青岛经济技术开发区第二职业高级中学
青岛经济技术开发区第二中学，是一所公办寄宿制初级中学。学校，拥有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、师生餐厅等现代化教育设施，各种专用教室和实验室齐全，装备达省类标准。现有教学班18个，学生1100余人，在编教职工76人，其中硕士2人，本科72人，研究生课程班结业7人，中级、高级教师30人，40岁以下教师69人，校内名师3人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学特色
学校于2006年创建为青岛市规范化学校。学校先后荣获青岛市文明单位、青岛市教学示范校等市级荣誉9个，连年被评为开发区办学水平优秀等级学校。安全工作成绩突出，先后荣获全国平安和谐校园、开发区安全十佳单位、平安西海岸建设示范单位等称号。 学校坚持以教学为中心，牢固树立质量第一的意识。在抓好常规管理、细化每个教学环节的基础上，通过实施教学一体案、磨课、推门听课、小课题研究等特色活动，不断深化课堂教学改革，切实提高了课堂教学效率。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学成绩
为促进教师专业化发展，学校实施了五个一工程、青蓝工程、名师推动工程等。同时，坚持通过走出去、请进来的办法，积极创造教师与专家对话交流的平台，着力提高教师的业务素养。学校重视班主任队伍建设，定期举办班主任工作交流、班级工作论坛等，使班主任在学生住校管理中发挥了中坚作用。 学校坚持以科研为先导，先后承担了国家、省市级科研课题5个。
目前，山东省十五规划课题《初中生自我监控意识与能力培养实验研究》已于2005年8月结题。2006年10月，学校又举行了省市两级十一五重点课题《从阅、读、思、记入手，实现初中语文教学生活化研究》开题仪式，现已进入研究阶段。 学校秉承为学生幸福人生奠基的办学理念，依托寄宿制的管理优势，突出抓好学生良好习惯(学习、生活)、自立自理能力、个性特长等的培养与塑造，实施了教师全员管理、学生自主管理等管理模式，促进了学生的全面主动和谐发展。
平度市职业教育中心学校
平度市职业教育中心学校办学介绍
平度市职业教育中心学校创建于1979年，是首批国家级重点职业中专、全国重点建设职教师资培训基地、全国中等职业教育改革发展示范学校、山东省示范性中等职业学校立项建设学校，是国家技能型紧缺人才培训基地、全国重点建设实训基地。学校占地640亩，建筑面积13万平方米。现有教职工575人，在校生6490人，远程开放教育学员600人。
平度市职业教育中心学校办学发展
1989年，学校开始与德国汉斯·赛德尔基金会合作举办中德双元制职业教育项目。学校创新形成了校企融合、创新驱动、实践导向、服务发展、双元共赢的中职教育教学改革新理念，取得了培养适用人才、推广先进科技、带动产业开发、致富一方农民的良好社会效应。2018年8月，学校荣获国家级教学成果奖特等奖，为历史上唯一一个中职国家级教学成果特等奖。2021年被评为全国乡村振兴人才培养优质学校和山东省高水平中等职业学校建设计划立项单位。
青岛市盲校
青岛市盲校始建于1932年， 是一所寄宿制盲人学校，是青岛市教育局直属学校、山东省规范化学校、全国第一所盲人普通高中学校。学校现有小学、初中、普通高中、中专、康复(视多障)五个学部，并设有国家级盲人教育资源中心。2020年1月，学校搬迁至位于黄岛区的西海岸新校区，新校占地面积60亩，建筑面积3.2万平方米。新校区校园环境优美，功能齐全，设施先进，配有综合教学楼、学生公寓楼、体育场、体育馆、游泳馆、校园广播电视台、学术交流中心、艺术教育中心、运动训练中心、按摩实习中心等教育教学活动场馆，有可满足教学和学生身心发展、实践学习需要的理化生实验室、感统教室、康复训练室、视功能训练室、按摩教室、解剖教室、足疗教室等实验室和专业教室30余个，为教育教学提供更加优质高效的服务。
平度市职业中等专业学校
学校拥有各类图书资料20余万册，报刊杂志300余种，建有微机、语音、电化、财会模拟等24个实验室、5个标准化多媒体综合教室和实训车间40余个，实训实习设施装备总价值4000万元人民币。学校占地面积610亩(其中中心310亩，崔召教学区300亩)，建筑面积10万平方米(其中中心7万平方米，崔召教学区3万平方米)。现有教职工555名，教学班150余个，在校生7000余名。开设机电、建筑、财会、服装、信息技术、汽车运用与维修、农牧技术工程、果树栽培与果品加工、旅游服务、畜牧兽医等二十九个子专业。其中，机电技术应用、汽车运用与维修、果树栽培与果品加工等七个专业被评为青岛市骨干专业;机电技术应用和农牧技术工程专业被确定为山东省教学改革试点专业。生物技术应用专业和数控技术应用专业先后被国家教育部、财政部确立为全国重点建设实训基地。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
