瑞典隆德大学- 国际发展与管理
隆德大学是瑞典最古老的大学之一，其国际发展与管理专业注重培养学生在国际发展领域的理论知识和实践技能。课程设置包括全球治理、可持续发展、项目管理等核心课程。毕业生可从事政府机构、非政府组织、跨国公司等领域的工作。
荷兰阿姆斯特丹大学- 国际发展研究
阿姆斯特丹大学位于欧洲文化中心，其国际发展研究专业强调跨学科方法，结合经济学、政治学和社会学等多角度探讨国际发展问题。课程设置包括全球化与发展、贫困与不平等、环境与发展等主题。毕业生适合在国际组织、咨询公司、教育机构等工作。
伦敦政治经济学院- 国际关系
LSE的国际关系专业以其严谨的教学质量和卓越的研究成果闻名。专业设置包括MSc International Migration and Public Policy （国际移民和公共政策硕士）、MSc International Relations （国际关系硕士）、MSc International Social and Public Policy（国际社会和公共政策硕士）等。
对外经济贸易大学- 国际经济与贸易
在软科2024年专业榜单中，对外经济贸易大学的国际经济与贸易专业被评为A+，在全国所有院校中排名第一。该专业在国际贸易、国际投资方面具有显著优势，依托强大的经济学科背景，通过高水平的教学团队和实践平台，培养学生扎实的国际经济发展合作能力和跨文化沟通技巧。
北京大学- 综合实力
北京大学作为国内顶尖学府，其国际经济与贸易专业很可能也拥有优秀的教学资源和就业前景。
复旦大学- 综合实力
复旦大学在国际经济与贸易专业方面也有很高的声誉，属于国内顶尖高校。
上海对外经贸大学- 国际经济发展合作
该专业结合国际贸易与国际经济的优势，在国际商务、跨国公司管理等方面有所专长，通过校企合作和实践教学，培养学生具备良好的国际市场分析和国际合作项目管理能力。
山东财经大学- 国际经济发展合作
山东财经大学的国际经济发展合作专业强调跨学科融合，在国际金融、区域经济等领域表现出色，为学生提供了广泛的学术资源和实践机会，培养学生的综合研究能力和实际操作技能。
江西财经大学- 国际经济发展合作
该校国际经济发展合作专业结合经济学与管理学，注重理论与实践相结合，提供丰富的学术资源和实习机会，培养具备扎实国际经济知识和项目管理能力的专业人才。
这些排名综合了不同评价机构和排名标准，建议根据个人兴趣、学术目标和职业规划，综合考虑各学校的优势和专业特色，选择最适合自己的学校。
复旦大学基本信息
位于中国的复旦大学（代码：10246）是教育部，本科，综合类，成立于1905年。
复旦大学特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 经济学类(本) | 经济学 |
| 财政学类(本) | 财政学 |
| 金融学类(本) | 金融学 保险学 金融科技 |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 政治学类(本) | 政治学与行政学 国际政治 |
| 社会学类(本) | 社会学 社会工作 |
| 体育学类(本) | 运动训练 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 汉语言 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 俄语 德语 法语 西班牙语 日语 朝鲜语 |
| 新闻传播学类(本) | 新闻学 广播电视学 广告学 传播学 |
| 历史学类(本) | 历史学 文物与博物馆学 历史学类 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 信息与计算科学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 化学 能源化学 |
| 大气科学类(本) | 大气科学 |
| 生物科学类(本) | 生物科学 生物技术 生态学 |
| 心理学类(本) | 心理学 |
| 统计学类(本) | 统计学 |
| 力学类(本) | 理论与应用力学 |
| 材料类(本) | 材料物理 材料化学 高分子材料与工程 |
| 电子信息类(本) | 电子科学与技术 通信工程 微电子科学与工程 光电信息科学与工程 电子信息科学与技术 人工智能 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 信息安全 智能科学与技术 数据科学与大数据技术 保密技术 |
| 航空航天类(本) | 飞行器设计与工程 |
| 核工程类(本) | 核工程与核技术 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境科学 |
| 生物医学工程类(本) | 生物医学工程 |
| 管理科学与工程类(本) | 管理科学 信息管理与信息系统 |
| 工商管理类(本) | 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 |
| 公共管理类(本) | 行政管理 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 马克思主义理论类(本) | 马克思主义理论 |
| 交叉工程类(本) | 集成电路科学与工程 |
复旦大学办学层次
双一流是本科，同时也是复旦大学，具备较强的办学实力。
