专业介绍
地理科学(师范类)
核心课程：自然地理学、人文地理学、地理教学论、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统、测量与地图学、教育心理学等。
地理信息科学
核心课程：自然地理学、地图学、地理信息系统概论、遥感概论、面向对象程序设计、数据库技术、GIS设计与开发、卫星导航定位原理与应用等。
自然地理与资源环境
核心课程：自然地理学(地质学基础、地貌学、气象学与气候学、水文学基础、植物地理学、土壤地理学)、环境学概论、地理信息系统概论、环境化学、测量与地图学等。
测绘工程
核心课程：数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、控制测量学、大地测量学、数字摄影测量、工程测量学、地籍测量与土地管理、地理信息系统概论、遥感原理与方法、地图学、GPS原理与应用等。
环境科学与工程
核心课程：环境监测、仪器分析、环境工程微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境工程AutoCAD制图、环境工程设备设计、环境规划与原理、土建工程概论、环境影响评价、给水排水工程等。
小学教育(师范类)
培养目标：培养具有坚定的政治方向、深厚的教育情怀、良好的职业道德，具备扎实的学科专业知识、较好的科学与人文素养、较强的教育教学和自我发展能力，以儿童为本，富有责任感，热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，能够在各级各类小学或教育机构胜任多门学科教学和管理工作的高素质应用型人才。
核心课程：教育概论、小学教育学、心理学基础、儿童发展与教育心理学、小学课程与教学论、小学综合实践活动、小学班队与班级管理、现代教育技术、现代汉语、中国现当代文学、儿童文学、大学数学、英语阅读基础、书写技能训练、音乐基础、美术基础等。
小学教育(数学方向)(师范类)
培养目标：培养具有坚定的政治方向、深厚的教育情怀、良好的职业道德，具备扎实的学科专业知识、较好的科学与人文素养、较强的教育教学和自我发展能力，以儿童为本，富有责任感，热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，能够在各级各类小学或教育机构胜任数学学科教学工作的高素质应用型人才。
核心课程：教育概论、小学教育学、心理学基础、儿童发展与教育心理学、小学课程与教学论、小学综合实践活动、小学班队与班级管理、现代教育技术、高等数学、数学思想与方法、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计、书写技能训练等。
小学教育(师范类)(专科)
培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，服务国家和区域发展战略，适应新时代基础教育改革特点与需求，培养具有坚定正确的政治方向、崇高的理想信念、深厚的教育情怀、良好的职业道德;具备扎实的学科专业知识、较好的科学与人文素养、较强的教育教学和自我发展能力，以儿童为本，富有责任感，热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，能够在小学胜任多门学科教学与管理工作的高素质骨干教师。
核心课程：教育学原理、小学心理学、中国教育史、小学教育学、小学课程与教学论、小学班队与班级管理、现代汉语、儿童文学、现代数学思想与方法、英语阅读基础、现代教育技术应用等。
护理学
培养目标：本专业培养能满足社会护理人才需要，护理学科建设与发展需要;维护社会主义现代化建设，具备正确的政治思想路线，富有良知、责任感和良好职业素养;具有国际视野，创新意识和批判性思维;有扎实的人文社会科学、生命科学以及自然科学理论基础，系统掌握护理学基本理论、知识和技能;初步具备护理研究的能力，善于利用现代信息技术获取信息，具备终生学习和较大发展潜能的高级护理人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理学导论、护理管理学、护理伦理学、中医护理学等。
英语(师范类)
核心课程：综合英语、英语阅读、英语视听、英语语法、高级英语、英汉翻译、英语写作、英语语言学、英国文学、美国文学、英语教学论等。
日语
核心课程：基础日语、高级日语、日语语法、日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、日本概况、商贸日语、日本文学概论、日本语言学概论、学术写作与研究方法、日语笔译、日语口译等。
翻译
核心课程：英语读译、英汉口译、英汉-汉英笔译、实用文体翻译、文学翻译、简明中西翻译史、西方文化读本、中国文化读本等。
