一、广州新华学院2024年在贵州各专业录取分数线、位次
广州新华学院2024年在贵州共招录33个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 供应链管理 | 历史类(本科批) | 443 | 41820 |
| 投资学 | 历史类(本科批) | 444 | 41418 |
| 经济学 | 历史类(本科批) | 444 | 41346 |
| 电子商务 | 历史类(本科批) | 444 | 41395 |
| 英语 | 历史类(本科批) | 444 | 41506 |
| 健康服务与管理 | 历史类(本科批) | 445 | 41197 |
| 社会工作 | 历史类(本科批) | 445 | 41262 |
| 网络与新媒体 | 历史类(本科批) | 446 | 40432 |
| 信息资源管理 | 历史类(本科批) | 446 | 40527 |
| 财务管理 | 历史类(本科批) | 448 | 39792 |
| 工商管理 | 历史类(本科批) | 451 | 38205 |
| 审计学 | 历史类(本科批) | 452 | 37833 |
| 汉语言文学 | 历史类(本科批) | 468 | 31231 |
| 法学 | 历史类(本科批) | 479 | 26710 |
| 商务英语 | 历史类(本科批) | 482 | 25479 |
| 软件工程 | 物理类(本科批) | 382 | 153459 |
| 数字经济 | 物理类(本科批) | 382 | 153403 |
| 金融工程 | 物理类(本科批) | 382 | 153963 |
| 电子信息科学与技术 | 物理类(本科批) | 383 | 152800 |
| 人工智能 | 物理类(本科批) | 383 | 152914 |
| 商务英语 | 物理类(本科批) | 383 | 153153 |
| 金融科技 | 物理类(本科批) | 384 | 152479 |
| 数据科学与大数据技术 | 物理类(本科批) | 386 | 150504 |
| 智能制造工程 | 物理类(本科批) | 387 | 149514 |
| 网络与新媒体 | 物理类(本科批) | 387 | 149505 |
| 数字媒体技术 | 物理类(本科批) | 388 | 148892 |
| 信息资源管理 | 物理类(本科批) | 388 | 148286 |
| 国际经济与贸易 | 物理类(本科批) | 388 | 148528 |
| 英语 | 物理类(本科批) | 389 | 148167 |
| 健康服务与管理 | 物理类(本科批) | 391 | 145998 |
| 康复治疗学 | 物理类(本科批) | 393 | 144016 |
| 药学 | 物理类(本科批) | 394 | 143696 |
| 财务管理 | 物理类(本科批) | 396 | 141864 |
| 生物医学工程 | 物理类(本科批) | 399 | 139241 |
| 计算机科学与技术 | 物理类(本科批) | 399 | 138769 |
| 电子商务 | 物理类(本科批) | 399 | 139307 |
| 护理学 | 物理类(本科批) | 402 | 136145 |
| 会计学 | 物理类(本科批) | 402 | 136541 |
| 工商管理 | 物理类(本科批) | 403 | 135264 |
| 医学影像技术 | 物理类(本科批) | 404 | 134521 |
| 电气工程及其自动化 | 物理类(本科批) | 404 | 134199 |
| 法学 | 物理类(本科批) | 415 | 124463 |
| 汉语言文学 | 物理类(本科批) | 422 | 117393 |
二、广州新华学院2024年在贵州院校录取分数线及位次物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 物理类(普通类) | 本科批 | 382 | 153963 |
| 贵州 | 历史类(普通类) | 本科批 | 443 | 41820 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
