贵州毕节卫生学校
毕节卫校概况
毕节市卫生学校是2006年由始建于1958年的毕节卫生学校和始建于1978年的毕节第二卫生学校合并组成。1999年被国务院表彰为全国民族团结先进单位，2005年被教育部批准成为国家级重点中等职业学校，2010年被贵州省人民政府列为首批创建省级示范性中等职业学校，2012年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第二批立项建设学校，是全省护理专业紧缺人才培训基地。
毕节卫校办学规模
学校新校园位于双山新区职教城，占地507亩，建筑面积20万平方米，于2014年11月1日正式搬迁入驻，建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等实验室，每间教室安装电子白板等多功能设备。新校区校园环境优美，教学设备先进，实行一卡通数字化校园管理。学校设有10个行政教学科室、3个群团组织科室和7个教研室，5个基层党支部和一个九三学社支社。现有教职工363人，其中专任教师316人，高级讲师68人，讲师76人，双师型教师89人，硕士研究生82人，其中取得硕士学位39人。建校56年来，已培养各类毕业生近4万名，为毕节经济社会的发展做出重大的贡献。
毕节卫校专业特色
学校办学以三年制中等职业学历教育为主，开设的全日制专业有农村医学、中医、护理、助产、药剂、中药、医学检验技术、医学影像技术等专业。其中，护理专业是省级骨干示范专业，农村医学和助产两个专业属市级骨干示范专业。学校多层次、多形式办学，与贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院等高等院校联办临床医学、护理、检验等专科和本科成人教育。开展护理二学历教育、乡村医师在职学历教育及短期培训。学校与全市26所教学医院构建了院校合作人才培养工作机制，为强化学生技能培训，提高人才培养质量奠定坚实的基础。2012年被省人力资源和社会保障厅批准成立贵州省国家职业技能鉴定第135所，取得计算机、眼镜验光师、育婴师、按摩师等九个项目技能培训鉴定资格。
毕节卫校办学特色及成果
1、目标定位适应市场需求。积极推进职业教育办学思想的转变，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心的办学指导方针，培养目标定位准确，不断深化课程体系及教学内容改革，努力构建适应基层医疗卫生服务的知识结构和能力结构，着力提高育人效益。
2、学科建设突出专业素养。多年以来，学校培养了一支基础理论扎实，学术造诣较高，教学经验丰富教师队伍。近年来学校教师在各级刊物发表论文200多篇，主编教材及教辅书15种，参编教材及教辅书30余种。国家级政府特殊津贴1人，毕深教育奖励基金奖4人，全国优秀教师2人，市管专家1人，黄炎培职业教育杰出教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25人，执业医师考官库12人。学校于2007年创办内部学术刊物《毕节卫校学刊》，每年发行4期，为提升学校教师教科研水平的提供了交流的平台。
3、学生培养注重素质教育。学校坚持厚德博爱、笃学弘医的校训和师博生钻，业精技实的办学理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育有机地结合，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境，使优良教风与优良学风并行，全面提升学生整体素质。在1981～1984年间，学校护士、医士等专业在全省卫护校学科统考中勇夺四连冠殊荣；1991年～1992年间，全省15所中等卫护校的护士、医士两个专业的学生基础和临床四门课程的统考，我校4门课程集体总分全省第一名；1999年6月，两个护士班参加全省80多所中专学校《数学》、《英语》统考，我校两门课程平均分名列第一。自2003年至今，我校均组织中职组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛，参赛的学生获特等奖等各类奖项，获奖率达95%以上，并代表贵州省参加全国护理技能竞赛获取优异成绩，学校团体总分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校护理、助产专业学生参加护士资格考试合格率显著提高，2012年合格率为70.44%，高出全省平均水平20个百分点；2013年合格率为76.25%；2014年合格率为87.9%，取得骄人的成绩。
4、学生管理提倡以人为本。建立全员、全过程的学生管理工作机制，制定教职工一岗双责工作制度，坚持一切为了学生、为了一切学生的教育理念和以学生为主体、以爱心为前提的管理服务理念，建立学生帮扶机制及家长联系制度，注重学生思想教育、心理健康教育、安全教育，加强学生自我教育与自我管理能力培养，学生管理工作规范化、制度化、科学化。
毕节卫校发展定位及发展思路
（一）学校发展定位是以办好国家级重点中等卫生职业学校为基础，抓好国家级中等职业教育改革发展示范学校建设，立足中职，促进发展，积极筹建毕节医学高等专科学校，推动试验区医疗卫生事业的蓬勃发展。
（二）学校发展思路
1、以国家改革发展示范校建设为契机，抓住机遇，推动跨越，进一步改善办学条件，增强办学实力。
2、以人才队伍建设为增强学校发展后劲的工作着力点，为学校发展储备人力资源。
3、以专业建设及学科建设为增强学校发展后劲的工作重点，突出中等卫生职业教育办学特色。
4、以德育工程及校园文化建设为提高学校办学质量和品位的有力支撑，为育人创造良好文化氛围。
5、以改革和创新工作评价体系及考核机制为动力，全面推动各项工作。
