一、测绘工程专业大学2024年海南分数线概览
合肥工业大学2024年在海南测绘工程专业录取分数线为650分,对应录取位次5072。太原理工大学2024年在海南测绘工程专业录取分数线为626分,对应录取位次7880。长沙理工大学2024年在海南测绘工程专业录取分数线为624分,对应录取位次8163。
| 大学名(专业说明) | 批次专业组 | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 合肥工业大学 | 本科批(03) | 650 | 5072 |
| 太原理工大学 | 本科批(03) | 626 | 7880 |
| 长沙理工大学 | 本科批(03) | 624 | 8163 |
| 成都大学 | 本科批(03) | 617 | 9159 |
| 湘潭大学 | 本科批(02) | 614 | 9643 |
| 华东交通大学 | 本科批(03) | 606 | 10952 |
| 西安科技大学 | 本科批(04) | 597 | 12551 |
| 重庆交通大学 | 本科批(04) | 593 | 13321 |
| 江西理工大学 | 本科批(04) | 581 | 15788 |
| 华南农业大学(数据智能感知方向) | 本科批(02) | 539 | 26094 |
| 吉林建筑大学 | 本科批(02) | 534 | 27473 |
| 河南理工大学(导航方向) | 本科批(04) | 529 | 28875 |
| 赣南科技学院 | 本科批(05) | 528 | 29098 |
| 黑龙江工程学院 | 本科批(02) | 520 | 31393 |
| 山西工程技术学院 | 本科批(02) | 509 | 34493 |
| 中南林业科技大学 | 本科批(04) | 503 | 36239 |
| 内蒙古科技大学 | 本科批(02) | 485 | 41238 |
二、测绘工程专业介绍及学习课程
专业介绍:测绘工程主要研究测绘学、空间精密定位与导航、城市与工程建设及其测量工程等方面的基本知识和技能,进行空间、大地地貌、地质构造等各种信息的测量并绘制成地形图,常于野外作业。例如:煤、石油等矿产资源的勘查,交通地图的绘制,工程效果图的绘制等。
开设课程:《工程测量学》、《摄影测量学》、《GPS测量实习》、《控制测量实习》、《地理信息系统原理》、《GIS原理与应用》、《Auto CAD的应用》、《GPS测量原理与应用》、《精密工程测量》、《大地测量学基础》部分高校按以下专业方向培养:无人机遥感。
三、测绘工程专业就业方向及就业方向
专业代码:081201
专业层次:本科
学制年限:四年
选科建议:物理+化学/物理+化学+地理
就业方向:工程类企业:地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程;仪器类企业:仪器设计、仪器制图;政府、事业类单位:国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。
太原理工大学详细介绍
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建太原理工大学,同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列,开启了改革发展的新篇章。2017年,学校入选国家“双一流”建设高校,迎来了崭新的发展时期。120多年来,学校始终秉承“求实、创新”的校训,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质,涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模,如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等,深刻诠释着百廿老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。
学校以工为主、理工结合、多学科协调发展,涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学、交叉学科等9个门类,设有24个专业学院。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区,占地面积222万平方米,校舍总建筑面积167万平方米。截至目前,学校在校学生46170名、国际学生449名、教职工3906名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名,教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授、国家杰出青年科学基金获得者等国家级人才60余名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校,获批国家级创新创业学院建设单位,荣膺首批“全国文明校园”称号。
学校紧紧围绕“以学生为中心、以教师为根本”的办学理念,坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前学校26个专业通过了国际工程教育专业认证(评估),国家一流专业建设点41个,省级一流专业建设点15个,教育部卓越工程师试点专业5个,省级卓越拔尖试点专业11个,国家级教学成果奖5项,国家一流课程31门;各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩,大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强;2021年中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛荣获4金1银,位居全国高校金牌排行榜第9位,近四届大赛累计已获9金14银,整体实力进一步提升。入选教育部高校思想政治工作精品项目3项、全国高校辅导员名师工作室1个、全国教育系统先进集体2个,“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点,1名学生荣获全国“最美大学生”称号。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围,竞技体育成绩斐然,是国内迄今为止唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。
学校科研实力雄厚,成就卓著,曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划(973计划)项目,累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目2440项;获得国家科技三大奖43项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、全国重点实验室2个(参与)、教育部重点实验室5个、教育部工程研究中心2个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个、博士后流动站15个。近年来,学校努力打造服务国家和区域经济社会发展的才智引擎,成果转化、技术转移等累计为地方和行业企业创造经济效益逾百亿元。
立足新的历史起点,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,以推动社会进步、实现国家富强、谋求人类福祉为己任,坚定不移朝着建设高水平一流大学目标奋勇前行。
太原理工大学历史沿革
自1902年建校以来,太原理工大学始终坚持立德树人的根本任务,培养了大批优秀人才。
太原理工大学联系方式
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