一、动漫制作技术专业大学2024年福建分数线概览
1、历史类
江苏商贸职业学院2024年在福建动漫制作技术专业录取分数线为407分,对应录取位次32247。广东女子职业技术学院2024年在福建动漫制作技术专业录取分数线为346分,对应录取位次45683。厦门南洋职业学院2024年在福建动漫制作技术专业录取分数线为338分,对应录取位次47298。
| 大学名(专业说明) | 批次专业组 | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 江苏商贸职业学院 | 专科批8264(L999) | 407 | 32247 |
| 广东女子职业技术学院 | 专科批8149(L999) | 346 | 45683 |
| 厦门南洋职业学院 | 专科批7076(L999) | 338 | 47298 |
| 厦门软件职业技术学院 | 专科批7077(L999) | 336 | 47674 |
| 海南软件职业技术学院 | 专科批8188(L999) | 334 | 48065 |
| 泉州轻工职业学院 | 专科批7058(L999) | 322 | 50108 |
| 福州软件职业技术学院 | 专科批7039(L999) | 321 | 50254 |
| 泉州海洋职业学院 | 专科批7055(L999) | 309 | 51882 |
| 福州英华职业学院 | 专科批7040(L999) | 300 | 52931 |
| 苏州百年职业学院(中外合作办学) | 专科批8424(L999) | 296 | 53391 |
| 厦门安防科技职业学院 | 专科批7071(L999) | 265 | 55526 |
| 泉州华光职业学院 | 专科批7056(L999) | 221 | 56833 |
| 厦门华天涉外职业技术学院 | 专科批7075(L999) | 220 | 56844 |
2、物理类常州信息职业技术学院2024年在福建动漫制作技术专业录取分数线为468分,对应录取位次97862。江苏商贸职业学院2024年在福建动漫制作技术专业录取分数线为463分,对应录取位次101508。湄洲湾职业技术学院2024年在福建动漫制作技术专业录取分数线为418分,对应录取位次131589。
| 大学名(专业说明) | 批次专业组 | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 常州信息职业技术学院 | 专科批8109(W999) | 468 | 97862 |
| 江苏商贸职业学院 | 专科批8264(W999) | 463 | 101508 |
| 湄洲湾职业技术学院 | 专科批7045(W999) | 418 | 131589 |
| 广东女子职业技术学院 | 专科批8149(W999) | 402 | 140404 |
| 武汉信息传播职业技术学院 | 专科批8467(W999) | 399 | 141927 |
| 泉州轻工职业学院 | 专科批7058(W999) | 384 | 149249 |
| 厦门安防科技职业学院 | 专科批7071(W999) | 384 | 149249 |
| 厦门软件职业技术学院 | 专科批7077(W999) | 380 | 151006 |
| 福州英华职业学院 | 专科批7040(W999) | 375 | 153194 |
| 福州软件职业技术学院 | 专科批7039(W999) | 372 | 154418 |
| 厦门南洋职业学院 | 专科批7076(W999) | 368 | 156011 |
| 泉州海洋职业学院 | 专科批7055(W999) | 360 | 158934 |
| 厦门华天涉外职业技术学院 | 专科批7075(W999) | 336 | 166499 |
| 泉州华光职业学院 | 专科批7056(W999) | 321 | 170417 |
二、动漫制作技术专业介绍及学习课程
专业介绍:动漫制作技术主要研究绘画与设计、3D建模与动画、影视媒体制作、动漫设计与制作等方面基本知识和技能,进行动漫设计与策划、网页设计与策划、广告设计等。例如:电视广告片头设计,动画片策划与制作,平面广告的的策划,网页设计等。
开设课程:《图形设计》、《基础摄影》、《Photoshop》、《三维动画造型设计》、《角色与场景设计》、《定格动画设计与制作》、《动画项目策划与提案》、《Flash动画设计》、《网页设计》、《动画编导》部分高校按以下专业方向培养:UI应用技术。
三、动漫制作技术专业就业方向及就业方向
专业代码:510215
专业层次:专科(高职)
学制年限:三年
就业方向:设计类企事业单位:UI设计、媒体设计、平面设计、三维动画、三维特效、三维模型、移动产品UI/UE设计、游戏美工、影视剪辑、商业插画、影视包装和后期制作。
江苏商贸职业学院基本信息
位于中国的江苏商贸职业学院(代码:14475)是江苏省,专科(高职),综合类,成立于1956年。
