2025山西能源学院专业排名一览表-大学排名-零壹教育网

2025山西能源学院专业排名一览表

一、山西能源学院专业排名一览表

山西能源学院评级排名最高的专业是电气工程与智能控制，专业评级为B级。该专业当之无愧是山西能源学院王牌专业。下面是山西能源学院专业完整排名及评级

专业名	全国排名	专业评级
电气工程与智能控制	27	B

附：专业排名评级说明

本文中所呈现的专业排名信息基于 ABC中国大学专业排名。ABC中国大学专业排名，作为ABC排名的重要组成部分，是高校层、学科层、专业层三个层面的综合排名，排名结果体现专业点在院校中的竞争力，为升学择校及专业建设提供重要参考。以下是各评级说明：

S级：前%2

A+级：前%2

A级：前10%

B+级：前25%

B级：前50%

二、山西能源学院开设专业有哪些

山西能源学院共开设29个专业，17个专业门类。以上是各专业门类包含专业：

化工与制药类(本)：化学工程与工艺、化工安全工程、能源化学工程。

土木类(本)：城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程。

地质类(本)：地下水科学与工程、资源勘查工程。

安全科学与工程类(本)：安全工程。

工商管理类(本)：财务管理。

机械类(本)：机械电子工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程。

材料类(本)：新能源材料与器件。

测绘类(本)：测绘工程。

环境科学与工程类(本)：环保设备工程、环境生态工程。

电气类(本)：电气工程与智能控制、电气工程及其自动化。

矿业类(本)：智能采矿工程、油气储运工程、采矿工程。

管理科学与工程类(本)：信息管理与信息系统。

经济学类(本)：能源经济。

能源动力类(本)：新能源科学与工程、能源与动力工程、能源与环境系统工程。

自动化类(本)：机器人工程。

计算机类(本)：区块链工程。

金融学类(本)：金融工程。

山西能源学院详细介绍

山西能源学院是一所经教育部批准、山西省人民政府举办的应用型普通本科院校，其前身是1984年6月成立的山西煤炭管理干部学院，隶属于原煤炭工业部。1991年，山西煤矿安全技术培训中心并入；1993年，山西煤炭工业管理局环境监测中心站（山西煤炭工业管理局环境保护研究所）并入；2016年3月，经教育部同意，在山西煤炭管理干部学院基础上建立山西能源学院。

办学40余年，学校始终服务地方经济建设和能源行业发展，承载着人才培养和干部培训的双重使命，已培养5万余名能源类技术与管理人员，培训1.2万余名山西煤炭行业干部，是山西能源行业人才培养和干部培训的摇篮。尤其是2016年升本以来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以高质量应用型人才培养为目标，秉承“立德强能笃学善行”的校训，优化办学条件，规范教学管理，提高教学质量，使得学校各项事业稳步发展，办学水平快速提升，是山西省应用型本科首批建设院校、全国地方高校“产教融合”建设试点院校。

学校现有两个校区，分别位于教育资源丰富的高校园区和高新技术密集的太原市小店区，占地面积45.03万平方米，建筑总面积22.54万平方米，教学行政用房面积11.38万平方米。校内建设有矿山救护实验室等161个教学科研实验室，山西省绿色智能矿山产教融合实训基地、工程训练中心2个综合实训平台；校企共建有128个校外实习实训基地。教学科研仪器设备总值1.35亿元，生均1.67万元。图书馆馆藏纸质图书76.82万册，生均94.75册。建成了“千兆到桌面”的高速以太网，实现了网络全覆盖，教学条件满足人才培养需求。

学校专任折合教师439人，生师比18.47：1。自有专任教师中具有副高及以上职称教师占31.97%；硕士及以上学位教师占93.09%；自有专任教师中“双师双能型”教师占28.90%。学校拥有国家杰青1名，国家优青2名，国家“万人计划”科技创新领军人才1名，国家百千万工程人选2名，国务院特殊津贴2名，新世纪优秀人才2名，国家级教学名师1名，全国煤炭教学名师1名，“三晋英才”等省级高层次人才10余名，“名师领衔、双师特色”的师资队伍基本形成。

学校设有矿业工程系、强基学院、思想政治理论课教学部等13个教学单位，全日制在校生8048人，围绕煤炭、电力、新能源三大板块，开办了27个本科专业，组建了能源动力、新能源与未来能源、能源装备智能制造、智慧能源、能源资源环境、能源经济管理六大专业集群，构成了对接山西产业集群、协同能源行业发展、契合社会需求的学科专业布局，其中山西省“1331工程”优势特色学科1个，省级一流专业建设点6个。

学校落实立德树人根本任务，注重教育教学综合改革：一是构建思政教育大平台，形成党委统一领导、全校协同推进的三全育人格局。二是实施课程体系“模块化”、实践教学“项目化”、双创教育“普及化”和学习评价“多元化”综合性改革，着力凸显应用型本科教育特征。三是构建“三层五类”课程建设体系，实施核心课程“四优建设”和“一师一优课”工程，全面提升课程质量。四是注重产教融合、科教融汇，强化校企合作，打造育人特色，培养符合社会需求的高素质应用型人才。近三年，学校编写特色教材36部，建有省级一流课程41门；获批省级教学改革创新项目110项，荣获省部级（含学会）教学成果奖11项，其中，项目“科教融汇、知行合一：能源革命引领下地矿类专业四位一体人才培养探索与实践”与“地矿类应用型人才‘三引领、三融合、四保障’的培养模式探索与实践”分别获山西省教学成果特等奖、全国煤炭行业教学成果特等奖。

学校与我省经济社会发展紧密结合，建有矿山岩层控制及灾害防控山西省重点实验室等4个省重点实验室、山西省高效储能（储热）工程研究中心等12个省部级科研平台。2021年以来，教师承担纵向课题165项，其中国家自然科学基金10项，“残采区关键域充填储碳空间重构基础理论研究”获国家自然科学基金重点项目资助；承担横向课题44项。申请并授权发明专利19件，实用新型专利98件，外观设计1件，软件著作权4件，参与制定《绿色矿山规划任务要点规范》等3项行业标准。荣获中国煤炭工业科学技术一等奖、2022年度中国标准创新贡献奖、2023年度中国煤炭工业协会创新团队奖、第三届“科学探索奖”等重要科技奖项。

学校经过2022年的“制度建设年”、2023年的“质量建设年”，培养质量和社会声誉快速提升。2024年生源质量与高质量就业大幅提升，在软科中国大学排名中较2023年上升28位。近年来，省市党政领导多次到校考察指导工作，中国教育报、中国能源报、新浪网、山西日报、山西卫视、山西青年报、山西教育等各大主流媒体多次报道学校办学业绩和发展经验。学校先后获得“山西省平安校园”“山西省文明校园”“山西省脱贫攻坚先进集体”“全国煤炭行业教育工作先进单位”等荣誉称号。