宁波建设工程学校
学校简介
宁波建设工程学校又名"浙江省象山县职业高级中学"，创办于1983年，2010年增名"宁波建设工程学校"，坐落于环境幽雅、具有现代化设施的浙江省象山县(丹东街道)教育园区。
现为国家级重点中等职业学校、全国职业指导工作先进学校、国家建设行业技能型紧缺人才培养培训基、浙江省现代教育技术实验学校、宁波市首批特色(建筑)专业中等职业学校。
校园占地面积达220余亩，建筑面积5.8万平方米，是目前县内规模最大、设施最全、环境最优雅的高中段学校。
学校教学设施完善，拥有建筑面积达1万平方米的现代化实习实训大楼，专业实习实训设备总价值超过2000万元，有标准的塑胶运动场，1000平方米的室内体育场馆;图书楼藏书达12万余册;有高标准配置的计算机房10个，配备计算机600多台，其他现代化教育用房和校园多媒体数字系统等设施一应俱全。
学校现有教职工233人，师资力量雄厚，中高级职称教师占65%以上，"双师型"教师占专业教师的80%以上，拥有省优秀教师、省教坛新秀、市县名师和学科骨干等一批名优教师。
宁波海洋职业技术学校
学校简介
宁波海洋职业技术学校是浙江省重点职业高级中学，是全国航海中等教育联盟成员学校，全国中等水产教育学会理事学校，目前为宁波市唯一一所航海类中职学校。现开设有船舶驾驶、轮机管理、船舶检验、海洋旅游、商贸财会、电子商务、形象设计、中餐烹饪等专业。海运类专业已成为我校的核心特色专业，已被列入宁波市重点发展专业，成为一所专业特色鲜明的职业高级中学。
学校一直关注学生的生涯发展，坚持多渠道办学。学校以校园社团文化建设为载体，加强学生管理，大力构建和谐校园，拟全面开展学生准军事化管理，培养学生坚韧意志和良好品德，并使之成为学校学生管理的一项特色工作。
办学条件
学校立足港口,开设有船舶驾驶、轮机管理、电子商务、会计电算化、旅游服务与管理、美发与形象设计、中餐烹饪等专业。其中航海类专业作为学校的核心特色专业，是宁波市重点发展专业，目前与浙江国际海运职业技术学院合作实行五年一贯制办学。学校拥有独立的海运实训大楼，内有全国先进的功能齐全的驾驶模拟器与轮机模拟器、电子海图室等12个专业实训室。
镇海职教中心
学校简介
镇海职教中心位于中国历史文化名城、现代化的港口城市——宁波 。镇海职业教育中心学校创办于1980年，坐落于宁波市镇海区，占地270亩，建筑面积55680平方米，是国家级重点中等职业学校，也是宁波市首批集职业教育、电大教育、自学考试和成人培训于一体的四中心学校。
办学理念
学校奉行以人为本，和谐发展，特色立校，服务社会的办学理念，以至诚至勤、心红技精为校训，倡导爱生、善教、进德、修能的教风和尊师、乐学、明理、强技的学风，在办学中重视学生职业技能和全面素质的提高。2006年至今，在宁波市职业教育技能(才艺)大赛中，学校代表队在40多所学校中曾获得奖牌总数第一、第二、第三和第四的出色成绩，并一直保持在前四名之内。2009年6月，陈科杰同学代表宁波市参加全国职业院校技能大赛，获得中职组数控车工项目全国二等奖。
所获荣誉
2011年6月，王超军同学在同一个项目上获得全国一等奖第2名的优异成绩，取得了历史性的突破，同时打破宁波市乃至浙江省选手在该项目上的最好成绩纪录。学校先后荣获宁波市先进团组织、宁波市军警民共建先进单位、宁波市文明单位、宁波市卫生先进单位、宁波市首批现代化达纲学校、宁波市职业教育先进单位、宁波市青年志愿服务先进集体、宁波市第四批环保模范(绿色)单位、宁波市职成教教研工作先进集体、宁波市2211校企牵手活动先进单位、宁波市2009年参加全国职业院校学生技能大赛特别贡献奖、宁波市中等职业学校德育工作先进集体、全国高校网络教育统考优秀考点，并多次获得浙江省自学考试优秀考点、广播电视大学全国统一考试优秀考点等等。
慈溪周巷职业高级中学
学校简介
周巷职高坐落于美丽的杭州湾畔慈溪市周巷镇，整座校园充满浓郁的欧洲园林建筑风格，绿树成林，绿草成茵，环境幽雅。学校占地面积约135亩，35个班级，1103名学生。
全校现有129名教职工，双师型教师达100%，其中，高级技师、技师34人，工程师10人，硕士4人，中高级职称教师56人。
学校建有电子电器类专业实训室27个和现代物流实训中心及室外叉车训练场地。学校配有标准数字化学习资源中心、设施完备的室内体育馆、标准400米塑胶运动场。
学校以雁文化为核心，秉承崇德、尚能的校训和团队协作、分享快乐、和合共生的发展理念，凝聚优秀团队，培育优秀师生。
学校管理张弛有道、刚柔并济，力求在刚性制度之外营造出一种和谐、宽松的人际环境，积极营造富有书香气息文化氛围，使学习生活丰富多彩、生动活泼。
学校积极开展各类主题活动、社团活动，使学生学中有乐，展现风采，提升素养，打造学生自信、阳光、向上精神风貌。
中考250分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
