一、河北工业大学2024年在安徽各专业录取分数线及位次
2024年，河北工业大学在安徽共招录个专业，录取分数线分布之间。以下是各专业详细的录取分数线及位次数据：
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 城乡规划 1529（W001） | 物理类(本科批) | 586 | 34696 |
| 建筑学1529（W001） | 物理类(本科批) | 591 | 31359 |
| 应用统计学1529（W002） | 物理类(本科批) | 604 | 23550 |
| 工程管理1529（W002） | 物理类(本科批) | 604 | 23550 |
| 能源与动力工程1529（W003） | 物理类(本科批) | 605 | 22966 |
| 机械设计制造及其自动化1529（W003） | 物理类(本科批) | 605 | 22966 |
| 环境工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 605 | 22966 |
| 环保设备工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 605 | 22966 |
| 会计学1529（W002） | 物理类(本科批) | 605 | 22966 |
| 智能建造1529（W002） | 物理类(本科批) | 605 | 22966 |
| 材料成型及控制工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 605 | 22966 |
| 建筑环境与能源应用工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 606 | 22387 |
| 应用物理学1529（W002） | 物理类(本科批) | 606 | 22387 |
| 智能医学工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 606 | 22387 |
| 生物医学工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 606 | 22387 |
| 电气工程及其自动化1529（W003） | 物理类(本科批) | 607 | 21812 |
| 高分子材料与工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 607 | 21812 |
| 数学类1529（W002） | 物理类(本科批) | 607 | 21812 |
| 交通工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 607 | 21812 |
| 道路桥梁与渡河工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 607 | 21812 |
| 计算机科学与技术1529（W003） | 物理类(本科批) | 608 | 21277 |
| 新能源材料与器件1529（W002） | 物理类(本科批) | 608 | 21277 |
| 智能制造工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 610 | 20196 |
| 机械设计制造及其自动化1529（W002） | 物理类(本科批) | 611 | 19709 |
| 数据科学与大数据技术1529（W002） | 物理类(本科批) | 611 | 19709 |
| 软件工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 614 | 18182 |
| 机器人工程1529（W002） | 物理类(本科批) | 614 | 18182 |
| 电子科学与技术1529（W002） | 物理类(本科批) | 616 | 17242 |
二、河北工业大学2024年在安徽院校录取分数线及位次物理类[普通类-专业组(1529（W003）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(1529（W002）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(1529（W001）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批1529（W003） | 605 | 22920 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批1529（W002） | 604 | 22993 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批1529（W001） | 586 | 34696 | 首选物理，再选不限 |
三、报考建议
河北工业大学2024年在安徽的录取分数线及位次情况反映了该校在当地较高的认可度和较强的竞争力。对于2025年考生来说，以下几点建议或许有所帮助：
1.关注热门专业：从录取分数线来看，电子科学与技术、软件工程等专业分数线较高，显示出较高的报考热度。考生可根据自身兴趣和职业规划，优先考虑这些专业。
2.合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考河北工业大学往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
