浙江省广播电视中等专业学校
学校简介
浙江省广播电视中等专业学校创办于1992年，是一所由原省教委(现省教育厅)批准成立、依托浙江开放大学(原浙江广播电视大学)设置的中专学校，学校面向初中毕业起点的学生，办学20多年来，先后开设了理、工、经济、管理、法律、农业等10多个专业，累计为全省的经济建设输送了近8万名合格毕业生，为浙江省的经济发展作出了贡献。
学校专业
浙江省广播电视中等专业学校直属分校是由省电中批准成立的以技能+学历+就业的以职业教育为特色的分校。初中毕业生来我校先就读三年中专，成绩合格后可升入浙江开放大学接受大专教育，大专毕业后可继续接受专升本教育。学校的技能特色专业包括计算机(软件开发、网络工程)、互联网美工、网络营销、电子商务等，专注于为我省培养新型的数字经济技能型人才。
教育理念
学校秉持技行天下，德赢人生的教育理念，在给学生传授各项技能的基础上，还注重培养学生的综合素养，提升道德品质、树立思想观念，力争培养出做人、做事双优的合格人才。中职教育与高等教育学历继续教育的有效衔接，创新了人才培养模式，充分满足学生对学历提升的要求，架起通向成功职业人生的彩虹桥。
学校位置
学校目前在校生5000多人，在杭州有塘栖校区和富阳校区两个全日制校区，塘栖校区占地200多亩，四面环湖，校园环境优美，交通便利，学习氛围浓厚，校园内现有在读学生5000多人，教职员工三百多人。富阳校区(杭州市富阳旅游学校)，占地面积150亩，总投资1.6亿，能容纳2500名学生，校园环境优美，办学设施先进，专业特色突出。
杭州人民职业学校
杭州人民职业学校简介学校是杭州市教育局直属公办学校，省二级重点职校，首批国家级语言文字规范化示范校，浙江省文明单位，浙江省巾帼文明示范岗，浙江省首批艺术教育特色学校，浙江省十大优秀会展教育院校，杭州市文明学校，杭州市优秀基层党组织，杭州市三八红旗先进集体，连续四年被评为杭州市人民满意学校。2011年11月，学校牵头成立了杭州人民职校教育集团。
学校是中央财政支持学前教育实训基地，浙江省会展实训基地，浙江省课程改革基地学校，浙江省中职教育德育工作实验基地，杭州市幼儿园园长培训中心，杭州市学前教育示范实训基地。
富阳区职业教育中心
富阳区职业教育中心学校简介
杭州市富阳区职业教育中心成立于2014年，由原富阳市城镇职业高级中学与富春职业高级中学合并组建而成，系国家级重点中等职业学校、浙江省首批改革发展示范学校。
校园占地226亩，建筑面积10.5万平方米，现有实验实训设备价值2198万元。拥有教学楼、实训楼、培训楼、图书楼、学生宿舍、师生餐厅、体艺馆、标准田径场等，现代化教育教学设施一应俱全。
富阳区职业教育中心学校开设专业
学校开设旅游文秘、信息技术、医药化工、财经商贸四大类16个专业。拥有1个国家级实训基地，1个省级骨干专业，3个省级示范专业，3个省级实训基地， 1个省级新兴专业，1个省级产学研联合体，1个省级开放性实训中心。学校一流的实验实训设施为学生的专业技能训练提供了优质的平台。
富阳区职业教育中心学校师资力量
学校现有师生4400余人，在编在职教职工328人，学生3585人，研究生26人、高级职称144人、双师型教师占89%，拥有区级学科带头人、浙江省技术能手、杭州市优秀双师型教师、杭州市教坛新秀、区教坛新秀等各级各类名师86人。
临安交口职业高级中学
临安交口职业高级中学基本信息
临安市交口职业高级中学地处天目山南麓，山清水秀、空气清新、环境幽静，是1985年在原绍鲁农中和交口初级中学的基础上建立的，是临安市最早创办的教育局直属职高之一。现为浙江省导游职业培训教学点，临安市旅游职业学校，浙江省烹饪理事学校，临安市烹饪技能鉴定考核站，临安钱王驾校培训基地。1985年创办之初，学校设有食用菌、花卉、果树三个专业6个教学班，在校学生219人;到目前学校已形成以烹饪工艺、旅游服务为主体专业，电脑文秘、计算机网络技术、汽车维修装潢等7个专业20个教学班，学生700余名，256名学生毕业，2010年新招学生305人。
临安交口职业高级中学学校规模
校园占地60余亩，建筑总面积2.5万平方米，校园绿化率达68%。学校设有300米操场，拥有6个烹饪操作室、2个模拟客房、模拟餐厅、3个汽车维修实验实训场、2个钳工操作实训室以及计算机房、多媒体教室、网络教学实验室等教育教学设施和先进的校园网及校园广播系统。
杭州中考200-300分可以读的五年制大专学校
浙江特殊教育职业学院五年制大专
浙江特殊教育职业学院是浙江省正在筹建的唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校，由浙江省残联举办。
学校设小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，现有建成可用建筑面积74014.12平方米，省发改委已批复建设小和山校区二期建筑面积47850平方米。
浙江特殊教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学基础进行筹建的。学校始建于1993年，办学初期主要开展残疾人职业培训。1998年开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教学的空白。
2000年开始，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院、浙江医药高等专科学校合作，跨入高等教育行列，开创了全国残联系统实施高等教育的先例。学校历经19年的不断发展，已逐步形成以高职教育为主，中职教育、职业培训、成人教育等为辅的多层次办学格局，成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。
浙江特殊教育职业学院五年制大专教学资源
学校现有装饰艺术设计、动漫设计与制作、儿童康复、康复治疗技术4个高职专业，工艺美术、食品烹饪、计算机及应用等三个中专专业;在校学生745名，班级34个;专任教师83人，其中副高以上职称教师25人，占专任教师总数的30.1%;具有硕士研究生以上学历或学位的教师28人，占专任教师总数的33.7%;双师型教师28人，占专业课专任教师总数的58.3%;教学仪器设备总值840余万元;每个专业都建有校内实训室和2至3个校外实训基地;图书馆藏书8万多册，电子图书3.5万册，各种期刊170余种。
学校专业特色明显，教学成果显著，学生作品在全国、省市各类展赛中多人多次获奖。近几年，毕业生就业率均超过90%，且稳中有升，食品烹饪、儿童康复等专业毕业生就业率更是达到100%。
浙江特殊教育职业学院五年制大专人才培养
每年都有许多领导、专家与外宾来校观摩和研讨，给予学校较高评价。邓朴方、张海迪、赵洪祝、夏宝龙等国家和省委省政府领导都曾来校考察指导工作。
建校以来，学校已培养了上万名优秀人才，为浙江省经济建设、社会发展和稳定做出了积极贡献。2009年学校被教育部、民政部和中国残联评为全国特殊教育先进单位。
目前，全校师生上下一心，以 浙江特殊教育职业学院筹建为契机，加快推进小和山校区二期工程建设步伐，竭力提升学校的办学层次和办学水平，力争把学校办成一所全国一流的特殊教育高等院校。浙江特殊教育职业学院的建立将是浙江省特殊教育事业的一个里程碑，在浙江省教育发展史上也将具有重要意义。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