江苏商贸职业学院详细介绍
江苏商贸职业学院位于被誉为“中国近代第一城”的江苏省南通市,办学渊源最早可以追溯到中国近代爱国企业家、教育家张謇先生20世纪初期创办的商业学校。学校前身为1956年创办的“江苏省南通区、市商业职工学校”,1965年更名为“南通市商业学校”,1978年更名为“江苏省南通供销学校”,2003年升格为“江苏省南通商贸高等职业学校”,2013年再次升格为省属高职院校“江苏商贸职业学院”,是隶属于江苏省供销合作总社的全日制公办高等学校。学校是全国供销合作社示范性高等职业院校,2021年入选江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。
学校现有全日制在校生13000多名,设有数字商务与智能物流学院、会计与金融学院、合作社学院、人文与旅游学院、电子与信息学院、建筑工程与管理学院、世博艺术与传媒学院、国际教育与交流学院、马克思主义学院、通识教育部、军事与体育部、继续教育学院等12个二级学院、教学部;开设40多个专业,建有会计与金融、贸易、物流、物联网与软件、建筑工程、电子、艺术创意等实训中心;紧贴行业和产业需求,聚焦现代服务业、对接区域战略性新兴产业,构建了大数据会计与金融、智能电商物流、物联网应用技术、人文旅游休闲、建筑设计、文化艺术等六大专业集群。2024年12月,报关与国际货运专业群顺利通过首批江苏省高等职业教育高水平专业群验收,物联网应用技术、大数据与财务管理专业群成功入选第二批省高等职业教育高水平专业群。
学校师资力量雄厚,现有教职工600余人,拥有江苏省教学名师2名、全国会计先进工作者1名、财政部和江苏省会计领军人才2名,省“333高层次人才培养工程”、江苏省产业教授、江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀教学团队等人才60多个,博士(含在读)50多名。承担完成国家自然科学基金青年科学基金项目、教育部人文社科基金项目、中华全国供销合作总社研究课题、江苏省社科基金项目、江苏省教育科学规划课题等国家级、省部级课题50多项。荣获全国职业院校技能大赛物流、会计、报关、关务技能赛项一等奖16项。建校以来累计为社会培养输送8万余名高技能人才。
学校秉持“财经底色、供销特色”办学方向,致力于为服务供销合作社系统提供智力支持和培养高技能人才。学校“合作经济与人才培养研究智库”获批为“中华全国供销合作总社重点智库”,是全省高校中唯一设立“合作社学院”的高校,学校与行业龙头企业紧密合作,采用“订单式”人才培养模式输送人才。学校着力打造“乡村振兴博士服务团”,组织博士深入农村基层调研,参与撰写多项专题调研报告,内容涉及农村产业发展、农民增收、农村生态环境建设等方面,提出的多项意见建议被采纳,为地方政府制定乡村全面振兴政策提供依据。学校还是江苏省供销合作经济学会会长单位,连续7年编辑出版《江苏供销合作社改革发展报告》。
学校持续深化产教融合、校企合作。牵头组建了全国供销合作社系统“数字供销”产教融合共同体、“物流与供应链”市域产教联合体、南通动漫产教联合体。政校行企合作共建物联网产业学院、正保数智产业学院、京东智能供应链产业学院、海澜直播电商产业学院、世博动漫现代产业学院、金通乘务产业学院、金伯爵装饰产业学院等7个产业学院。建成工信部“数字供销+”校企协同就业创业创新示范实践基地、省级职业教育技艺技能传承创新平台,获评省职业教育校企合作示范组合培育项目1个、市产教融合示范专业6个,入选教育部产教融合校企合作典型案例2个。
学校加强对外合作交流,积极探索和拓展职普融通现代职教体系贯通培养项目,与常州工学院、盐城工学院、南京工业职业技术大学、南通理工学院、南京传媒学院等多所本科高校合作开展高职本科“3+2”贯通培养项目。
学校加强教育国际合作交流,推动“职教出海”,深化与“一带一路”沿线国家教育合作。获批教育部“人文交流经世项目”,在泰国瓦拉亚隆功皇家大学建设“江苏商院经世学堂”,合作培养智慧物流行业国际化技能人才。与老挝老德职业技术学院签署合作备忘录。与哈萨克斯坦、乌干达、加蓬等国家开展教育合作交流。持续推进与英国密德萨斯大学、爱尔兰香农理工大学、新加坡斯坦福特学院“专升硕”合作项目,与德国WBS教育集团“双元制”工学交替合作项目。学校国际考试中心获得教育部教育考试院授权,具有开展雅思、托福/GRE、韩国语、日本语等国际考试资质。
学校先后被授予首批全国物流职业教育人才培养基地、全国国际商务人才培养基地、江苏省首批职业教育技能教学研究基地,荣获全国供销合作社系统先进集体、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省文明校园、江苏省智慧校园、江苏省绿色学校等称号。
进入新的发展阶段,学校正汇聚各方力量,聚焦内涵建设,创新体制机制,加快创建中国特色高水平高职学校,为早日建成行业标杆、区域领先的高水平特色名校而团结奋斗!(数据截至2025年2月底)