究中心、14个国家工程实验室、191个中国科学院重点实验室,以及众多国家级前沿科研项目,为学生培养提供了世界一流的科研创新实践平台。
国科大拥有丰富的文献资源和现代化的教学条件。国科大共有、共享中国科学院文献情报中心的资源,文献情报中心拥有丰富的馆藏资源和电子文献,同时学生也可在中国科学院各分院、各研究所以及国科大雁栖湖校区、玉泉路校区的图书馆,使用各类资源和服务。
国科大教学设施优良,全面应用多媒体、网络视频教育等现代化教学手段。国科大狠抓教学质量,严格教学管理,加强师资队伍建设,出版了大量高水平的专业教材。
国科大拥有完备的学科体系。截至2024年12月,共有博士学位授权一级学科点54个,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等12个学科门类;硕士学位授权一级学科60个,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等12个学科门类。此外,国科大还拥有金融、应用统计、应用心理、翻译、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、农业、药学、工商管理、公共管理、工程管理、知识产权、密码等18类专业学位授权点。在保持自然科学领域学科优势的同时,国科大近年来不断加强应用学科、新兴交叉学科以及人文、社会科学学科的建设,在管理学、哲学、医学、心理学、经济学、法学等学科的实力也逐渐显现。学校现有本科专业15个,博士后流动站225个。
国科大是国务院学位委员会首批授权学位自主审核的20所高校之一。根据全国第四轮学科评估结果,国科大30个学科被评为A类,其中A+学科18个。在2025年1月公布的ESI(EssentialScienceIndicators)最新数据中,国科大全球排名16位,位列内地高校第一位。在ESI全部22个学科排名中,国科大材料科学、化学、环境/生态学、植物与动物科学、工程科学、地球科学、农业科学等7个学科跻身ESI前万分之一行列;材料科学、化学、环境/生态学、植物与动物科学、工程科学、地球科学、农业科学、生物与生化、物理学、药理学与毒物学、微生物学、计算机科学、分子生物与遗传学、社会科学等14个学科进入ESI前千分之一,22个学科全部进入ESI前百分之一学科。
以中国科学院丰富的科教资源和强大的国际合作平台为依托,国科大开展形式多样、内容丰富的国际学术合作和师生交流工作,不断提升学校国际学术声誉和国际影响力。目前,已与美国哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、斯坦福大学、英国剑桥大学等世界一流高校以及英国皇家科学院、法国国家科研中心、德意志学术交流中心、美国科学院等国际知名科教机构建立了合作交流关系。国科大是环太平洋大学联盟(APRU)成员高校、中国教育国际交流协会“双一流”建设高校国际交流分会副会长单位及中澳一流大学合作机制首批加盟大学。国科大设有中国—丹麦科研教育中心、中丹学院、国际理论物理中心(亚太地区)、卡弗里理论科学研究所等中外合作机构。国科大积极推进共建“一带一路”教育行动工作,参与“中国科学院发展中国家科教合作拓展工程”建设,在斯里兰卡、缅甸、乌兹别克斯坦设立了国科大海外联合科教中心,通过实施中国政府奖学金、“中国科学院‘一带一路’国际科学组织联盟(ANSO)奖学金”和中国科学院大学国际学生奖学金等项目,培养知华、友华的外国高层次青年科技人才。国科大现有来自法国、德国、俄罗斯、美国、丹麦、巴基斯坦、肯尼亚等98个国家的国际学生在校攻读硕士、博士学位。国科大实施本科生公派赴境外学习交流项目和博士生国际合作培养计划。近年来,国科大入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”人数名列全国高校前茅。
“两弹一星”精神是国科大文化的历史根基和精神脉络。学校不仅注重培养学生勤学善思、严谨求真、勇于创新的科学素养,谦逊务实、坚韧执着、追求卓越的科研品格,更将科学家精神和家国情怀植根大学文化的传承,培育学生胸怀天下、服务国家的使命意识和责任担当。学校通过前沿讲座、论坛报告、志愿服务、社会实践、文体活动等方式,继承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的传统,发扬“唯实、求真、协力、创新”的院风,培育“博学笃志”的价值追求,涵养“格物明德”的人格气质,促进学生的全面发展。
面向未来,国科大将坚持社会主义办学方向,依托怀柔综合性国家科学中心建设,聚集一流师资队伍、建设一流学科体系、产出一流创新成果、培养一流创新人才。到2035年,国科大将跻身世界顶尖大学行列,为我国的高等教育和科技创新探索出一条独具特色、科教融合、协同创新的成熟道路,为中华民族伟大复兴和世界科技进步作出卓越贡献。