全国开设材料成型及控制工程专业的大学包括：
1. 北京理工大学
2. 北京科技大学
3. 北方工业大学
4. 天津大学
5. 天津科技大学
6. 天津理工大学
7. 天津职业技术师范大学
8. 天津中德应用技术大学
9. 天津理工大学中环信息学院
10. 河北工程大学
11. 河北工业大学
12. 华北理工大学
13. 哈工大
14. 华中科大
15. 北科大
16. 西工大
17. 陕西科技大学
18. 内蒙古科技大学
19. 湖北汽车工业学院
20. 辽宁石油化工大学
21. 内蒙古工业大学
22. 江苏理工大学
23. 武汉科技大学
24. 中国石油大学
25. 陕西理工学院
26. 沈阳工业大学
27. 扬州大学
28. 湘潭大学
29. 西安石油大学
30. 西安理工大学
31. 辽宁工程技术大学
32. 福州大学
33. 广东工业大学
34. 中北大学
35. 贵州大学
36. 辽宁工业大学
37. 南昌大学
38. 广西大学
39. 沈阳理工大学
40. 兰州理工大学
41. 沈阳大学
42. 山东大学
43. 武汉水利电力大学
44. 南京理工大学
45. 新疆大学
46. 吉林工学院
47. 郑州工业大学
48. 大连交通大学
49. 重庆工业管理学院
50. 河北工业大学
51. 佳木斯大学
52. 河南理工大学
53. 武汉理工大学
54. 北京航空航天大学
55. 河北科技大学
56. 哈尔滨理工大学
57. 中原工学院
58. 长安大学
59. 南昌航空大学
60. 燕山大学
61. 上海工程技术大学
62. 湖北工业大学
63. 江苏科技大学
64. 西北工业大学
65. 哈尔滨工业大学
66. 桂林电子科技大学
67. 湖南大学
68. 上海理工大学
69. 天津理工大学
70. 天津大学
71. 东南大学
72. 重庆大学
73. 天津科技大学
74. 河北工程大学
75. 大连理工大学
76. 合肥工业大学
77. 四川大学
78. 天津工程师范学院
79. 长春工程学院
80. 东北大学
81. 华中科技大学
82. 河南科技大学
83. 山东理工大学
84. 江苏石油化工学院
85. 淮阴工学院
86. 长江大学
87. 北京理工大学
88. 华东理工大学
89. 景德镇陶瓷大学
90. 华北水利水电学院
91. 湖南工业大学
92. 北华大学
93. 合肥学院
94. 西南交通大学
95. 大连工业大学
96. 江汉大学
97. 辽宁科技大学
98. 安徽工程大学
99. 湖南科技大学
100. 徐州工程学院
101. 北方工业大学
102. 华南科技大学
103. 重庆科技学院
104. 西安交通大学
105. 清华大学
106. 东南大学
107. 北京科技大学
108. 三峡大学
109. 攀枝花学院
110. 上海应用技术学院
111. 西华大学
112. 福建工程学院
113. 河北联合大学
114. 华中科技大学文华学院
115. 重庆理工大学
116. 黑龙江工程学院
117. 安徽工业大学
118. 宁波工程学院
119. 湖南工学院
120. 北方民族大学
121. 河北联合大学
122. 长沙学院
123. 青岛理工大学
124. 太原工业学院
125. 长春工业大学
126. 北华航天工业学院
127. 东北大学秦皇岛分校
128. 武汉工程大学
129. 南京农业大学
130. 成都工业学院
131. 兰州工业学院
132. 太原理工大学
133. 西安建筑科技大学
134. 上海电机学院
135. 湖南涉外经济学院
136. 内蒙古民族大学
137. 山东华宇工学院
138. 吉林大学
139. 江西理工大学应用科学学院
140. 江西理工大学南昌校区
这些学校根据不同的侧重点在材料成型及控制工程的不同方向如焊接、模具、压力加工、热加工和铸造等有所侧重。建议在选择学校时，可以根据自己的兴趣和职业规划，详细了解每个学校的特色专业和研究方向。
天津理工大学基本信息
位于中国的天津理工大学（代码：10060）是天津市，本科，理工类，成立于1981年。
天津理工大学详细介绍
天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院，于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生，1981年经国务院批准正式设立。1996年，原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并，组建成新的天津理工学院。经教育部批准，2004年更名为天津理工大学。建校以来，学校紧密结合国家和地方经济社会发展需要，累计培养输送21万余名优秀人才（含继续教育）。70%以上毕业生扎根天津，投身京津冀协同发展、“一带一路”建设，在“新一代信息技术”“高端装备”“新能源”等重点领域、重点行业就业，为国家尖端科学发展和产业结构转型提供人才支持和智力支撑。
