四川省双流建设职业技术学校
四川省双流建设职业技术学校办学介绍
美丽的江安河畔,幽静的永康森林公园旁座落着一所花园式学校——四川省双流县建设职业技术学校。学校地理位置优越,位于成都市三环路和外环高速路之间,地处双流县域经济发展的桥头堡——九江镇通江场镇。交通方便,有近10路公交车直达双流、华阳、中和、彭镇、火车北站、火车南站、金沙车站、红牌楼等地。
学校占地50余亩,四季鸟语花香,夜晚灯光璀璨,环境幽静美丽,是有志学子成才的沃土。学校成立于1973年,校名四川省双流县通江中学,1983年成为成都市首批改制的公办中等职业学校—四川省双流县通江职业中学。27年的职教风雨历练,形成了学校成熟的办学模式,铸就了学校特色品牌专业。
学校开办有:建筑施工与管理、计算机及应用(北大青鸟特色班)、学前教育、电子商务、航空物流、航空服务等专业。专业设置适应社会发展对人才的需求,为学生就业开辟了广阔的道路。实现了合格学生就业率达98%以上。
崇州市职教中心
学校介绍
崇州市职业教育培训中心是崇州市人民政府直属、成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)托管的公办全日制国家级重点中等职业学校,前身是创建于1927年的崇庆县树声女子中学。2014年4月经批准由四川省崇州市职业中专学校和崇州市技工学校合并而成,增挂成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)南校区牌子。
学校集中等职业教育、就业教育、创业培训、技能鉴定为一体,坚持以市场为导向,以管理为基础,以技能为核心,以就业为生命的办学理念,坚持德育为先素质为本,以基础扎实、能力突出、素质良好、人格健全为培养目标,通过四线管理、三全模式、双轨并行、一个载体,深入推行行为规范、职业道德、企业文化教育。学校具有悠久的办学历史、丰富的人文思想和深厚的教育积淀,培养了大批的技能型人才,赢得了行业企业、学生家长及社会各界的充分肯定。
学校位于四川省历史文化名城——崇州市,现有中南街、蜀州路、上元3个校区,占地150余亩,建筑面积55000余平方米,专业教学设备价值达3000余万元。目前在籍学生3000余人。
四川省成都市财贸职业高级中学
四川省成都市财贸职业高级中学简介
四川省成都市财贸职业高级中学校(以下简称成都财贸职高)是国家中等职业教育改革发展示范校,是立足于旅游之都、商贸之都的一所现代服务业中等职业学校。学校现任党总支书记、校长汪建平。成都财贸职高地处中国历史文化名城锦官城成都的中心城区,有枣子巷、南薰巷和光荣北路三个校区,占地面积60余亩。校园精巧别致、文化浓厚,是修身心、学技能的理想园地。
四川省成都市财贸职业高级中学历史沿革
成都财贸职高由原成都财贸职高、原成都市行之职中两所职业高中合并而成。原成都财贸职高起始于1957年,前身是三十二中。1983年原成都市委副书记肖菊、副市长方家详主持,由市财贸办公室牵头,将三十二中改办成职业中学,并更名为成都市商业职业中学。1985年,学校又更名为四川省成都市财贸职业高级中学,并扩大联办单位,与市税务局、市工业设备安装公司、市旅行社等联合办学。1996年成都财贸职高增挂职业中专校牌。1999年与四川省成都市行之职业高级中学合并,校名为四川省成都市财贸职业高级中学。成都财贸职高是首批改制为四川省、成都市培养技术技能人才的学校,国家原教育部长周济、四川省副省长黄彦蓉等领导多次到校指导工作。
四川省成都市财贸职业高级中学师资力量
成都财贸职高大师云集,名师荟萃。现有专任教师233人,其中中国烹饪大师、中国烹饪名师、注册会计师、全国模范教师、省特级教师、市学术技术带头人后备人选、市特级校长、市学科带头人区教育专家、市优秀青年教师、市优秀班主任、市教学名师等达130余人次,有市、区、校级名师工作室11个。教师共有420项教育教学改革成果在全国或省市各级会议上交流或获奖,43项教育教学改革成果在市级以上刊物发表,主编、主审、参编全国中等职业学校通用教材、电子教材40余本。
四川省成都市财贸职业高级中学办学情况
成都财贸职高立足三产,多层次多形式办学,融五年一贯制大专、中职教育和短期培训于一体。开办财会类、商务类、计算机类、旅游类、餐饮类等五个大类专业,有电子商务、烹饪、计算机专业三个省级重点(特色)专业,高级星级酒店管理、财会2个市级重点专业。成都财贸职高秉承黄炎培教育之理念,广育技能人才精英。历年来,学生参加全国、省、市技能、艺术大赛,屡获佳绩。4次参加全国中职烹饪技能大赛,斩获9金15银,获得一次全国奖牌总数第一、一次全国金牌总数第一的好成绩。毕业生技能精湛,颇受好评,诸多学生迅速成为企业骨干。
成都财贸职高在长期的办学历程中,形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础和以修德、尚能、笃行、创新的校训、敬业爱生、多能善教的教风、乐学善思、励能笃行的学风、健康向上、和谐共进的校风为核心的财贸精神。近年来,学校围绕创建特色鲜明的国内一流中等职业学校的奋斗目标,确立了积微成著、精益至臻的办学理念,提出了以服务发展为宗旨,以促进就业为导向的人才培养指导思想,明确了坚持成人成才并重,培养高素养、精技能的中高级现代服务业技术技能人才的人才培养目标,形成了生有特长、师有特技、校有特色的良好格局。目前在校学历教育学生4600人,短期培训学员4000余人次。
