一、西北工业大学2024年在安徽各专业录取分数线、位次
西北工业大学2024年在安徽共招录20个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 外国语言文学类 2716（L001） | 历史类(本科批) | 620 | 1684 |
| 工商管理类2716（L001） | 历史类(本科批) | 621 | 1600 |
| 经济与贸易类2716（L001） | 历史类(本科批) | 622 | 1514 |
| 高分子材料与工程2716（W004） | 物理类(本科批) | 639 | 8082 |
| 材料科学与工程2716（W004） | 物理类(本科批) | 642 | 7145 |
| 力学类2716（W003） | 物理类(本科批) | 658 | 3293 |
| 材料类2716（W003） | 物理类(本科批) | 658 | 3293 |
| 数学类2716（W003） | 物理类(本科批) | 658 | 3293 |
| 能源动力类2716（W003） | 物理类(本科批) | 658 | 3293 |
| 物理学类2716（W003） | 物理类(本科批) | 658 | 3293 |
| 海洋工程类2716（W003） | 物理类(本科批) | 658 | 3293 |
| 软件工程2716（W003） | 物理类(本科批) | 659 | 3110 |
| 航空航天类2716（W003） | 物理类(本科批) | 659 | 3110 |
| 计算机类2716（W003） | 物理类(本科批) | 660 | 2924 |
| 自动化类2716（W003） | 物理类(本科批) | 660 | 2924 |
| 机械类2716（W003） | 物理类(本科批) | 660 | 2924 |
| 电子信息类2716（W003） | 物理类(本科批) | 660 | 2924 |
| 电子信息类2716（W003） | 物理类(本科批) | 661 | 2728 |
| 海洋工程类2716（W003） | 物理类(本科批) | 662 | 2545 |
| 柔性电子学2716（W003） | 物理类(本科批) | 662 | 2545 |
| 航空航天类2716（W003） | 物理类(本科批) | 663 | 2371 |
| 航空航天类2716（W003） | 物理类(本科批) | 663 | 2371 |
| 计算机类2716（W003） | 物理类(本科批) | 663 | 2371 |
| 工程力学2716（W003） | 物理类(本科批) | 664 | 2216 |
| 航空航天类2716（W003） | 物理类(本科批) | 665 | 2077 |
| 计算机科学与技术2716（W003） | 物理类(本科批) | 668 | 1704 |
| 航空航天类2716（W003） | 物理类(本科批) | 669 | 1564 |
| 航空航天类2716（W003） | 物理类(本科批) | 671 | 1349 |
二、西北工业大学2024年在安徽院校录取分数线及位次物理类[本科批-普通类-专业组(2716（W003）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[国家专项(本)-普通类-专业组(W001)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[本科批-中外合作办学-专业组(2716（W004）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[本科批-普通类-专业组(2716（L001）)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 物理类(普通类) | 本科批2716（W003） | 658 | 3208 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 物理类(普通类) | 国家专项(本)（W001） | 648 | 5336 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 物理类(中外合作办学) | 本科批2716（W004） | 639 | 8024 | 首选物理，再选化学 |
| 安徽 | 历史类(普通类) | 本科批2716（L001） | 620 | 1614 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
