一、河北大学2024年在安徽各专业录取分数线、位次
河北大学2024年在安徽共招录26个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 金融学 1521（L001） | 历史类(本科批) | 559 | 10604 |
| 广告学1521（L001） | 历史类(本科批) | 559 | 10604 |
| 国际经济与贸易1521（L001） | 历史类(本科批) | 560 | 10376 |
| 英语1521（L001） | 历史类(本科批) | 561 | 10128 |
| 财政学1521（L001） | 历史类(本科批) | 563 | 9692 |
| 新闻传播学类1521（L001） | 历史类(本科批) | 563 | 9692 |
| 财务管理1521（L001） | 历史类(本科批) | 564 | 9477 |
| 中国语言文学类1521（L001） | 历史类(本科批) | 570 | 8251 |
| 法学1521（L001） | 历史类(本科批) | 572 | 7866 |
| 新闻传播学类1521（W002） | 物理类(本科批) | 558 | 57020 |
| 工商管理1521（W002） | 物理类(本科批) | 559 | 56117 |
| 国际经济与贸易1521（W002） | 物理类(本科批) | 559 | 56117 |
| 财政学1521（W002） | 物理类(本科批) | 561 | 54314 |
| 财务管理1521（W002） | 物理类(本科批) | 561 | 54314 |
| 经济统计学1521（W002） | 物理类(本科批) | 566 | 49910 |
| 土木工程1521（W003） | 物理类(本科批) | 573 | 44100 |
| 环境科学与工程类1521（W003） | 物理类(本科批) | 574 | 43302 |
| 生物科学类1521（W003） | 物理类(本科批) | 574 | 43302 |
| 物理学类1521（W003） | 物理类(本科批) | 575 | 42525 |
| 智能医学工程1521（W003） | 物理类(本科批) | 575 | 42525 |
| 测控技术与仪器1521（W003） | 物理类(本科批) | 576 | 41801 |
| 机械设计制造及其自动化1521（W003） | 物理类(本科批) | 578 | 40338 |
| 数据科学与大数据技术1521（W003） | 物理类(本科批) | 579 | 39616 |
| 信息安全1521（W003） | 物理类(本科批) | 580 | 38858 |
| 光电信息科学与工程1521（W003） | 物理类(本科批) | 581 | 38161 |
| 通信工程1521（W003） | 物理类(本科批) | 581 | 38161 |
| 人工智能1521（W003） | 物理类(本科批) | 586 | 34696 |
| 自动化1521（W003） | 物理类(本科批) | 590 | 32010 |
| 电气工程及其自动化1521（W003） | 物理类(本科批) | 591 | 31359 |
| 软件工程1521（W003） | 物理类(本科批) | 593 | 30032 |
二、河北大学2024年在安徽院校录取分数线及位次物理类[普通类-专业组(1521（W003）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(1521（W002）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(1521（L001）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批1521（W003） | 573 | 43665 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批1521（W002） | 558 | 56604 | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 历史类(普通类) | 本科批1521（L001） | 559 | 10529 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