学校坐落于天津市西青区宾水西道391号，总占地面积159.93万平方米、建筑面积76.17万平方米。本科以上全日制在校生29198人。现有专业学院15个，还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部等机构。现有68个本科专业，6个博士学位授权一级学科点（材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、电气工程、化学、数学）和2个博士专业学位授权点（电子信息、能源动力）、22个硕士学位授权一级学科点和14个硕士专业学位授权点、4个一级学科博士后科研流动站（材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、电气工程）。化学学科、材料科学学科、工程学科、计算机科学学科进入“ESI全球排名前1%”，材料科学与工程、计算机科学与技术2个学科入围天津市高校顶尖学科培育计划培育建设学科；材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程3个学科入围天津市一流学科；建有网络安全与数据智能等9个天津市高校服务产业特色学科群；建有机器视觉与智能运算等11个天津市特色学科（群）；获批12个天津市重点学科（计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程、电子科学与技术、化学工程与技术、控制科学与工程、电气工程、软件工程、机械工程、环境科学与工程、网络空间安全、物理学）。
学校获批国家一流本科专业建设点22个，教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个；建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目2个；编有国家级精品和规划教材14部，获批国家级一流本科课程11门、教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门，获国家级教学成果奖8项。学校积极推进工程教育改革，16个专业已通过工程教育专业认证。学校建有大学生活动中心、体育馆、田径运动场等，配套齐全。图书馆建筑面积4.6万平方米，纸质藏书220万余册、电子图书113.8万册、电子期刊3.1万种，拥有中外文高水平数据库60余个。
学校注重科技创新平台建设。现有全国重点实验室1个、国家级工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合研究实验室1个、教育部工程研究中心2个、科技部创新人才培养示范基地1个、国家外专局教育部联合创新引智基地1个、教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地1个，入选国家知识产权试点高校；天津市重点实验室、工程中心、人文社科基地、科普基地、各类智库共35个。牵头建设天津市“西青大学科技园”，实施科技强校战略，推进科技自立自强，近5年承担国家自然基金重大、重点、杰青、优青、科技部重点研发、军民融合及各类国家级项目300余项，投入研发经费11亿余元，获得一系列国家级和省部级科技奖励，自然指数位列全国高校百强。学校各类科技成果转化及服务企业类项目2716项，金额总计13.45亿元。
学校师资力量雄厚。现有教职工2056人，其中专任教师1545人，具有博士学位教师983人，具有高级职称教师802人。拥有中国工程院院士、国家杰青、国家优青、百千万人才工程国家级人选、国家教学名师等国家级领军人才21人，天津市杰出津门学者、天津市特聘教授、天津市特支计划人选、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选等省部级人才138人，高水平创新团队19支，为学校发展提供了有力的人才支撑。
学校大力实施国际化战略。与37个国家和地区的146所知名大学和科研机构建立了友好合作关系；与加拿大、日本等国家大学开展了本科和研究生层次的合作办学，培养了我国首批项目管理硕士；“新能源材料”创新引智基地入选教育部、国家外专“111计划”；学校获批中国政府奖学金来华留学生院校，不断提升来华留学生招收与培养质量，通过人性化的管理与多元的校园文化提升留学生的跨文化交际能力；在波兰、科特迪瓦建立了2所孔子学院和1个孔子课堂；在科特迪瓦建立了首个由普通高等院校参建的鲁班工坊。学校师生与国际著名研究机构广泛开展交流合作，共同承担国际重点合作项目，在Science等国际著名期刊上合作发表学术论文。
天津理工大学高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持以党的二十大精神和党的二十届二中、三中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承“重德重能、求实求新”的校训，弘扬“爱国奉献、求真务实、艰苦奋斗、开放包容、创新进取”的校风、“教研竞进涵德致知”的教风、“力学善思博观约取”的学风，围绕第二次党代会目标任务和“十四五”规划，不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才使命，注重内涵发展特色发展创新发展，锐意进取、真抓实干，为早日建成高水平教学研究型理工大学而继续奋斗！
天津理工大学地理位置
坐落在天津市西青区宾水西道391号的天津理工大学，环境优美，是学习和科研的理想场所。