成都财贸职高坚持和巩固集团化办学。牵头成都市计算机专业职教集团,引领集团内35所学校和23家企业进行校际、校企合作,工学结合、定单培养和产、学、研一体化。学校是全国电子商务职业教育教学指导委员会、中国连锁经营协会成员单位、四川省饭店与餐饮娱乐协会副理事长单位、四川省旅游协会理事、成都市电子商务协会副理事长单位,与地方的现代商务、金融服务、旅游服务等行业对接,致力于深化工学结合人才培养模式改革,推行多类型订单定向培养模式。与多所高校合作,大力推进中高职衔接,构建人才培养立交桥。帮扶引领西南地区10余所中职学校建设,将学校发展成为集城乡联动、优质资源延伸,校校联合,协同发展的职教集团。
四川广播电视中等专业学校
四川广播电视中等专业学校条件优越
四川广播电视中等专业学校位于成都市武侯区武青北路7号,学校占地140余亩,交通便利,校园环境优美,学校拥有完善的教学、生活设施和运动场地。图书馆、电子视听阅览室、多媒体计算机室、语音室、专业实训室、运动场所、学生公寓等一应俱全,设备一流,能满足各专业、各层次的教学需要。学生食堂和优质的后勤保障使学生舒心、家长放心。
四川广播电视中等专业学校师资雄厚
学校拥有教授、副教授、高级工程师等高、中级专业教师、双师型教师、工程师等80余人,师资力量雄厚,教学经验丰富,深受学生欢迎。
四川广播电视中等专业学校管理科学
学校办学力争做强做精,狠抓常规管理工作,苦练内功,形成了良好纯正的校风。学校实行一卡通制的半封闭式管理与服务,宿舍、校门均有专人 24 小时值守,校园内每天由老师全天值班,坚持以人为本,整个校园安宁和谐。
四川广播电视中等专业学校活动丰富
校园生活丰富多样,学校定期组织学生进行各项技能比赛、运动会、文艺演出、歌咏比赛、演讲比赛、外出郊游等活动,为学生提供了施展才华的舞台,充实了课余生活。
四川广播电视中等专业学校就业有路
我校进校即签定就业推荐协议书。 学校现开设的专业均为市场人才紧缺专业,学生在校经过系统的专业知识学习,并结合就业实习(学校具有多家企事业单位作为我校学生实习基地),学生能找到自己满意的单位工作。目前我校毕业学生已到外贸公司、旅行社、学校、银行、报社、宾馆等数十家单位就业,大部分均在城市就业,岗位好,酬金高,深受用人单位好评。
成都中考300-400分可以读的五年制大专学校
四川大学职业技术学院五年制大专
四川大学是教育部直属全国重点大学,也是国家211工程和部省重点共建的学校,由原四川大学、成都科技大学,华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次强强合并组建而成,是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。
现有30个学科型学院,15个国家级重点学科,66个部省级重点学科,拥有国家重点实验室、国家工程中心等8个,国家级临床研究基地4个,部省级重点实验室和中心64个,医疗技术精湛的附属医院4所。
四川大学职业技术学院五年制大专优势
百余年来,川大人凭借着自己特有的气度、修养和素质,无数次书写着属于自己的辉煌:第一个开创了现代口腔医学及教育、成为中国高等口腔医学的发源地,成为中国第一批培养研究生的高校之一,创办了全国第一个高分子材料专业,设立了新中国第一个制革专业,获得了全国高校第一个宗教学博士点,学校一级学科在全国排名前3的有4个、排名前10的有19个、自然博物馆藏量全国高校第一。
川大先后汇聚了文学家李劼人、物理学家吴大猷、生物学家童第周、历史学家顾颉刚、哲学家冯友兰、美学家朱光潜等等大师巨匠,培养出了开国元勋朱德、国家主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠等一大批精英、栋梁。四川大学职业技术学院是经国家教育部批准,在原四川大学职业技术学院,原成都科技大学职业技术学院,原华西医科大学继续教育学院经过两次合并建立的,是四川大学从事社会服务,为构建全民学习、终身学习的学习型社会服务的学院。
四川大学职业技术学院五年制大专占地面积
四川大学职业技术学院龙泉校区校本部占地800余亩,校舍建筑面积十六万平方米,体育馆3万多平方米。现有教学仪器设备1000余万元,已配备了计算机基础实验室、语音室、软件工程实验室、数控实训室、汽车实训室、多媒体实验室等与专业设置相适应的教学设备。运动设施配套齐全、教学设施先进,生活配套设施完善。校园环境幽雅,碧草如茵,景色宜人,空气新鲜,十分适合学习。是读书求学的理想园地。
没有达到成都中考提档线的同学虽然不能上高中,但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道,就学历提升这一块,根本不需要有任何担心,选择读中职、中专、技校一样大有可为,加油吧!


