教育理论专业的书籍非常丰富，涵盖了从古代到现代，从国内到国际的各种教育思想和理论。以下是一些推荐的教育理论专业书籍：
经典教育理论书籍
《学记》：中国古代教育文献，被认为是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。
《雄辩术原理》：西方最早的教育著作，被认为是欧洲古代教育理论的最高成就。
《论灵魂》：世界上最早论述心理现象的著作。
现代教育理论书籍
《教育通论》：郑金洲著，华东师范大学出版社，涵盖教育含义、构成、分类，以及教育史、比较教育学等方面。
《教育学基础》：全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，覆盖教育学相关知识，系统性强。
《教育学》：王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，被认为是经典教材，内容有更新。
《教育哲学》：奈尔·诺丁斯著，北京师范大学出版集团。
《陶行知文集》：陶行知著，江苏教育出版社，2001年出版。
《新教育之梦》：朱永新著，人民教育出版社，2002年出版。
《苏霍姆林斯基选集》：苏霍姆林斯基著，蔡汀、王义高祖晶主编，科学出版社出版。
国际教育理论书籍
《童年的秘密》：蒙台梭利著。
《给教师的建议》：苏霍姆林斯基著。
《爱弥尔》：卢梭著。
《民主主义与教育》：杜威著。
《教学机智——教育智慧的意蕴》：马克斯·范梅南著。
《教学勇气》：帕尔默著。
《静悄悄的革命》：佐藤学著。
《多元智能》：加德纳著。
《童年的消逝》：波兹曼著。
其他推荐书籍
《理想国》：柏拉图著，郭斌和、张竹明译，商务印书馆，1986年出版。
《大教学论》：夸美纽斯著，傅任敢译，人民教育出版社，1999年出版。
《普通教育学教育学讲授纲要》：赫尔巴特著，李其龙译，人民教育出版社。
《教育论》：斯宾塞著，胡毅译，人民教育出版社。
以上书籍为教育理论学习的参考，涵盖了教育学的基础理论、教育哲学、教育心理学、教育社会学、课程与教学论等多个方面。您可以根据自己的兴趣和需求选择阅读
北京师范大学基本信息
位于中国的北京师范大学（代码：10027）是教育部，本科，综合类，成立于1902年。
北京师范大学办学层次
双一流是本科，同时也是北京师范大学，具备较强的办学实力。