另外，在毕节市卫生学校的基础上创建的毕节医学高等专科学校已于2014年3月15日通过贵州省人民政府批准，2014年4月28日教育部备案。毕节医学高等专科学校于2014年秋季首次招生，包含《护理》、《助产》、《医学检验》、《医学影像》和《药学》5个专业，共计招生877人。从2015开始增加《临床医学》和《中医学》两个国控专业，至2016年，毕节医专学生规模将达到5000人。
毕节卫校校训
将秉承厚德博爱，笃学弘医的校训，紧跟毕节试验区新一轮改革发展的步伐，在国务院35函文件精神的引领下，在毕节新一轮跨越发展的浪潮中，乘势而上，肩负起推动试验区医疗卫生教育事业发展的使命，为把学校建成西部地区一流名校而不懈努力。
贵州省毕节彝文双语职业学校
贵州省毕节彝文双语职业学校创立于2011年，学校位于贵州省威宁县海边街道银龙社区滨海大道旁(八中旁边，工贸学院斜对面)。在校园内可见草海湖全景，视野开阔，交通便利、环境优美，文化气氛浓烈。是全国唯一一所民汉双语中等职业学校。
学校依托救书、救人、救学科的精神，注重培养人才，传承民族文化，促进区域经济发展。以培养各类专业人才为前提，以抢救民族文化为重点，以提高知识技能为抓手，以推动经济社会发展为主线，以确保同步小康为目标。注重培养家政服务与管理、民族音乐与舞蹈及彝文文献翻译研究、整理、传承、文化艺术、旅游景区导游、宾馆酒店管理、农业实用技术、生产经营等人才的培养，促进经济社会的协调跨越发展，为巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接做出贡献。
办学以来，学校先后被贵州省民委列为民汉双语服务基地、贵州省彝文古籍人才培养基地;被贵州民族大学列为双语教学实习基地。学校文化底蕴深厚，师资力量雄厚，设施设备先进，校风校纪严明，学习氛围浓郁，是莘莘学子求学的理想境地。
学校坚持救书、救人、救学科为办学宗旨。小班化，关注每一名学生成长;多目标，尊重学生的个性发展，根据学生学习情况，让学生掌握扎实的专业技能促就业、提升学生基础知识促升学为主要目标;树自信，培养学生文化自信感、民族文化传承意识感。
织金精诚职业高级中学
织金精诚职业高级中学简介织金县精诚职业高级中学位于贵州省毕节地区织金县境内，其是经毕节地区教育局，毕节地区人事劳动和社会保障局批准，报贵州省教育厅、贵州省劳动社会保障厅备案的一所集教学、实习、就业于一体的多层次全日制综合性职业高中。
学校座落在东山脚下(原织金技校内)，校园环境舒适、交通便利，是一所广大求学者成才的理想之地。学校拥有一支强大的师资队伍，全新的教学设施，如多媒体微机室、微机组装实验室、电子电工实验室等。
学校坚持半封闭式军事化管理的管理模式，在教学上采用理论+实践的教育模式。重素质、重实践操作、重技能，各专业都开设了计算机、职业指导、社交礼仪、普通话等课程。织金县精诚职业高级中学采取弹性式教学，将三年学制压缩到二年，以专业实践作为主要课程，并利用周六、周日免费为学生补课，让学生在短时间内学到更多的专业知识，同时也大大减轻了家长的经济负担。
织金精诚职业高级中学教学力量
学校拥有一支强大的师资队伍，全新的现代化教学设施，如：多媒体微机室;微机组装实验室;电子电工实验室;综合电教室;汽车维修实习场地等设施。随着社会的快速发展，社会对人才的要求也越来越高，学校将更进一步端正办学思想，本着学生成才，家长放心，社会认可为办学目标，继续实施教育是服务，学生的成才与未来高于一切的育人理念。
在教学上，改革传统单一的技能教育，推行一专多能的综合素质教育，定期开展各种文体活动及专业技能竞赛，全方位开辟第二课堂和举行学雷锋活动及科技大练兵活动，并采取弹性教学制，注重学以致用的实践教学，启发式教学，利用周六、日免费为学生补课，这样时间短，费用低，大大减轻了家长的经济负担。
织金精诚职业高级中学专业
计算机应用、电子技术与维修技术、电工及焊接技术、机械加工技术、电脑文秘、汽车运用与维修技术等专业
毕节中考200分可以读的五年制大专学校
毕节职业技术学院五年制大专
毕节职业技术学院五年制大专学院简介
毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准成立的全日制公办普通高等职业技术学院，贵州省毕节农业学校同时并入，形成了以高职教育为主体，中职教育、成人继续教育和职业技能培训为两翼，科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。
学院在建新校区位于毕节职教园区，规划建设用地面积53.6万㎡，10000人规模，校舍建筑面积约28.4万㎡，一期工程建筑面积约14.2万㎡。现所在的德溪校区坐落在毕节市学院路风景旖丽的倒天河畔，设有电子信息工程系、工矿建筑系、农业工程系、财政经济系、旅游管理系、艺术设计系和基础教育部、成人教育部等8个教学系部，有28个全日制普通高职专业和13个中职专业，有全日制在校生3000余人，教职工248人，专任教师190人，其中：正高职称3人，副高职称32人，中级职称39人，硕士以上学位教师21人;省政府特殊津贴专家、地管专家、地区专业技术拔尖人才3人。
现已迁入毕节市双山新区新校区(毕节职教城)。
毕节职业技术学院五年制大专拓展阅读
毕节职业技术学院，位于贵州省毕节市，是由贵州省教育厅和毕节市共建、以毕节市为主举办的全日制公办普通高等职业技术学院。
2008年2月经贵州省人民政府批准、教育部备案，将毕节学院职业技术学院从毕节学院整体剥离，组建毕节职业技术学院。
据2018年8月学校官网显示，学院建设用地面积53.6万平米，校舍建筑面积约28.4万平米。设有8个教学系部、有28个专科专业和13个中职专业，有全日制在校生10000人左右，在册教职工345人，专任教师284人，其中正高职称6人、副高职称57人、中级职称75人、博士学位教师1人、硕士学位教师34人、贵州省职教名师2人、第五届黄炎培职业教育奖杰出校长奖1人。
中考200分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
